《統計學》以應用型的人纔培養為服務目標,以“大統計”的思想構築學科體係,在學科裂變與綜閤的前提下,針對課時壓縮的客觀情況,以先進有用的實踐價值觀選擇教材內容;重視統計方法在社會經濟領域裏的實際應用,突齣統計理論和方法與解析社會經濟問題的有機融閤;強調統計應用中的邏輯思維過程,把培養學生運用統計方法分析問題和解決問題的能力放在重要位置,著力培養學生的統計意識和實踐操作能力。
發表於2024-11-19
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圖書標籤: 學習 大學教材 專業
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