《教與學同步輔導:課時學練測·數學(6年級)(下冊)(人教版)》特點:科學性。根據小學學生的認知規律,精心選擇輔導方法,循序漸進地進行訓練,力求以較小的投入獲得較大的收效;新穎性。力求反映最新的教學研究成果,特彆關注同學們的興趣與經驗,精選瞭許多終身學習必備的學科基礎知識和技能,並聯係現代社會、科技發展和生活實際予以強化訓練;特彆關注同學們的學習過程,創設瞭豐富多彩的學習情境和發展空間,從課堂到社會,從課本到生活,著重以問題的形式把學習的內容呈現齣來,鼓勵同學們積極去嗯”、大膽去“試”、認真去“饊”。
針對性。依照小學各科教學指導綱要,針對學生在新課程學習中容易碰到的問題和睏難,靈活處理新教材內容,做到有的放矢,貼近學生實際;結閤學科的教學實踐,拓寬學生的認知背景,既指導學生對知識進行科學的梳理,又給予學生解決疑難的“鑰匙”,讓學生自己去開啓知識的大門。
發表於2024-11-23
數學課時學練測(6下人教版) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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