青少年社会主义荣辱观教育读本

出版者:宁波出版社

作者:宋伟

页数:272

出版时间:2008-9

价格:15.00元

装帧:平装

isbn号码:9787807432784

具体描述

《青少年社会主义荣辱观教育读本》以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为线索，内容丰富，思想健康，观点鲜明。集中体现了三大特点：一是寓说理于说事之中。全书没有过多的说教，而且突出了讲述古今中华的道德故事，寓社会主义荣辱观于道德故事的讲述之中，读起来轻松易懂，特别符合青少年读者的阅读口味。二是融传统和时代于一体。中华民族文化源远流长，悠久的历史长河中，不少名人志士的道德操守，至今还被人们津津乐道，这是中华优秀传统的精髓，同时，在改革开放的进程中，涌现出了一大批现代的道德偕模，他们是时代的精神脊梁，书中采辑了从古到今大量有关“八荣八耻”的故事，每个“荣”或“耻”都有古代和现代的故事，特别是选入了宁波人民在践行社会主义荣辰观中涌现出来的感人事迹，重点是这几年宁波市“我身边的文明”的故事，如顺其自然、宁波市民爱心救治青海女教师罗南、被李长春同志称为“是一曲会主义精神文明的谐奏曲”的王国军事迹等，这些身边的道德故事和人物既亲切又直观，是实践社会主义荣辰观极好的教材和典范。三是既有正面教育，又有反面教育。全书按照“八荣八耻”的内容，既有褒扬又有鞭挞，突出以正面教育为主，辅以历史教训和借鉴，做到了褒贬分明，以动人肺腑之道德故事弘扬正气，以惊人心魄之耻辱故事告诫社会。

用户评价

阅读过程中，我最深刻的感受是这本书在思想深度上的卓越表现。它并没有停留在表面地强调一些简单的道德准则，而是深入探讨了这些准则背后的哲学意义和历史渊源。作者对于“奋斗精神”的解读，让我耳目一新。书中提到，奋斗不仅仅是为了个人的成功，更是为了实现更宏大的社会目标，是为了传承和发扬民族的优良传统。这种高度和格局，使得“奋斗”这个词汇不再仅仅是学习的动力，更被赋予了一种神圣的使命感。书中还引用了大量的哲人名言和经典著作中的段落，这些引用并非随意拼凑，而是恰如其分地支撑了作者的论点，进一步深化了文本的内涵。我特别喜欢其中一段关于“责任感”的论述，作者将其与“使命感”和“担当精神”紧密相连，阐释了作为新时代青少年，应该如何理解和践行自己的社会责任。这种对核心价值观的深刻挖掘，让我对书中内容有了更全面的认识。

让我感到惊喜的是，这本书在叙述的节奏把控上也做得非常到位。作者能够根据不同的内容，灵活调整叙述的快慢。在讲述一些激励人心的故事时，节奏会加快，充满激情，引人入胜；而在探讨一些需要深入思考的议题时，节奏则会放缓，留给读者思考的空间。这种张弛有度的叙述方式，使得整本书的阅读过程充满了变化，不会让人感到单调乏味。我尤其欣赏作者在处理一些重要的历史事件时，那种既有宏大叙事，又不失个体情感的描写。它既展现了事件的全局，又通过人物的视角，让读者能够感受到历史的温度和力量。这种细腻的笔触，使得书中的内容更加鲜活，更具感染力。

这本书在思想的启发性方面，也做得非常出色。它鼓励读者进行批判性思考，而不是盲目接受。在一些涉及复杂社会现象的章节，作者并没有给出标准答案，而是通过提出一些引导性的问题，引导读者自己去探索和思考。例如，在讨论“个人发展与集体利益”的关系时，书中列举了两种不同的观点，并鼓励读者在理解这些观点的基础上，形成自己的独立判断。这种开放性的讨论方式，极大地激发了我的求知欲，让我主动地去探索和学习。我特别喜欢作者在结尾提出的那些发人深省的问题，它们让我开始反思自己在现实生活中的言行，并思考如何做得更好。这种互动式的学习体验，是许多教育读本所缺乏的，也是我最看重的地方。

拿到这本书之后，最先吸引我的是它流畅且富有逻辑性的章节划分。每一章节的标题都经过精心设计，既点明了主题，又带有一定的启发性，引人深入思考。例如，当我翻到关于“集体主义的力量”那一章节时，它并没有生硬地灌输概念，而是通过生动的人物故事和历史事件，层层递进地展现了集体主义如何成为推动社会进步的强大引擎。作者在叙述过程中，善于运用对比手法，将个人英雄主义与集体协作的成果进行鲜明对比，让读者深刻理解到个体力量的局限性和集体智慧的伟大。更让我惊喜的是，书中穿插了许多理论性的阐述，但这些理论并非枯燥乏味的学术堆砌，而是通过通俗易懂的语言进行解释，并辅以贴合青少年生活的实际案例，使得抽象的概念变得具象化，更容易被理解和接受。这种将理论与实践紧密结合的写作方式，无疑大大提升了这本书的教育价值和可读性，让我感到受益匪浅。

总的来说，这本书在内容编排、语言运用、思想深度以及案例选择等方面，都展现出了极高的水准。它不仅仅是一本关于“荣辱观”的教育读本，更是一本能够引导青少年树立正确人生观、价值观和世界观的优秀读物。我从这本书中不仅学到了知识，更重要的是，它触及了我内心深处，让我对“什么是值得追求的”、“什么才是真正的价值”有了更清晰的认识。阅读完这本书，我感到精神上得到了极大的充实，也对未来充满了信心。我非常愿意向我的朋友们推荐这本书，相信他们也能够从中获得同样的启迪和收获。这本书的价值，远远超越了它本身的篇幅，它是一笔宝贵的精神财富。

在阅读过程中，我注意到这本书在结构编排上的独到之处。它采用了“总—分—总”的结构模式，先提出一个大的观点，然后分章节进行详细阐述，最后再进行总结升华。这种结构清晰，脉络分明，使得读者能够清晰地把握书中传达的核心思想。比如，在关于“社会责任感”的探讨中，作者首先概括了社会责任的重要性，接着在多个章节中，从不同的角度，如家庭责任、学校责任、社会责任等方面进行了深入的分析，最后在结尾部分，再次强调了青少年应如何成为有担当的社会公民。这种严谨的逻辑结构，让我能够系统性地理解书中的内容，而不是零散地获取信息。此外，书中还巧妙地运用了“呼应”的手法，前后章节之间存在着微妙的联系，使得整本书的思想更加连贯和统一，读起来有一种浑然天成的感觉。

这本书的封面设计极具视觉冲击力，采用的是一种充满力量感的红色作为主色调，搭配着简洁有力的金色字体，瞬间就吸引了我的目光。封面上的人物形象，虽然模糊不清，但能够感受到他们朝气蓬勃、积极向上的精神状态，仿佛一群即将奔赴伟大事业的青年。整体而言，这本书在装帧设计上就给我留下了一个非常深刻的、充满时代气息的印象，让我迫不及待地想要翻开它，一探究竟。我尤其喜欢封面上那种略带复古又不失现代感的排版风格，它成功地将一种庄重而又不失活力的气质融合在一起，非常符合我对一本“教育读本”的期待。它不像市面上许多同类书籍那样，仅仅是堆砌文字和图片，而是通过一种艺术化的方式，将核心理念融入到视觉传达之中，让人在浏览封面的瞬间就能感受到一种潜移默化的引导。这种设计上的用心，无疑是为整本书的阅读体验打下了良好的基础，让我对其中可能蕴含的丰富内容充满了好奇和期待。

这本书对于青少年价值观的塑造，其潜在的影响力是巨大的。它并非强行灌输，而是通过引导性的叙述和启发性的提问，潜移默化地影响着读者的认知。书中关于“理想信念”的章节，让我印象深刻。作者并没有简单地告诉我们要有什么样的理想，而是通过讲述革命先辈们为了理想而不懈奋斗的故事，来激发读者内心的渴望和追求。这些故事充满了感人至深的细节，让我看到了信念的力量是如何能够克服一切困难，最终抵达成功的彼岸。此外，书中对于“知荣辱”的探讨，也做到了入木三分。它不仅解释了什么是荣，什么是辱，更重要的是，它教会了我们如何在日常生活中辨别是非，做出正确的选择。这种对核心素养的细致打磨，无疑是这本书最宝贵的价值所在。

我必须说，这本书的案例选择可谓是匠心独运。作者在书中引用了大量来自现实生活中的生动事例，这些事例贴近青少年的生活经验，具有很强的代入感。例如，在探讨“勤俭节约”的优良传统时，书中不仅讲述了历史人物的节俭故事，还穿插了当代青少年在日常生活中如何实践勤俭的感人片段。这些真实的故事，比任何空洞的理论说教都更有说服力。让我印象特别深刻的是，书中有一个关于“团队合作”的案例，讲述了一个学业成绩并不突出的班级，如何通过紧密的团队协作，最终在一次重要的比赛中取得优异成绩。这个故事充分展现了集体力量的强大，以及每个个体在团队中的重要作用。这种将抽象的道德观念通过具体生动的案例呈现出来的方式，让书中的道理深入人心，更容易被读者所接受和内化。

这本书在语言风格上呈现出一种独特的魅力。作者运用了大量富有感染力的词汇和生动的比喻，使得原本可能略显枯燥的教育内容变得鲜活有趣。例如，在描述“奉献精神”时，书中将奉献比作“播撒希望的种子”，将劳动比作“点亮未来的灯塔”，这些充满诗意的语言，瞬间就唤醒了我内心深处的共鸣。同时，作者也展现了其扎实的文字功底，在长句的运用上，节奏明快，层次分明，而在短句的处理上，则显得 terse and powerful，能够一针见血地指出问题的关键。我尤其欣赏作者在叙述过程中，那种既有批判性又不失温情的笔调。它鼓励读者独立思考，但也适时地给予引导和支持，让人在阅读中感到被尊重和被理解。这种恰到好处的语言运用，无疑是这本书能够引起广泛共鸣的重要因素之一。