杨鹏,毕业于北京大学西语系,哈佛大学亚洲中心研究学者(2014—2016),北京掌上国学院创办人。杨鹏从事中国国学与犹太教、基督教比较研究,既思辨深刻,又深入浅出。曾出版《成为上帝》、《东亚新文化的兴起》、《老子详解:老子执政学研究》、《为公益而共和》、《“上帝在中国”源流考》、《杨鹏解读〈道德经〉》、《杨鹏解读论语》、Dao De Jing(《道德经》英译本,2016,美国Wapner & Brent Books出版)、《道德经(汉英对照)》、《杨鹏解读〈大学〉》、《〈尚书〉二十讲》等11本专著。
一部《史记》,千载人物,藏着我们的精神基因与思想密码。
从商汤、周公到以老子、孔子为代表的诸子百家,这些早期中华文明的奠基者,跨越两千年仍然深深地影响了中国人的精神世界。今天的我们在面对这些古老的先王、圣人、思想家时,内心不免会浮现一个问题:我们是承继了先人的伟大,还是重复着他们的局限?
这是本书试图要回答的问题。如何理解他们的世界观,关系到我们如何理解历史,如何理解当下。学者杨鹏潜心研究多年先秦思想流变,以《史记》人物为脉络,从信仰、政治制度、战争观、社会价值观等多个角度解读人物思想与价值观念,让我们看清从商周之变到周秦之变两次社会转型的思想嬗变,以及它是如何影响我们至今的。读懂先秦时代社会思想的变迁,才能读懂先人的伟大与局限,获取当下的经验与智慧。
★从周朝分封建国到秦制大一统的思想变迁,一本拎清!从敬天法祖到天行有常,从建立礼制到礼崩乐坏,从贵族分权到中央集权,从春秋军礼到军功爵制,周秦之变不仅是一场社会制度的变革,更是上天信仰、治国理政思想、战争观、社会价值观的一场嬗变。
★学者杨鹏以现代文明之眼,全面盘点先秦时代君主、政治家和思想家的思想价值观念,仰望中华文明的高光时刻,而又不乏冷思考:我们到底是承继了先人的伟大,还是重复着他们的局限?
★走进《史记》人物,以全新的角度解读人物思想与价值观。大禹三过家门而不入,背后隐藏着怎样的心理机制?商汤“万夫有罪,在余一人”的领袖精神有何局限?什么是周公之道?什么是战国精神的本质?跟随学者杨鹏重读《史记》人物,洞悉古人精神上的超越与晦暗。
★颠覆认知的有趣常识,从细节处还原历史真相。商朝妇女的地位很高吗?曹刿论战其实赢在玩弄战争规则?春秋军礼的规则是什么?国人与野人分别指哪些人?荀子眼中的世界其实很残酷?既有宏观视角,又有细节洞察,帮你还原一个更立体的历史世界。
我们究竟是历史的旁观者,还是参与者? 在翻开《史记人物五十讲》的那一刻,这个问题便如影随形。 在历史的长河中,每个人都是一颗璀璨的星辰,他们的故事,他们的思想,他们的行为,构成了我们今天所理解的历史。 本书不仅仅是对《史记》中50位历史人物的简单复述,而是一次深...
评分历史上有众多铁骨铮铮的帝王将相,流传下来的大多只有高光片段。 但高光又是如何能成为高光的呢? 杨鹏老师的这本《史记人物五十讲》向我们娓娓道来,这些领袖人物的日常所思所想。 没有晦涩,只有深入浅出,和深刻的思辨理论,发人深省。 从前不明白为什么历史不能一起学,要...
评分 评分李世民有言:“以史为镜,可以知兴替”。历史就像一面镜子可以照见人的过去现在和未来。培根也说读史可以使人明智。其实了解历史就是了解现在,读懂历史就是读懂当下。 史记是中国历史上第一部纪传体史书,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共三千多年的历...
以史为鉴,可以知兴替。 史人之故事,可以了解过去。 史人之思想,却可以解释当下、引导未来。
评分以史为鉴,可以知兴替。 史人之故事,可以了解过去。 史人之思想,却可以解释当下、引导未来。
评分从价值观的角度出发,选取《史记》中价值观极具影响力的几十个人物进行评述,以鲜活的“人的选择”为主题,让我们在了解历史的同时,获得坚守初心的精神力量。
评分史记人物个性鲜明,作者通过自己的理解,诠释了彼时各路古人的是非观、善恶观,值得当下处于烦躁、内卷的内耗之人慢慢消化、和解。
评分以史为鉴,可以知兴替。 史人之故事,可以了解过去。 史人之思想,却可以解释当下、引导未来。
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