陆雅青,美国路易维尔大学表达性治疗研究所艺术硕士,西班牙马德里大学艺术博士(1989).为台湾艺术治疗学会创会(2004)理事长及台北市立教育大学艺术治疗研究所(2005)创办人,亦是美国艺术治疗学会之专业会员及证照委员会认证之艺术治疗师(ATR-BC)。现为台北市立教育大学视觉艺术学系暨艺术治疗硕士学位学程专任教授,并兼任华人心理治疗研究发展基金会艺术治疗师,著有《艺术治疗》(心理)、《艺术治疗团体实务研究》(五南)、《儿童艺术治疗》(译作,五南)、《心理诊断与人格测验手册》第三版(合译,心理)、《艺术治疗心理专业者实务手册》(审阅、合译,学富)等。
发表于2024-11-22
艺术治疗 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 艺术治疗 心理学 心理治疗 绘画 教育 艺术 儿童 表达性治疗
《艺术治疗(绘画诠释:从美术进入孩子的心灵世界)(原书第3版)》可作为从美术进入孩子或当事人心灵世界的参考书籍,适合所有关心儿童/个体心智成长的家长、老师及心理卫生工作者阅读,也是学习艺术治疗的基础工具书。以Lowenfeld的儿童绘画发展阶段理论为基础,结合其他发展学理论,从艺术治疗的观点来阐释各阶段儿童绘画的一般图像表征、生理特质、可能的行为动机及心理意义,以作为判断当事人是否适龄/不适龄、健康/不健康的参考。基于要了解特殊儿童及成人的绘画表现,必得先掌握一般正常儿童绘画表现的原则。
我记得此书偏向理论。主要阐述普遍儿童成长学会的东西或需要注意的东西
评分有一些切实写到咯,我们平时按照他说的改一改,也许未来会更好
评分更偏向教育。可以看看,有助于理解儿童绘画发展与其自身发展之间的关系。对我来说,就是理论上的理解。自身对绘画比较多体验的人可能会收获更多。
评分有一些切实写到咯,我们平时按照他说的改一改,也许未来会更好
评分书名是《艺术治疗》,其实书的主体部分讲的是儿童不同绘画阶段的特点及教育建议。序言写的极差,直接把书定位成心理健康教育类书籍,倒是符合书名,但对没有看正文的读者造成极大的误导。书的内容大多是先人成果的合集整理,不见得多好也不见得多坏。给个及格分,算是给陆雅青老师致敬。
艺术治疗 2024 pdf epub mobi 电子书