教育究竟是什么? 2024 pdf epub mobi 电子书

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教育究竟是什么? 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

乔伊•帕尔默（Joy A. Palmer），英国德拉姆大学（University of Durham）副校长，教育学教授。

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发表于2024-11-22

教育究竟是什么? 2024 pdf epub mobi 电子书

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教育究竟是什么? 电子书读后感

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早上起来之后，我打开窗户，准备一杯热气腾腾的白开水，搬来藤椅，坐在窗边开始看这本昨天刚送来的书。说实话，我对这本书是充满期待的，一是因为某位在教育界颇具资格的老教授推荐，二是因为是自己比较信任的出版社出版的，三是书名比较吸引人，教育究竟是什么这个命题被无数...

评分☆☆☆☆☆

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出版者:北京大学出版社

作者:〔英〕乔伊•帕尔默

出品人:

页数:684

译者:

出版时间:2008-10-30

价格:45.00元

装帧:

isbn号码:9787301143469

丛书系列:

图书标签: 教育教育学教育哲学教育实践思想乔伊-帕尔默西方文化研究

教育究竟是什么? 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

本书对古今中外100位最重要的思想家的教育思想进行了深刻挖掘，从不同视角论述了教育的本质，在读者面前展现了一幅恢宏的历史画卷。本书特色在于：

新领域：列入本书的思想家，有一大批是中国教育学界知之甚少或全然不知的新人物；另一些人，如达尔文、甘地等，虽然很熟悉，但一直在教育史和教育理论研究者的视野之外。这些新人物的出现为教育史的研究开拓了新领域。

新问题：本书涉及的思想家多是开创性的人物，他们敢于提出问题，敢于挑战权威，另立新论：穷人教育学、被压迫者教育学、批判教育学、解放教育、巨型大学、反英才教育、计算机取代学校、非学校化社会、童年的消失、美国文化是童年的敌人、少就是多的课程论、多元智能理论、不分级学校、学校与政府分离……等等，可谓异彩缤纷。

新眼光：本书各篇文章提供了许多新史实、新观点，为我国教育史和教育理论工作者长期以来对某些历史人物评价的思维定势提供了新的清醒剂，如林克编的《康德论教育》一书之不足信、卢梭《爱弥儿》的草稿和续编，赫尔巴特在伦理学、心理学基础上建立教育学的尝试的失败，杜威明确反对儿童中心主义、强调教师作用……等等，都使人耳目一新。

新线索：本书各篇之末都附有各思想家的著作目录以及进一步研究的其他参考书目。这些书目既有19世纪出版的，又有20世纪末和21世纪初出版的，为进一步研究各思想家的教育观提供了最新的资料来源的线索。

新视野：本书各篇作者来自许多国家，在一定程度上本书部分地反映了世纪之交前后各国同行对历代思想家教育思想研究的新动态、新成就、新水平。

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