《传灯千载业 立雪几人同:陈寅恪和他的弟子》穿透历史的烟尘，品味老一辈学人经历的苦辣酸咸和风风雨雨，通过对他们学术名山的追寻，再现他们在培育学术传人方面的学术领袖和精神贵族的地位，对于接续传统文化的流风遗韵，追寻前辈学人的学术功业，彰显先贤们的治学方法、道德品性和人格精神，揭示他们傲然立世的精神家园，展示师承关系和学术传统，再现一幅幅师友埙簏相应切磋学术的生动图景，为时代形容写照，兴来者可追之情，都不无裨益。
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梳理民国学术谱系的一次很好尝试。
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