借题发挥 2025 pdf epub mobi 电子书

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

借题发挥 2025 pdf epub mobi 电子书著者简介

刘志伟，1955年生。中山大学历史学系教授、教育部人文社会科学重点研究基地中山大学历史人类学研究中心主任。研究领域为明清社会经济史和传统中国乡村社会研究，主要著作有《在国家与社会之间——明清广东地区里甲赋役制度与乡村社会》、《在历史中寻找中国——关于区域史研究认识论的对话》等。

借题发挥电子书图书目录

下载链接在页面底部

下载链接1
下载链接2
下载链接3

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2025-03-17

借题发挥 2025 pdf epub mobi 电子书

喜欢借题发挥电子书的读者还喜欢

借题发挥电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

这本书貌似是一本序跋加书评的小集子，但分量之重出乎我意料之外。里面的文章分两类，第一类带有方法论和历史观的思考，给我很大的启发；第二类是从80年代到现在给一些书写的序和书评，就具体问题发表评论和商榷，相对来说没有那么精彩，但却是给人写评论和序跋的绝佳范文。最...

评分☆☆☆☆☆

类似图书点击查看全场最低价

出版者:社会科学文献出版社

作者:刘志伟

出品人:

页数:271

译者:

出版时间:2019-6

价格:59.00元

装帧:精装

isbn号码:9787520148306

丛书系列:書與人

图书标签: 刘志伟社会史明清史经济史研究方法历史历史学历史人类学

借题发挥 2025 pdf epub mobi 电子书图书描述

本书结集的27篇序跋书评，是作者多年读书治学的心得。文章虽然是由某一特定的书籍引出话题，但表达的是作者在多个学术领域或议题上的思考。书中所收的文章不限于所评之书的论说，甚至“基本上不评点书”，而更多是借题发挥，在历史学以及其他相关领域展开议论，内容涉及史学方法论以及区域史、口述史、经济史、社会史、族群与宗族研究、文化研究等多个领域，从学术范式、治学理念、问题意识和研究方法等角度阐述了很多新见解。

借题发挥 2025 pdf epub mobi 电子书

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

借题发挥 2025 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

因为是区域史研究，所以反而更能看到整体史的观照，念兹在兹，不绝于兹。

评分☆☆☆☆☆

收获了一堆书单，最后一篇《区域史研究的旨趣与路径》蛮有料的！

评分☆☆☆☆☆

建敏师兄对志伟老师的那篇访谈真是百读不厌。志伟老师首先总结了自己的学术发展脉络。早在研究生阶段从事赋役制度研究时，志伟老师就已经将社会经济结构演变问题作为自己研究的核心问题。1985年，在与萧凤霞和科大卫老师结识以后，他开始将田野调查和文献研究结合起来，致力于从民间文献、仪式和信仰去考察乡村社会。于是从1991年开始，志伟老师逐渐将研究范围逐渐拓展到宗族、沙田、神明、盗乱与族群，重新解读赋役制度变革对于社会的意义。志伟老师针对区域史研究这一主题也提出了诸多真知灼见。他指出需要在全球史视野下进行区域史研究，在对南岭等特定区域做微观考察的同时，要与宏大的历史连接起来。同时还需要跳出行政区划的限制，以施坚雅所说的从“人之互动的空间形构”来理解区域，从人的流动、交往、互相影响去划分作为研究单元的区域

评分☆☆☆☆☆

做点记录。《民间会社与齐民社会的转型》，篇幅虽短，信息量极大，正本清源。齐民社会的国家与社会同构的特质。结尾所提“民间结社与现代国家缔造过程的关系”，真是值得研究。《从族谱叙事中发现历史》，宗族的建构，如何对待族谱。作为一个外行，之所以对这些文字很感兴趣，一方面因为许多论述识见与社会学议题关联紧密，另一面就方法观念而言，如何看待“区域”、“区域研究”，于我理解反思社会学常谈及的“代表性”、“典型性”、“样本”、“个案”很有启发，“人”的历史，也引人再想“人”的社会学。

评分☆☆☆☆☆

“所谓过去与现在的对话，不是在单一的过去和单一的现在之间展开的。所谓过去，是交织着种种矛盾与冲突、调和与平衡，并由不同历史时间的现在叠合构成的过去；所谓现在，亦是由形形色色的个人与群体的活动营造的现在”；“要从地方社会的脉络和逻辑中认识王朝国家整合的机制，需要以理解生活在特定时空中的特定人群的活动为出发点”；“所有的空间单元，都需要由人的流动、交往、互相影响去划出作为研究单元的区域”；林语堂：“得一分见解是一分学问，除一种俗见，算一分进步。”

借题发挥 2025 pdf epub mobi 电子书