科挙

1901年(明治34年)長野県飯山市生まれ。京都大学文学部東洋史学科卒。京都大学教授。専攻は中国の社会·経済·制度史。パリ、ハーバード、ハンブルク、ルールの各大学に客員教授として招かれる。1989年、文化功労者に顕彰される。1995年(平成7年)死去.

出版者:中央公論新社

作者:宮崎市定

页数:210

出版时间:1963-5

价格:JPY 734

装帧:文庫本

isbn号码:9784121000156

丛书系列:中公新書

图书标签:宮崎市定历史日本汉学海外中国研究科挙日本日文选官制

二万人を収容する南京の貢院に各地の秀才が官吏登用を夢みて集まってくる。老人も少なくない―。完備しきった制度の裏の悲しみと喜びを描きながら、凄惨な試験地獄を生み出す社会の本質をさぐる名著。

读后感

在《科举》里感受到日本学者的举重若轻，笔触平和而细致。一方面科举制度是相对开放和公平的，另一方面科举制的外壳下涌动着天赋、贫富、运气等诸多的差异性。宫崎市定把“金榜题名”更多的归结于运气，诚然能耐得住三天两夜的地狱级考场，还得提防魑魅魍魉的干扰的情况下，能...  

从1905年被奏议废止算起，科举制度告别中国，已经有百余年时间。然而这项推行时间长达1300多年的文官选拔制度，直至今日，仍然深刻影响着中国人的社会心理和社会生活。从社会上下对于高考和公务员考试的推崇和重视，到“状元”“金榜题名”“落第”等流行词汇的广泛运用，就足...  

从1905年被奏议废止算起，科举制度告别中国，已经有百余年时间。然而这项推行时间长达1300多年的文官选拔制度，直至今日，仍然深刻影响着中国人的社会心理和社会生活。从社会上下对于高考和公务员考试的推崇和重视，到“状元”“金榜题名”“落第”等流行词汇的广泛运用，就足...  

用户评价

美しい日本語。

时间长度起于隋文帝初见科举制，止于科举制被废止，长达一千四百年。本书是一本关于科举制度的通史作品，主线是模拟一名封建时代的“学子”，如何从生员一步一步通过考试连环最终通过殿试获得进士，乃至朝考成为一名官员。内有许多当时耳熟能详的小故事。最后是作者自己对于科举制度的评价；科举制度反映出的教育问题，其实是整个封建制度的问题。

最后一章对科举的评价，写得非常好，尽显史学大家公正平和的风范。科举发展史的背后，是皇权的消长，是政治制度的内部调整。科举问题，说到底是个政治问题，而不是教育问题，只是衍生出了今天的教育问题。

在众人都对高考制度诟病甚多的当下，这本书的许多观点都非常有启示意义。科举过于重视应试，而忽视了更重要的学校教育，县学、府学没有发挥学校的作用，最终也成为科举的一部分，结果便是学子埋头四书五经，对实学不屑一顾，民众的普及教育也几乎为零（这一点落后于江户时代），大家关心的是如何谋得一官半职（如同现代学子血拼高考只为一纸文凭）。。当然，科举最初的目的本来就与教育无关，而只是帝王压制门阀，揽尽天下人才为己用，集中个人权力的工具，无论它在形式上发展得如何公平（可以说考试严厉程度远远超过高考），也不会改变它只是应用于少数精英的制度。

最后一章对科举的评价，写得非常好，尽显史学大家公正平和的风范。科举发展史的背后，是皇权的消长，是政治制度的内部调整。科举问题，说到底是个政治问题，而不是教育问题，只是衍生出了今天的教育问题。