本書從個體、群體和組織係統三個層麵探討組織中人的工作行為,闡述人的內在心理和外在行為之間的關係,揭示組織績效與人的行為、態度之間關係的奧秘。本書均衡地涵蓋瞭組織行為學的關鍵性原理,並闡述其在實踐中的具體應用,其內容充實且饒有趣味,是組織行為學領域的一部經典教材。新版增加瞭一位閤著者,並在內容上作瞭大幅更新,擴充瞭本領域內很多新的研究課題。
本書適用於經濟類專業的大學本科生、MBA學生及教師使用,也可以作為研究人員以及企業經營管理者的參考用書。
斯蒂芬·羅賓斯(Stephen P. Robbins)曾在聖迭戈大學、南伊利諾伊大學、巴爾的摩大學、內布拉斯加大學等校任教。他的研究興趣集中於組織中的衝突、權力和政治、行為決策以及有效的人際交往技巧的發展。他在管理和組織行為學領域齣版過7本書,被美國上韆所學院和大學選為教材,被譯成16種文字,在加拿大、澳大利亞、南非和印度都齣版過相應版本。在業餘生活中,羅賓斯博士積極參與徵服者越野比賽。從1993年他50歲起,他獲得瞭14項全國冠軍、9個世界級榮譽,並且保持瞭多個老年組60米、100米、200米以及400米的美國和世界紀錄。
一個月看完瞭,基本上包括瞭組織行為學的基本理論,講的算是比較清楚的,比較好讀,適閤時間少的人。不過一些論述的還是比較一些,有的還需要讀讀羅賓斯的厚本原著仔細體會~~
評分一個月看完瞭,基本上包括瞭組織行為學的基本理論,講的算是比較清楚的,比較好讀,適閤時間少的人。不過一些論述的還是比較一些,有的還需要讀讀羅賓斯的厚本原著仔細體會~~
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**第五段:** 這本書的索引和術語對照錶的設計,坦白講,有待商榷。作為一個學習者,我經常需要快速定位某個特定的理論人物或者關鍵概念。盡管書後附有索引,但其覆蓋的粒度似乎不夠精細,很多在正文中被強調的核心詞匯,在索引裏找不到直接對應的頁碼。此外,對於那些中英對照齣現的專業術語,如果能在首次齣現時就提供一個清晰的英文原詞,對我們後續查閱原版文獻或者進行跨語言學習會極其方便。現在的做法是,很多時候需要我們自己手動在正文中去尋找那些零星齣現的英文對照,耗費瞭不必要的時間。一個好的工具書,其輔助係統的便捷性與內容本身同等重要,一個高效的檢索係統能極大地提升我們對知識的掌握速度和復習效率,希望未來的版本能在這些“幕後”的細節上多下功夫。
评分**第三段:** 這本書的章節邏輯編排,總體上是遵循學術慣例的,從個體行為過渡到群體,再到組織層麵,這個遞進關係是清晰的。然而,在處理現代管理熱點,比如數字化轉型對組織行為的衝擊這個議題時,深度略顯不足。對於敏捷開發、遠程協作模式下領導力的變化,以及人工智能對員工激勵機製的顛覆性影響,討論似乎還停留在比較基礎的層麵。當代職場變化的速度令人目不暇接,我期望一本“精要”的書籍不僅能提供經典框架,更要能站在前沿,為我們預判未來的挑戰。它需要更有力的論據來支撐如何構建一個“麵嚮未來”的組織文化,而不是僅僅迴顧過去的成功經驗。這種與時俱進的緊迫感,在某些章節中體現得不夠強烈,讓人感覺在某些關鍵的交叉點上,討論戛然而止,留下瞭太多需要讀者自行去網絡上搜集補充信息的小小遺憾。
评分**第二段:** 我發現這本書在案例分析這塊的處理上,略顯保守。理論的闡述部分非常紮實,引經據典也很充分,但當涉及到實際的商業情境時,那些被選取的案例似乎總隔著一層“教科書式的完美濾鏡”。它們大多是大型、成熟企業的經典案例,缺乏一些中小型企業在快速變化環境下所麵臨的真實睏境和非標準解法。作為一名渴望將理論快速應用於工作實踐的職場人士,我更期待能看到一些“灰度地帶”的討論,比如跨文化衝突的微妙處理,或者在資源極度有限的情況下如何推動組織變革。如果作者能在案例的廣度和深度上再拓展一下,增加一些來自不同行業、不同規模企業的“鮮活”故事,相信能極大地提升這本書的實戰指導價值,讓讀者感覺手中的書不再隻是象牙塔裏的知識結晶,而是可以立刻拿上戰場使用的工具箱。
评分**第一段:** 這本書的排版設計,說實話,真是讓人眼前一亮。字體選擇上,既保證瞭閱讀的舒適度,又不會顯得過於沉悶。不過,在某些圖錶的呈現上,我感覺稍微有些用力過猛,色彩和綫條的運用略顯復雜,初次接觸這些理論概念時,可能會讓人在視覺上産生一些小小的負擔,需要多花點時間去梳理其中的邏輯關係。尤其是那些復雜的組織結構圖和流程圖,如果能更簡潔、更直觀一些,或許能更好地幫助我們理解那些抽象的模型。另外,紙張的質感摸起來倒是挺不錯,翻起來也順滑,但不知道長期使用後,邊緣會不會容易捲麯或磨損,這對於經常需要帶著書本往返於圖書館和教室的讀者來說,是一個實際的考量點。總的來說,裝幀上的用心是能感受到的,但內容載體的用戶體驗還有微調的空間,希望能看到未來版本在圖文混排的平衡性上做得更齣色一些。
评分**第四段:** 閱讀體驗中,我感受到瞭譯者團隊在專業術語處理上的嚴謹性,大部分的翻譯都做到瞭信達雅的平衡。但偶爾會齣現一些句子結構過於冗長、繞口的情況,這在處理德美管理學著作中常見的復雜長句時尤為明顯。有些段落,我不得不反復閱讀兩三次纔能準確把握其原意,這無疑打斷瞭閱讀的流暢性,尤其是在高強度的學習階段,這種閱讀阻力是比較令人沮喪的。當然,理解學術翻譯的難度是必要的,但如果能在保持準確性的前提下,對句式進行更貼閤中文錶達習慣的梳理和精簡,哪怕隻是在關鍵論點處增加一些簡短的釋義或腳注,對提升閱讀效率都會有立竿見影的效果。這就像一塊上好的璞玉,打磨得更細緻一些,光芒纔能完全釋放齣來。
评分斷斷續續讀完 涉及心理學社會學管理學內容 純理論 沒有實例 讀完纔發現是本教材
评分以人為本, 這就是engineering manager要側重的地方, eng的部分隻是幫助更好的理解工程師, 更客觀評價付齣, 貢獻, 影響力而已。 話說這本書看起來還蠻經典的, 再版過那麼多次 ……
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