陳桂生,華東師範大學教育係教授,全國馬剋思主義教育思想研究會副理事長,接受政府津貼的專傢。發錶瞭學術論文260餘篇,齣版專著和主編教材30餘部,並且這種態勢還會持續下去。他是中國大陸建國以來首屈一指的教育學傢之一。在眾多的著作中,《教育原理》、《普通教育學綱要》算得上是他的代錶作。其中,《教育原理》一書先後獲得上海市哲學社會科學優秀成果(1986-1993)著作類一等奬(1994年)、普通高等學校優秀教材一等奬(1996年)、普通高等學校國傢級教學成果一等奬(1998年),被視為教育科學研究的人員必備的學習材料。陳桂生先生多年來主要從事教育基本原理方嚮的研究,以擅長精密的邏輯思維和對教育細緻的審視著稱,著述頗豐,為建構具有中國特色、中國學派的教育科學體係作齣瞭卓越的貢獻。
普通教育學有意識地拒絕把教育學基礎理論問題轉交給其他學科,避免教育學理論發展和研究衰減為其他科學的應用科學。隻有涉及關於教育過程和體製自身邏輯的基礎理論討論,纔能在教育學中研究教育問題。
全書包括作為教育學研究對象的“教育”、學校演變、課程演變、教育實施、教師職業、學校管理演變等概念的梳理和闡發。
發表於2024-11-02
普通教育學綱要 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
扉頁上顯示這本書是2008年12月在師大校內書店買的,我還清楚記得是剛剛處理掉報廢的電腦主機(40元),然後拿其中36元換來瞭這本《普通教育學綱要》。 然後它的命運是:一直被我“讀”瞭2年。現在也還是讀到250頁左右,貌似一直過不去250。作為教育類專業畢業且從事著與教育有...
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圖書標籤: 教育學 陳桂生 教育 元教育學 圖書館 教育理論
考試用書,也學到一些知識
評分個人認為陳桂生老師是老一輩學者中最有教育學思維的人,他的重要論著都需要通讀一遍。
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