学会如何学习

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出版者:机械工业出版社
作者:[美]芭芭拉·奥克利(Barbara Oakley)
出品人:
页数:320
译者:汪幼枫
出版时间:2020-1
价格:49.00
装帧:
isbn号码:9787111632412
丛书系列:
图书标签:
  • 学习方法
  • 自我管理
  • 学习之道
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  • 高效学习
  • 自学能力
  • 时间管理
  • 知识掌握
  • 学习策略
  • 思维训练
  • 专注力
  • 记忆力
  • 学习习惯
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具体描述

学习,是我们人生中最重要的技能之一。

我们都有能力学会自己似乎并不擅长的事物,其诀窍就是了解大脑的运作方式,从而释放它的力量。本书阐释了:

10个高效学习工具

1.合理利用专注模式和发散模式

2.利用练习、重复和回忆来创建大脑链接组

3.交叉学习

4.间隔安排学习

5.运动

6.自测

7.使用有趣的图片和隐喻

8.使用番茄工作法来培养专注和放松能力

9.先吃青蛙

10.积极寻找新的学习方法

本书建立在畅销书《学习之道》及其深受欢迎的在线配套课程“Learning How to Learn”的基础上,每章节都配有大量的插图、案例、练习、总结等,使学习变得简单、有趣、有效。

好的,这是一本关于深度思考与创新思维的图书简介,严格按照您的要求撰写,旨在展现其深度、广度和实用性,绝不涉及任何关于“学习方法论”或“如何学习”的内容,字数会控制在1500字左右。 --- 《心智炼金术:驾驭复杂性与重塑认知的边界》 一部关于心智操作系统升级的深度指南 简介: 在信息洪流几乎吞噬认知的时代,我们所受的教育大多停留在知识的积累层面,却鲜少触及知识的提炼、重组与颠覆。我们熟练地接收指令、执行任务,却在面对真正的新问题、跨学科的融合点以及突发性的系统性危机时,显得手足无措。《心智炼金术》正是一部旨在彻底重构读者心智操作系统的著作。它不是教你如何更高效地记忆公式或阅读技巧,而是深入探讨人类心智的底层逻辑、思维的深层结构,以及如何通过系统性的认知工程,实现心智效能的跃迁。 本书将带你进入一个由哲学思辨、复杂系统理论、认知神经科学前沿发现以及历史上的伟大创新者所构建的思维迷宫。我们不再满足于表面的“是什么”,而是追问“为什么如此,以及如何才能打破既定框架”。 第一部:拆解心智的默认设置——洞察认知惰性与思维的陷阱 我们的大脑,是高效的生存机器,但也是僵化的习惯容器。第一部分专注于揭示那些限制我们创新潜能的内在机制。 1.1 路径依赖与认知回声室: 深入解析人类如何被自身的成功经验和舒适区所禁锢。我们将剖析“隧道视野”的形成过程,并提供一套反向工程工具,用以识别和解构那些在不经意间被我们内化为“真理”的过时假设。这不仅仅是批判性思维的初级应用,而是对思维惯性的结构性审视。 1.2 情绪驱动的决策错位: 恐惧、渴望与群体认同感如何扭曲我们对客观现实的评估?本书探讨了情绪系统在信息处理中的“劫持”现象。我们不会探讨如何管理情绪,而是研究如何在不压抑情绪的前提下,分离“情绪信号”与“决策输入”,确保心智的理性核心不受干扰。这包括对“确认偏误的社会共振”进行深入建模分析。 1.3 隐性知识的显性化: 很多最深刻的洞察都以难以言喻的“感觉”或“直觉”形式存在。本书致力于提供一套严谨的语言和框架,将这些模糊的直觉转化为可操作、可验证的认知模型。例如,如何将一个“灵光一现”的跨界联系,转化为可被他人理解并复现的思维路径。 第二部:复杂系统与结构化思维——构建世界的“蓝图” 现代世界的挑战不再是线性的、孤立的,而是高度耦合的复杂系统。第二部分的核心在于提供驾驭这种复杂性的认知工具。 2.1 涌现性思维:从元素到系统的飞跃: 我们将超越传统的还原论(将事物拆解到最小单元),转而拥抱涌现理论。理解“整体大于部分之和”并非一句口号,而是一种需要掌握的观察视角。书中详细阐述了自组织临界性在商业生态、社会互动乃至科学发现中的体现,指导读者如何预测“黑天鹅”事件的结构性基础,而非仅仅被其表象所震撼。 2.2 循环反馈的拓扑学应用: 本部分引入了控制论的核心概念,教导读者如何绘制和解读系统的反馈回路(正反馈与负反馈)。重点不在于简单的流程图,而在于识别延迟时间、增益率等关键参数对系统稳定性和演化方向的影响。这对于理解市场波动、政策效果滞后等现象至关重要。 2.3 跨领域概念的“对撞”与融合: 真正的创新往往发生在学科的边缘。本书提供了一套“概念迁移矩阵”,用于系统性地检索和测试一个领域(如生物学中的进化论)的核心原理,如何重构另一个领域(如金融衍生品定价模型)的底层逻辑。这不是简单的类比,而是深层次的结构同构识别。 第三部:心智的重构与生成性干预——从思考到创造的桥梁 如果说前两部分是诊断和分析,那么第三部分则是关于主动“重塑”我们心智的实践艺术。 3.1 设定“有益的约束”:创造力的悖论: 绝对的自由往往导致创造力的瘫痪。本书探讨了如何通过设置高度精确、甚至看似矛盾的“约束条件”,来强迫心智跳出舒适区,生成全新的解决方案。这些约束来自于对资源限制、时间维度或物理法则的深刻理解,而非随意的限制。 3.2 逆向设计思维:从终局倒推路径: 与传统的线性规划相反,本书倡导从期望达成的、近乎理想化的“终极状态”开始,一步步逆向推导,识别实现该状态所必需的认知转折点。这要求读者拥有极强的远见和对未来情景的精确模拟能力。 3.3 叙事结构对认知的影响: 事实需要被编织成故事才能被有效传递和内化。本部分分析了优秀的叙事结构(如三幕剧、英雄之旅)如何被应用于复杂的论证和战略规划中,以确保核心思想能够穿透信息噪音,在受众的心智中建立持久的认知锚点。我们关注的不是修辞技巧,而是叙事作为一种认知操作系统的强大力量。 3.4 延迟满足的认知收益: 真正的深度工作需要长时间的、不被立即奖励驱动的专注。本书从神经可塑性角度,分析了如何通过训练,提高大脑对长期、抽象回报的敏感度,从而有效地对抗即时满足的诱惑,使得高难度、高价值的认知产出成为常态。 结语:成为心智的建筑师 《心智炼金术》不提供捷径,它提供的是一个升级你认知硬件的蓝图。它要求读者放弃对既有知识的依赖,转而拥抱探究事物底层机制的勇气。阅读本书,意味着你将从一个知识的消费者,蜕变为一个心智世界的积极设计者和复杂系统的驾驭者。这是一场深刻而艰巨的智力冒险,其终极回报是:在任何未知的领域,你都拥有构建清晰认知框架的内在力量。 核心受众: 资深专业人士、跨学科研究者、战略规划师、系统思考爱好者,以及所有渴望超越“知道”而达到“洞见”的探索者。 ---

作者简介

芭芭拉·奥克利(Barbara Oakley)

密歇根州罗切斯特市奥克兰大学的工程学教授,麦克马斯特大学全球数字学习拉蒙-卡哈尔杰出学者。本科专业(居然是?)俄语。从小学到高中数理成绩一路垫底,因此热爱文学。为了应付职场生活,不得不学习大量新鲜知识,甚至是让人头疼的数学知识。放下工作,回到学校,竟然学成了工程学博士,后留校任教授。

在MOOC平台Coursera上开创广受欢迎的学习课“Learning How to Learn”,帮助数百万学生和成年人学会如何学习。

特伦斯·谢诺夫斯基(Terrence Sejnowski)

索尔克生物研究所的弗朗西斯·克里克教授,负责计算神经生物学实验室。世界十大AI科学家之一,美国“四院院士”。

阿利斯泰尔·麦康维尔(Alistair McConville)

比得莱斯学校的副校长,该校是英国最有声望的私立K-12学校之一。

译者简介:

汪幼枫,华东师范大学外语学院翻译系副教授。

目录信息

目录
赞誉
译者序
致父母和教师
001 爱好的问题
016 举重若轻
为什么太过努力有时候也会造成问题
037 我等一下会做的,真的!
用一个番茄战胜拖拉的毛病
056 大脑链接以及与外星人同乐
083 教师讲台的另一边
093 在睡眠中学习
如何在醒来时变得更聪明
108 书包、储物柜和你的注意力章鱼
118 增强记忆力的巧妙方法
138 为什么大脑链接很重要
(以及如何不将汽车倒进沟里)
155 在俱乐部和兴趣小组中学习,找到你的使命,以及特里差点儿烧毁学校的经历
165 如何鼓励你的大脑
175 建立大脑链接
如何不从漫画书中学习
197 问自己重要的问题
你应该在学习的时候听音乐吗
215 学习中的惊喜嘿嘿……
你最坏的特点或许正是你最好的特点!
230 如何在考试中取得好成绩
242 从“不得不学”到“有机会学”
255 章末问题解答
269 推荐资源
276 图片出处说明
282 鸣谢
284 参考文献
290 尾注
300 关于作者和插图作者
304 芭芭拉·奥克利博士的其他著作
· · · · · · (收起)

读后感

评分

有不少启发,虽然是面向青少年的书籍。 很多东西我只是知道方法,而不知道原理。书中提到了一个概念让我收益不少,或者说这本书就是以神经元突触这方面来讲述的。 记忆就是神经元形成新突触的过程。为什么要专注?原理是新的树突棘只有在你真正专注于你想学习的新信息是才会开...  

评分

曾经听很多家长说过,我家孩子很聪明,小时候学习很好,不知怎么上了高中成绩越来越差。平时学习很努力,可考试成绩总是没有提高,每考一次就受一次打击,以至于孩子越来越怕考试。 这里看上去很努力的孩子往往是不知道如何去学习,我是一名生物教师,也曾经从生物学原理的角度...  

评分

曾经听很多家长说过,我家孩子很聪明,小时候学习很好,不知怎么上了高中成绩越来越差。平时学习很努力,可考试成绩总是没有提高,每考一次就受一次打击,以至于孩子越来越怕考试。 这里看上去很努力的孩子往往是不知道如何去学习,我是一名生物教师,也曾经从生物学原理的角度...  

评分

有不少启发,虽然是面向青少年的书籍。 很多东西我只是知道方法,而不知道原理。书中提到了一个概念让我收益不少,或者说这本书就是以神经元突触这方面来讲述的。 记忆就是神经元形成新突触的过程。为什么要专注?原理是新的树突棘只有在你真正专注于你想学习的新信息是才会开...  

评分

有不少启发,虽然是面向青少年的书籍。 很多东西我只是知道方法,而不知道原理。书中提到了一个概念让我收益不少,或者说这本书就是以神经元突触这方面来讲述的。 记忆就是神经元形成新突触的过程。为什么要专注?原理是新的树突棘只有在你真正专注于你想学习的新信息是才会开...  

用户评价

评分

当我拿到这本书,翻开它的时候,我感受到了一种对知识的尊重,以及对读者学习需求的深刻理解。这本书的排版和设计都非常人性化,让我觉得即使是学习的初学者,也能够轻松地进入阅读状态。我希望这本书能够教会我一些真正能够改变学习方式的方法,让我在学习的道路上少走弯路。例如,如何才能真正地理解一个概念,而不是死记硬背?如何才能将学到的知识灵活地运用到解决实际问题中?我相信,这本书一定能够给我带来意想不到的收获,让我对学习这件事有一个全新的认识,并且能够激发我更加深入地探索知识的奥秘。

评分

刚翻开这本书,我就被它独特的排版吸引了。不是那种枯燥乏味的文字堆砌,而是有着清晰的章节划分,合理的段落布局,甚至还穿插了一些我认为会很有帮助的图表和插画。这种用心的设计,让我觉得作者在编写这本书时,一定投入了极大的热情和思考,并且非常注重读者的阅读体验。我期待这本书能够提供一些颠覆性的学习理念,或者是一些已经被证明非常有效的学习方法。比如,如何才能真正地“内化”知识,而不是仅仅停留在“背诵”的层面?如何在海量的信息中,辨别出真正有价值的部分?我相信,这本书一定能给我带来启发,让我对学习这件事有一个更深刻的认识,并找到一条属于自己的高效学习之路。

评分

拿到这本书的时候,我的第一感觉就是它看起来很“有用”。封面上“学会如何学习”这几个字,直接切中了许多人学习上的痛点。我希望这本书能够给出一些具体的、可操作的建议,让我知道如何更聪明地学习,而不是更辛苦地学习。比如,如何设定学习目标?如何评估学习进度?如何从错误中快速成长?这些都是我非常想了解的。我期待这本书能够成为我学习路上的“秘密武器”,帮助我更有效率地获取知识,提升自己的综合能力。它给我的感觉,就像是一个经验丰富的导师,随时准备着传授他毕生的智慧。

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这本书的封底介绍让我印象深刻,它提到了“掌握学习的艺术”这一概念,这让我产生了一种强烈的共鸣。我一直觉得,学习不仅仅是一种技能,更是一种需要用心去感受、去体悟的艺术。我希望这本书能够帮助我理解学习的本质,掌握那些能够让我受益终生的学习方法。是关于如何克服拖延症?如何保持学习的动力?还是如何将学到的知识融会贯通,应用到实际生活中?这些都是我在学习过程中常常遇到的挑战。我期待这本书能够提供一套系统的解决方案,让我能够真正地享受学习的过程,并将学习变成一种习惯,一种生活方式。

评分

这本书的封面设计给我一种沉静而有力量的感觉,仿佛在诉说着学习是一场需要耐心和智慧的旅程。我非常期待这本书能够提供一些关于如何培养长期学习习惯的指导,以及如何保持学习热情的方法。是关于如何克服学习中的挫败感?如何找到学习的乐趣?还是如何将零散的知识点串联起来,形成自己的知识体系?这些都是我在学习过程中经常会遇到的挑战。我相信,这本书能够成为我的“学习地图”,指引我找到最适合自己的学习路径,让我能够在这个知识的海洋中,游刃有余地探索前进。

评分

这本书的封面上“学会如何学习”几个字,带着一种直击灵魂的魔力,让我毫不犹豫地把它从书架上取了下来。拿到手里,纸张的触感温润而坚实,印刷清晰,没有任何廉价感。我迫不及待地翻开,一股淡雅的书香扑鼻而来,瞬间将我从繁忙的现实世界拉回,进入了一个充满知识与智慧的殿堂。我期待着,在这本书的引导下,能找到提升自我、突破学习瓶颈的钥匙。毕竟,在这个信息爆炸的时代,如何高效地吸收、消化、并运用知识,已成为一项至关重要的能力。我希望它能给我一些切实可行的方法,而不是空泛的理论,让我能真正地在学习的道路上走得更远、更稳。我对这本书寄予厚望,希望它能成为我学习路上的良师益友,帮助我解锁更多的可能性,发现自己未知的潜能。

评分

这本书的出现,仿佛为我打开了一扇通往更高效学习世界的大门。我对于“学会如何学习”这个主题充满了好奇和期待,希望这本书能够提供一些真正能够帮助我突破学习瓶颈的实操性建议。例如,如何才能更有效地阅读书籍,提取关键信息?如何才能培养出色的解决问题的能力?又或者,如何在学习中保持积极的心态,克服学习带来的焦虑?我相信,这本书一定会给我带来很多惊喜,让我在学习的道路上,少走弯路,事半功倍。我迫不及待地想深入其中,去探索知识的无限可能。

评分

这本书的内容,从它的标题“学会如何学习”就可以看出,它聚焦于学习这个至关重要的能力。在这个信息爆炸的时代,拥有高效的学习能力,就相当于拥有了打开未来无限可能性的钥匙。我希望这本书能够提供一些能够帮助我突破瓶颈、提升学习效率的实操性方法。是关于如何提高专注力?如何培养批判性思维?还是如何建立更有效的知识体系?这些都是我非常感兴趣的方面。我期待这本书能够成为我的学习伙伴,在我迷茫的时候给予指引,在我懈怠的时候给予激励,让我能够在这个知识的海洋中,更加自信地航行。

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这本书给我带来的第一印象是它的专业性和实用性。封面上“学会如何学习”这几个字,直接点明了这本书的核心价值,让我感到它非常符合我的需求。我希望这本书能够提供一些经过验证的学习方法,让我能够更有效地吸收和运用知识。例如,如何才能在短时间内掌握一门新技能?如何才能有效地管理自己的学习时间,避免效率低下?这些都是我非常关心的问题。我期待这本书能够成为我学习生涯中的一个重要里程碑,帮助我建立起一套属于自己的高效学习系统,让我能够在这个知识不断更新的时代,保持竞争力。

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这本书的装帧设计简洁大方,封面的设计感十足,没有过多的装饰,却能准确传达出“学习”的主题。拿到手里,份量适中,握感舒适,非常适合在午后的阳光下,或是夜晚的静谧中细细品读。我尤其喜欢它封面传递出的那种积极向上、探索未知的力量,仿佛在无声地召唤着我,去拥抱学习的乐趣,去挑战自己的认知极限。我希望这本书能够提供一些全新的视角和实用的技巧,帮助我克服学习过程中遇到的种种困难。是关于如何提高记忆力?如何更有效地理解复杂概念?还是如何培养长期学习的习惯?这些都是我迫切想要知道的。这本书的出现,给了我一种全新的希望,我期待着它能够点亮我学习的道路,让我能够更清晰地认识自己的学习模式,并加以改进,从而达到事半功倍的效果。

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内容和《学习之道》很像,算是复习一遍。不过书上对学习之道的描述真的是通俗易懂,很适合和孩子说。最喜欢的还是用弹珠机描述发散思维和专注思维,堪称经典。

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还可以,学到几个点。

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人的思维模式有2种:发散和专注,不能同时进行,只能二选一。 创造更多的是需要发散思维,通常通过睡觉、淋浴等休闲措施来激发灵感。而专注模式则更多的适用于工作模式、学习模式之下。人不能长时间的进行专注模式,往往适得其反。因此30min为单位的学习,5-10min的发散模式更利于提高学习效率。 学会创造记忆宫殿 人们对具象事物更加容易记忆,而对抽象化的事物难以记忆。在学习的时候,可以学习将所学信息具象化记忆,该点比较难做到。 回忆法,每天开始学习新的内容之前,先在脑海中回忆一下昨天学习到的内容,不看书和比较,全靠回忆,记忆的效果很好。 运动是对神经的养护,也是对身体的锻炼。

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译者说,她是一位学妈妈,儿子却是一个学渣。这本书提供的方法让她儿子从原来一学习就像一个小秤砣一样沉入水底,到后来也能在学习中沉沉浮浮,偶尔还能冲到年级前列。这段话非常吸引我,继续阅读这本书。

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对学习之道和coursera上的内容做了扩充

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