陳嚮明,女,祖籍湖南省華容縣,1953年齣生於吉林長春市,青少年時代在湖南長沙度過,曾當鉗工和中小學代課教師8年。1977年入湖南師範大學英語語言文學專業學習,畢業後留校任教。1984年入北京師範大學英語文體學業攻讀碩士學位,畢業後留校任教。1988年赴美國哈佛大學學習,先後於1989年和1994年獲得教育學碩士和博學位。1999年1-7月在英國牛津大學做研究學者。現為北京大學教育學院教授、博士生導師、基礎教育與教師教育中心主任、北京大學本科課程改革發展戰略小組成員、元培計劃委員會委員及導師、北京師範大學兼職教授、中國教育學會理事。主要研究方麵包括:社會科學研究方法、教師教育、課程教學理論與實踐。過去十餘年,承擔國際、國內相關課題十餘項,參與瞭國傢基礎教育課程改革的谘詢和執行工作,主持瞭教育部組織的各項教師培訓,並為世界爭行、聯閤國教科文組織和兒童基金會、英國國際發展産等國際組織擔任谘詢專傢。
這是一本集中討論質性研究理論及應用問題的作品。作者來自海內外的社會科學界,既有國際上的知名學者,也有國內一批學養紮實的中青年學者。
發表於2025-02-08
質性研究 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
hehu789 “一本關於質性研究的論文集裏麵有方法的批判和應用” 無昵稱用戶 “書很實用,主要是從具體的做質性研究的個案齣發來寫作的。” 313745784 “一般的學術論文集都比較枯燥乏味,而且專業性強,不同專業的基本看不懂,也往往沒有興趣看。但是這一本論文集卻意...
評分質性方法,很早以前看過一本颱灣人的書,雖然看地投入,但看過之後也沒啥收獲,因為自己心裏有個成見在作怪,這份成見就是“質性研究,無法就是定性研究罷瞭”,先前自己也是一個定量研究的擁泵,以為科學就是量化研究,數據纔反映現實世界的本質關係。戴著這副“有色眼鏡...
評分本書通過一些對質性研究造詣很深的專傢與年輕學者的案例分析和反思,具體的給讀者展現瞭一些具體的研究方法,引導讀者深入思考質性研究背後的哲學背景。
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評分質性方法,很早以前看過一本颱灣人的書,雖然看地投入,但看過之後也沒啥收獲,因為自己心裏有個成見在作怪,這份成見就是“質性研究,無法就是定性研究罷瞭”,先前自己也是一個定量研究的擁泵,以為科學就是量化研究,數據纔反映現實世界的本質關係。戴著這副“有色眼鏡...
圖書標籤: 質性研究 研究方法 方法論 質的研究 社會學/人類學 研究方法類 社會學 陳嚮明
全程有種中學時期的寫作渣看滿分作文集的感覺
評分很多老師點評的部分有趣,不過教育學的文章不感興趣
評分重要
評分確切的說,是一本關於質性研究的評論集,開拓眼界還行兒,用以指導實踐還是差瞭些火候~
評分我瘋遼 我一直以為定性=質化 實證=經驗 彳亍口巴 感謝糾正
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