行为矫正技术

出版者:中国轻工业出版社

作者:昝飞

页数:349

出版时间:2009-2

价格:42.00元

isbn号码:9787501967742

具体描述

《行为矫正技术》系统介绍了行为矫正概貌、研究方法以及十二种具体的行为矫正技术。全书以行为矫正技术的应用类型为纲，将十二种行为矫正技术分为针对积极行为、消极行为以及综合技术三大部分，不仅详细阐述了各种技术的理论基础及应用方法，还对每种技术的适用情况和注意事项做了细致说明。《行为矫正技术》论述精炼，深入浅出，实例丰富，应用性强，对于心理学专业学生学习行为矫正技术而言，乃是必备书目。

目录

作者简介

昝飞，心理学博士，华东师范大学特殊教育学系副教授，主要从事特殊儿童行为问题与干预、自闭症儿童干预与训练、特殊儿童言语障碍等方面的教学和研究工作，曾经主持过国家哲学社会青年基金等项目。参与编写的著作有《特殊教育学》、《特殊教育概论》等，译著及参与翻译的著作有《中重度障碍学生的教学——全纳性教育环境中的应用》，《实验心理学》等。同时还从事教育和心理方面的临床咨询工作，尤其在自闭症等特殊儿童及其家长的咨询方面具有丰富的实践经验。

目录信息

第一编　行为矫正的基本理论／
第一章　概述行为与问题行为行为矫正的概念行为矫正技术的理论基础
第二章　行为矫正的研究方法行为矫正的实施过程行为矫正的实验设计方法
第二编　用于行为形成和增加的行为矫正技术／
第三章　正强化强化与正强化正强化的实施
第四章　负强化负强化的概念负强化的实施
第五章　间歇强化间歇强化的概念间歇强化的实施
第六章　行黼成技术塑造渐隐链锁
第七章　代币制与行为契约代币制行为契约
第三编　用于行为减少或停止的行为矫正技术／
第八章　惩罚惩罚的概念惩罚的实施
第九章　消退消退的概念消退的实施
第十章　区别强化与刺激控制区别强化刺激控制与前奏干预
第十一章　临床行为疗法厌恶疗法系统脱敏法
第四编　综合技术／
第十二章　示范模仿疗法示范模仿疗法概述示范模仿疗法的实施
第十三章　行为功能评估与积极行为支持问题行为的功能与评估积极行为支持的干预策略
第十四章　认知行为治疗艾里斯的理性情绪疗法贝克认知疗法自我控制
后记
参考文献
· · · · · · (收起)

用户评价

初翻开这本《行为矫正技术》时，我抱着一种“试试看”的心态，毕竟市面上关于自我提升的书籍已经多如牛毛，大多数都雷声大雨点小。然而，这本书的深度和广度很快就抓住了我的注意力。它最成功的地方在于，它没有陷入那种“速成”的陷阱，而是扎扎实实地从基础原理讲起，构建了一个严谨的逻辑框架。特别是关于“功能性评估”的讨论，简直是拨云见日。过去我总觉得某些行为是“无缘无故”发生的，但这本书教会我如何像侦探一样去探寻这些行为背后的真正“目的”。作者非常巧妙地将心理学理论与实际干预步骤结合起来，使得理论不再是空中楼阁。我特别欣赏它对于“环境塑造”的强调，这提醒了我，很多时候我们与其徒劳地与一个人的意志力对抗，不如先去审视和调整他所处的环境。这种系统性的思考方式，让我对“改变”这件事有了更成熟、更耐心的认知，它教会我，真正的矫正是对系统而非孤立事件的干预。

对于一个对应用心理学领域有兴趣的非专业人士来说，这本书的语言组织简直是一次绝佳的学习体验。作者在保持高度专业性的同时，成功地避开了令人望而生畏的学术腔调。他总能在关键点插入一些比喻，比如将“消退过程”比作“晾晒湿衣服”，形象生动，让人过目不忘。这种教学设计非常高明，它避免了读者在理解复杂概念时产生认知上的疲劳。再者，这本书对伦理问题的讨论也极其到位，它并没有将“矫正”等同于“控制”，而是反复强调了“以人为本”和“知情同意”的重要性。这让我感到这本书的格局很高，它不仅关注技术如何实现目标，更关注实现目标的过程是否合乎道德与尊重。读完之后，我不仅掌握了一些实用的行为干预工具，更重要的是，我对“助人”这件事的边界和责任有了更清晰的认识。

这本书的结构布局堪称一绝，从宏观的概念界定到微观的操作步骤，层层递进，逻辑链条严密得几乎无懈可击。我特别欣赏它在每一章末尾设置的“反思性提问”，这些问题不是让你简单回忆知识点，而是引导你将书中的原理投射到自己的生活经验中去检验。这让阅读过程从单向的信息输入，变成了双向的自我探索。比如，在谈到“泛化”这一概念时，作者详细分析了如何在受控环境中学到的技能，能够迁移到真实、复杂的社会情境中去，这一点对于我理解孩子的早期教育实践帮助极大。这本书的价值不在于给你一个现成的答案，而在于给你一套严密的思考工具箱，让你能够独立地去诊断和解决那些看似棘手的行为难题。它不是一本提供“万能药”的书，而是一本教会你如何成为自己行为“首席架构师”的指南。

坦白说，这本书的阅读体验是极其沉浸的，我几乎是连轴转着把它读完的。吸引我的不仅是文字本身，更是那种扑面而来的科学严谨性，让人感到踏实可靠。它没有使用过多煽情的语言来打动读者，而是用冰冷但清晰的数据和逻辑来阐述问题，这恰恰是我所需要的。不同于市面上那些充斥着“正能量口号”的书籍，这本书更像一位经验丰富的老者，冷静地坐在那里，用他几十年的观察和实践告诉你：事情就是这样运作的。比如，书中对于“数据记录和追踪”重要性的反复强调，让我深刻认识到，没有量化，就没有真正的进步。我试着将书中的一些小技巧应用到我的日常时间管理中，效果立竿见影，因为我可以清晰地看到自己的努力是否正在产生预期的效果。这本书教会我的最重要一课是：情感驱动的改变往往是短暂的，而基于科学观察和反馈机制的干预，才能带来持久的效能提升。

这本《行为矫正技术》的书实在是让人耳目一新，完全超出了我对于这类书籍的传统印象。我原以为会是一本枯燥乏味、充满了专业术语的教科书，但读下来才发现，作者用一种非常接地气且充满人文关怀的方式，将复杂的行为改变原理娓娓道来。它不像某些理论书籍那样，只是罗列着各种模型和图表，而是真正深入到人的内心世界，探讨行为背后的驱动力。比如，书中对于“强化”和“惩罚”的阐述，不是简单地给出定义，而是通过一系列生动的案例，展示了它们在日常生活中的微妙影响。我印象最深的是关于“替代行为”的章节，作者强调了仅仅消除不良行为是不够的，更重要的是要提供一个健康、可持续的替代方案。这种注重实际操作和长期效果的视角，让这本书的实用价值大大提升。它不仅仅是指导专业人士的工具书，更像是为每一个希望改善自己或身边人行为模式的普通读者，提供了一张清晰的地图。阅读过程中，我能感觉到作者的耐心和对读者的尊重，他始终在引导我们去理解行为的复杂性，而不是简单地要求我们“必须怎样”。

挺喜欢这本书的~实用~

挺喜欢这本书的~实用~

老师本人也是个充满实践精神的经验主义者，结构分明，思路清晰。

老师本人也是个充满实践精神的经验主义者，结构分明，思路清晰。

很实用的技术，不仅可以用来控制儿童的行为，也可以帮助改变成人的行为。