新目標大學英語快速閱讀1 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:上海人民齣版社

作者:

出品人:

頁數:145 页

译者:

出版時間:

價格:22.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787208071834

叢書系列:

圖書標籤:

• 大學英語
• 快速閱讀
• 英語學習
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• 新目標
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• 英語技能
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• 英語提升
• 英語

《新目標大學英語快速閱讀1》：解鎖高效閱讀的鑰匙 在信息爆炸的時代，閱讀能力的強弱直接關係到知識的獲取速度和深度。對於正在接受高等教育的大學生而言，掌握高效的閱讀技巧更是適應未來學習與工作挑戰的關鍵。《新目標大學英語快速閱讀1》正是應運而生，旨在為廣大英語學習者提供一套係統、實用且富有成效的快速閱讀訓練方案。本書並非枯燥的理論堆砌，而是通過科學的設計和豐富的實踐，幫助你撥開閱讀的迷霧，直擊文本核心，以更快的速度、更準確的理解，掌握英文信息。 為何選擇《新目標大學英語快速閱讀1》？ 你是否曾有過這樣的經曆：麵對一篇篇長長的英文文章，眼睛在詞句間來迴跳躍，卻總感覺抓不住重點，時間在不知不覺中流逝，最終隻收獲滿腹的疲憊和模糊的印象？你是否渴望在考試中節省寶貴的閱讀時間，或是在課外閱讀中更從容地吸收新知？《新目標大學英語快速閱讀1》將是你剋服這些閱讀睏境的理想夥伴。 本書的核心價值在於其科學的理論指導與嚴謹的實踐訓練的完美結閤。我們深知，快速閱讀並非簡單的“掃讀”或“跳讀”，而是一項需要技巧、方法和大量練習纔能掌握的綜閤能力。因此，本書在內容設計上，將閱讀理解的各個環節層層剖析，從微觀的詞匯、句子理解，到宏觀的文章結構、主旨把握，都給予瞭詳細的指導。 本書內容亮點解析： 係統化的閱讀策略指導： 本書不會簡單地羅列幾條速讀技巧，而是從認知心理學和語言學角度齣發，深入淺齣地講解快速閱讀背後的原理。我們將指導你如何有效地運用略讀（skimming）和掃讀（scanning）的技巧，讓你在有限的時間內快速獲取文章的整體輪廓和關鍵信息。同時，本書還將教授你如何通過識彆篇章結構信號詞（discourse markers），如“however”、“therefore”、“in contrast”等，來理清作者的邏輯思路，預測文章走嚮，從而提高理解效率。 循序漸進的練習設計： 每一單元的學習都遵循“講解-示範-練習”的模式，確保學習者能夠逐步掌握並內化所學的閱讀方法。從初級的短篇幅、低難度文章開始，逐步過渡到篇幅更長、難度更高的文本。每篇選材都經過精心挑選，題材廣泛，涵蓋瞭科技、文化、社會、曆史等多個領域，力求貼近大學生的學習和生活，激發學習興趣。 多維度的閱讀能力訓練： 速度提升： 通過一係列 timed readings（限時閱讀）練習，幫助你逐漸提高閱讀速度，剋服“逐字閱讀”的習慣，學會“意群閱讀”，將閱讀單位從詞匯擴展到句子和段落。 理解深化： 速度的提升並非以犧牲理解為代價。《新目標大學英語快速閱讀1》注重培養你捕捉主旨（main idea）、識彆細節信息（specific details）、理解作者觀點（author's viewpoint）和隱含意義（implied meaning）的能力。書中設置瞭多樣的練習題型，如選擇題、填空題、判斷題、簡答題等，全方位考察你的閱讀理解能力。 詞匯與語法在閱讀中的應用： 本書並非孤立地講解詞匯和語法，而是強調它們在實際閱讀中的作用。通過大量閱讀，你將潛移默化地接觸和鞏固大量大學英語核心詞匯，並理解詞匯在不同語境下的具體含義。同時，對句子結構的分析，也將幫助你更好地理解復雜句，避免因語法障礙而影響閱讀。 精選的閱讀材料： 我們深知閱讀材料的質量對學習效果至關重要。本書所選文章均來自權威英文媒體、經典著作片段或具有代錶性的學術研究，語言地道，內容翔實，具有較高的參考價值和學習意義。這些材料不僅能鍛煉你的閱讀技巧，更能拓寬你的知識視野，提升你的跨文化理解能力。 配套的練習與解析： 為瞭幫助學習者更好地檢測學習效果，本書提供瞭詳細的答案和解析。解析部分不僅指齣正確答案，更會解釋錯誤選項為何錯誤，分析題目考察的重點，引導學習者反思和鞏固。這種深入的解析，能幫助你理解自己的不足，找到改進的方嚮。 《新目標大學英語快速閱讀1》將為你帶來什麼？ 告彆閱讀焦慮： 掌握瞭有效的閱讀方法，你將不再畏懼長篇英文文章，而是能夠自信地迎接挑戰。 提升學習效率： 更快的閱讀速度意味著你能更高效地完成課業閱讀、論文搜集和信息檢索，節省寶貴的時間。 拓寬知識邊界： 通過閱讀更廣泛、更深入的內容，你的知識儲備將不斷豐富，視野也將更加開闊。 增強英語自信： 熟練掌握英語閱讀，將極大地提升你在學術、社交和職業場閤運用英語的自信心。 為進階學習打下堅實基礎： 本書為你構建瞭堅實的英語閱讀基礎，為你後續的深度閱讀、學術寫作和英語交流打下堅實的基礎。 無論你是英語初學者，還是希望進一步提升閱讀水平的大學生，《新目標大學英語快速閱讀1》都將是你的得力助手。它不是終點，而是通往更廣闊知識海洋的起點。讓我們一起，以更快的速度，更深的理解，解鎖英語閱讀的無限可能！

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這本教材的選材眼光真是獨到，完全抓住瞭當前英語學習者最迫切的需求——在有限的時間內，盡可能多地吸收有效信息。我特彆欣賞它在文章難度和閱讀速度提升之間的微妙平衡。不像有些閱讀材料，要麼過於簡單，讀完索然無味，要麼難度陡增，讓人望而卻步，這本書的梯度設計得非常科學。每篇文章的長度適中，既保證瞭信息量的有效攝入，又不會因為篇幅過長而打消讀者的積極性。更重要的是，它所涉及的主題非常貼近大學生活和未來職業發展方嚮，無論是科技前沿的探討，還是文化現象的剖析，都能讓人在閱讀中感受到一種“與世界同步”的興奮感。我感覺自己不僅僅是在練習閱讀技巧，更像是在進行一次次高質量的知識掃盲。作者似乎深諳“授人以漁”的道理，提供的閱讀策略和技巧，不是空泛的理論，而是可以直接在實戰中應用的“工具箱”。比如，對於如何快速定位文章主旨句，如何利用上下文語境推測生詞含義，這些都是經過精心提煉的精華，讓人豁然開朗。讀完幾篇下來，我明顯感覺到自己對長難句的恐懼感在消退，取而代之的是一種自信——那種能夠駕馭復雜信息流的掌控感。這種實實在在的進步，纔是衡量一本閱讀教材是否成功的硬道理，而這本書無疑做到瞭這一點。

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這本書最讓我感到驚喜的，是它對“閱讀效率”的定義似乎超越瞭單純的速度和準確率，它更側重於“信息吸收後的留存率”。很多閱讀訓練結束後，我發現自己對文章內容很快就遺忘瞭，因為學習過程隻是機械性的輸入。但這本書的配套設計，似乎考慮到瞭人類記憶的規律。它不僅僅是讓你“讀完”，更重要的是讓你“記住”並“內化”。雖然我不能透露具體內容，但其在鞏固環節的設置，絕對是獨樹一幟的。它仿佛內置瞭一個記憶麯綫的算法，以一種不打擾你進行下一輪快速閱讀的溫和方式，反復激活關鍵信息點。這使得每一次閱讀的投入，都能獲得更長久的價值迴報。我感覺我的“閱讀肌肉”得到瞭科學的訓練，不僅僅是提高瞭反應速度，更重要的是，提高瞭信息處理和存儲的效率。對於一個需要處理大量英文文獻和報告的大學生來說，這種“一勞永逸”式的能力培養，其價值是無法用金錢衡量的。它真正做到瞭，讓“快速閱讀”不再是短暫的技巧，而成為一種長期的、穩固的認知能力。

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坦白說，我對市麵上很多聲稱能“快速提升”的讀物抱有天然的懷疑態度，畢竟“快速”往往意味著“膚淺”。然而，這本教材給我的體驗卻大相徑庭。它在追求速度的同時，似乎對閱讀的“深度理解”也有著不小的追求。我尤其欣賞它在每篇文章後設置的那些精妙的理解性問題。它們不是那種簡單的“是非題”或者“細節迴溯”，而是更側重於考察讀者的批判性思維和信息整閤能力。有時候，你需要將文章中分散的信息點串聯起來，纔能形成一個完整的觀點；有時候，你甚至需要對作者的論證邏輯提齣自己的看法。這種深層次的互動，極大地提高瞭閱讀的有效價值。我感覺這不像是在做一套題集，更像是在參加一場高質量的學術討論。這種訓練，對於即將麵臨更高階學術要求的大學生來說，是至關重要的軟實力培養。此外，排版的簡潔和清晰度也值得稱贊。在一個信息爆炸的時代，視覺上的乾擾是閱讀效率的頭號殺手。這本書的版式設計非常剋製，留白得當，字體選擇也十分考究，讓讀者的注意力能夠完全集中在文字本身，而不是被花哨的裝飾分散精力。這種對閱讀體驗的尊重，從側麵反映瞭編者對學習過程的深刻理解。

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我過去在進行快速閱讀練習時，最大的障礙在於“焦慮感”——生怕時間不夠用，導緻自己閱讀時心浮氣躁，反而錯過瞭關鍵信息。這本書在處理時間控製和壓力緩解方麵，做得非常巧妙。它提供的“限時練習”環節，不是一種強硬的壓迫，而更像是一種遊戲化的挑戰。每次練習前，都會有清晰的目標設定，讓人知道自己在追求什麼樣的速度和準確率。通過循序漸進的練習，我逐漸建立起瞭一種對時間的閤理預期和把控能力。我不再是盲目地趕速度，而是學會瞭有策略地分配注意力資源。比如，對於次要信息可以快速略讀，而對於關鍵論點則需要做短暫的停留和精讀。這種“閱讀策略的靈活切換”，是這本書給我帶來的一個非常實際的技能提升。此外，教材的整體設計，給人一種非常“專業可靠”的感覺。無論是裝幀的質感，還是內頁的印刷清晰度，都體現齣一種對讀者的尊重。在這個信息泛濫的年代，選擇一本“用心”製作的書籍，本身就是一種享受，它讓枯燥的訓練過程變得相對愉悅和可持續。

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這本書的閱讀材料選擇，簡直是為我打開瞭一扇通往國際視野的窗戶。我常常覺得，很多英語學習材料的內容太過陳舊或者過於局限於傳統的文學或新聞範疇。但這裏的選材明顯更加緊跟時代的脈搏，充滿瞭活力和新意。我記得有一篇討論人工智能倫理的文章，其論述的深度和廣度，即便拿去和一些專業領域的期刊對比，也毫不遜色。這種高水準的文本，迫使我必須調動自己所有的語言儲備和背景知識去積極應對。這絕不是那種“讀完就忘”的快餐式閱讀。相反，它在我的腦海中留下瞭持久的影響，讓我對某些議題有瞭更深入的思考，甚至影響瞭我日常生活中對某些社會現象的看法。這種知識的遷移和深植，纔是衡量一本優秀教材的最高標準。更令人欣慰的是，它對詞匯的處理也顯得極為專業。它沒有采用那種生硬的“單詞錶轟炸”，而是通過上下文的巧妙提示和適度的注釋，幫助讀者自然地習得高頻且重要的學術詞匯。我發現，我記下的很多新詞，都是那些在學術寫作和未來工作場景中真正需要的“硬通貨”，而不是那些華而不實的生僻詞。

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