陈桂生,华东师范大学教育系教授,全国马克思主义教育思想研究会副理事长,接受政府津贴的专家。发表了学术论文260余篇,出版专著和主编教材30余部,并且这种态势还会持续下去。他是中国大陆建国以来首屈一指的教育学家之一。在众多的著作中,《教育原理》、《普通教育学纲要》算得上是他的代表作。其中,《教育原理》一书先后获得上海市哲学社会科学优秀成果(1986-1993)著作类一等奖(1994年)、普通高等学校优秀教材一等奖(1996年)、普通高等学校国家级教学成果一等奖(1998年),被视为教育科学研究的人员必备的学习材料。陈桂生先生多年来主要从事教育基本原理方向的研究,以擅长精密的逻辑思维和对教育细致的审视著称,著述颇丰,为建构具有中国特色、中国学派的教育科学体系作出了卓越的贡献。
发表于2024-11-02
普通教育学纲要 2024 pdf epub mobi 电子书
扉页上显示这本书是2008年12月在师大校内书店买的,我还清楚记得是刚刚处理掉报废的电脑主机(40元),然后拿其中36元换来了这本《普通教育学纲要》。 然后它的命运是:一直被我“读”了2年。现在也还是读到250页左右,貌似一直过不去250。作为教育类专业毕业且从事着与教育有...
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图书标签: 教育学 陈桂生 教育 元教育学 图书馆 教育理论
普通教育学有意识地拒绝把教育学基础理论问题转交给其他学科,避免教育学理论发展和研究衰减为其他科学的应用科学。只有涉及关于教育过程和体制自身逻辑的基础理论讨论,才能在教育学中研究教育问题。
全书包括作为教育学研究对象的“教育”、学校演变、课程演变、教育实施、教师职业、学校管理演变等概念的梳理和阐发。
个人认为陈桂生老师是老一辈学者中最有教育学思维的人,他的重要论著都需要通读一遍。
评分考试用书,也学到一些知识
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