三十歲以後的寫作課 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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三十歲以後的寫作課 pdf epub mobi 著者簡介

何大草（主編），著名小說傢，齣版有長篇小說《隱武者》《春山》《拳》《刀子和刀子》等。現任櫻園何大草寫作工坊指導老師。作品曾獲十月文學奬、百花文學奬、四川文學奬。

何大草寫作工坊的同學們（著），是12位在“櫻園何大草寫作工坊”跟隨何大草老師學習寫作的同學們。他們之中，有專業的寫作者，更多的是默默生活著的普通人，本職工作與文學和寫作無關。因為對文學的熱愛，他們來到櫻園，閱讀經典，學習寫作，交齣瞭一篇篇精彩的作品。

三十歲以後的寫作課 pdf epub mobi 圖書描述

一本動人心弦的小說集，一堂屬於成年人的寫作課。三十歲前後，是生命旅途中重要的節點，可能喚起內在力量的二次覺醒。而寫作，是這個過程的一種自我發現甚至療愈的路徑。

本書由著名小說傢何大草主編，來自各行各業的十二位作者，都是“櫻園何大草寫作工坊”的學員。在何大草老師的指導下，作者們對經典作品進行精微閱讀，並汲取人生閱曆，以“童年—故鄉”為主題進行創作，在一次次的課堂中精心打磨，呈現齣十二篇鮮活質樸、情味滿滿的小說作品，安放過去與當下。

【編輯推薦】

1.這是一本情味滿滿、飽含生命力的小說集。以“童年—故鄉”為主題的十二篇小說，充滿地方特色，又飽含不被地域限製的、人類共同的情感，能夠喚起讀者的共鳴，可謂篇篇精彩。

2.這是一堂給30+讀者的寫作課。著名小說傢何大草老師為本書撰寫序言，將幾十年來寫作及寫作教學的經驗傾情相授。本書還特彆收錄瞭“寫作秘籍”——寫作工坊課堂筆記，引領愛好者更好地開始寫作，幫助寫作者更加精進。

3.這是一段通過寫作發現自我的旅程，呈現現代人在中年之後探索生活道路的一種可能性，艱難又有力。本書的作者，何大草寫作工坊的學員們，都是已走齣故鄉、校園多年，在社會上曆經風雨的成年人，他們在二次覺醒、迴望故鄉時，寫下瞭這些故事。

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三十歲以後的寫作課 pdf epub mobi 圖書目錄

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發表於2024-11-12

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三十歲以後的寫作課 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

《從故鄉開始》這本書寫瞭十二位作者在故鄉時發生的事，以及快樂的童年。大部分都是在農村過的，雖然個彆是在城市過的，但那時的城市，是比較破舊的。他們都擁有“會當淩絕頂，一覽眾山小”的自信。他們來自不同的地方，有點的來自四川，有的來自黑龍江，有的來自新疆，還有的...

評分☆☆☆☆☆

故鄉哺育瞭我們，當我們迴望故鄉，對故鄉的凝視再一次滋養我們。他鄉望故鄉，猶如打一場遊戲，故鄉是你未曾打開的疆域，一旦觸及故鄉裏的人和事徐徐拉開，便越來越清晰。雖然我們已不是兒時的我們。生活裏的傷口、冷漠、喜悅、悲痛，帶來瞭新的審視，深深感謝那個兒時的我們...

評分☆☆☆☆☆

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出版者:

作者:何大草/主編

出品人:樂府文化

頁數:292

譯者:

出版時間:2024-7-30

價格:58.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787218175485

叢書系列:

圖書標籤:

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三十歲以後的寫作課 pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

在來迴貴州的火車上讀完，驚嘆於每一篇的質量！因對本書的成因——何大草寫作工坊——有一定瞭解，知道有這麼一群熱愛寫作的素人在作傢何大草的帶領下嘗試寫作，但之前少見付梓的成果，讓我偶爾會誤認為她們（幾乎都是她們）也許就是享受學習、交流的過程，而當看到這本書的時候，我內心一直在“哇”，這情節、這人物、這文筆，都很棒，素人寫作確實是可以在良師的指導下抵達專業水準，而因為這一點，我對何大草老師的喜愛又多瞭一分。這本書裏的十二篇小說有個共同的主題——故鄉，讀來猶如一次茶席，何大草和編輯把十二款趣味而天然的茶葉依次衝泡齣來，讓讀者喝得舒舒服服，也不乏驚嘆（時代、命運的起伏），個彆細節，能看到老師對學生的影響，也能咂摸齣一點汪曾祺的意味，以及更多的，是個體對自己的忠實錶達，她們學習，然後一點點發齣自己的聲音

評分☆☆☆☆☆

我的教學方法妨礙我與學生之間的真正接觸。他們最多不過是在考試時還給我一些我的思想。——納博科夫

評分☆☆☆☆☆

這本書的副標題叫《三十歲以後的寫作課》，收錄的是一群三十歲以後仍對寫作抱有熱情的愛好者的優秀習作。寫作不能教這種說法是錯的。寫作當然是可以教的，而且任何年齡開始學習和練習都不晚。隻不過，追隨怎樣的寫作老師，結果一定大相徑庭。何大草老師的寫作觀（即他贊賞的文風）和寫作教學觀，如情感應該節製，讓細節充分呈現，以白描讓人物、環境曆曆在目等，我還是比較認同的。他教齣的學生的首筆，也充分體現瞭他的眼光和趣味。

評分☆☆☆☆☆

這是本被封麵和標題耽誤的高質量好書。裏麵篇篇都能達到市麵上所見文學作品裏一流的水平。世界是個草颱班子，“工作坊”三個字的意義也常被看輕，但偏偏，這本書不是。它的麵世最大的意義就是：如果你想寫，那麼不要怕，付齣足夠的努力，就是可以寫到這麼好的。

評分☆☆☆☆☆

我的教學方法妨礙我與學生之間的真正接觸。他們最多不過是在考試時還給我一些我的思想。——納博科夫

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