(芜湖版音带)牛津英语基础训练(4A)

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isbn号码:9787888433472
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具体描述

启航:探索新世界的语言基石 本书旨在为初学者搭建坚实的语言学习阶梯,聚焦于日常交流与基础认知构建。我们深知,语言的掌握并非一蹴而就,它需要系统化的引导和持续的实践。因此,我们摒弃了繁复的理论说教,转而采用情境化的教学方法,让学习者在真实或模拟的场景中自然习得语言技能。 第一部分:基础构建——声音与符号的初步接触 模块一:语音世界与字母的王国 本部分将学习者带入英语语音的殿堂。我们不急于进行深度的音标解析,而是侧重于“听”与“模仿”。通过大量标准美式或英式发音的范例,训练耳朵对新声音的敏感度。重点放在常见元音和辅音的区分上,特别是那些在母语中不存在或发音方式迥异的音素。例如,清晰区分 /θ/ 和 /ð/ 的细微差别,以及短元音 /ɪ/ 和长元音 /iː/ 的准确把握。 紧随其后的是对英文字母的学习。这不仅仅是简单地识别 A 到 Z,而是将字母与它们在单词中的常见发音规律联系起来。我们引入了“首字母发音线索”的技巧,帮助学习者建立字母表与声音之间的初步联系,为后续的自然拼读(Phonics)打下基础。 模块二:核心词汇的萌芽 词汇量的积累是语言学习的血肉。本册的词汇选择严格遵循“高频、实用、贴近生活”的原则。初期聚焦于家庭成员、颜色、数字(1-20)、基本问候语和常见的情感表达。 我们采用“主题式”词汇组织法。例如,在“我的家庭”主题下,不仅学习 “mother” 和 “father”,还会加入 “brother”、“sister” 以及描述家庭关系的形容词,如 “big” 或 “small”。每个词汇都配有清晰的图片辅助记忆,并且提供了至少两个应用实例,确保学习者理解其在句子中的基本用法。 模块三:句子的骨架——基础句型认知 语言的意义体现在句子中。本部分着重介绍最基础的三种句型结构:陈述句、疑问句和否定句。 1. 陈述句 (Subject-Verb-Object):我们以最简单的“I see a cat.”为例,拆解主语、动词和宾语的概念,用最直观的方式让学习者明白“谁做了什么事”。 2. 一般疑问句:重点讲解 “Do/Does” 的用法,如 “Do you like apples?”,帮助学习者学会用“Yes/No”来回答。 3. 特殊疑问句:介绍 “What” 和 “Where” 引导的问句,它们是获取信息的基础工具。 我们将动词的“be态”作为重点突破口,区分 I am, You are, He/She is 的使用场景,并结合时态概念,引入最基础的现在时态的肯定、否定与疑问形式。 第二部分:情境应用——生活中的语言场景模拟 语言的价值在于使用。本部分将学习到的基础元素整合到模拟的日常交流场景中,培养学习者的反应速度和语感。 场景一:初次见面与自我介绍 这是语言学习的“开场白”。通过对话练习,学生将熟练运用:“Hello, my name is…”, “What’s your name?”, “Nice to meet you.” 这一套完整的交际流程。我们特别设计了角色扮演环节,要求学习者不仅要会说,还要能根据对方的反应做出恰当的回应。 场景二:描绘身边的世界 本模块侧重于使用形容词和指示代词(This/That/These/Those)。学习者将学会如何描述自己看到的事物,例如:“This is a red book.” 或者 “Those are blue pens.” 强调“单复数”的概念在描述中如何影响动词和代词的选择。我们通过“看图说话”的练习,确保形容词的位置(通常放在名词之前)被准确掌握。 场景三:询问与表达需求 在生活中,表达需求至关重要。本部分引入 “I want…” 和 “Can I have…?” 等表达方式,用于在商店、餐馆或学校环境中提出请求。词汇扩展到简单的食物、文具和日常用品。例如,在“点餐”的模拟中,学生需要准确说出食物名称并使用恰当的量词(如 a piece of cake)。 第三部分:拓展与巩固——习惯养成与技能强化 拓展一:数字、时间与日期的初步认知 精确的沟通需要对量化的信息有清晰的表达。我们深入学习数字至 100,并教授如何表达简单的地址和电话号码。时间方面,重点在于“整点”和“半点”的表达,例如 "It's ten o'clock" 和 "It's half past three." 日期方面,学习月份和星期几的名称。 拓展二:趣味阅读与听力输入 为了避免学习过程的枯燥,本部分提供了一系列基于已学词汇和句型的简短小故事和对话。这些材料的难度经过精心控制,确保学习者在阅读时,大部分内容可以被理解,从而建立成就感。听力材料的语速适中,强调对关键信息的捕捉,例如听完一段对话后,能够回答“谁在哪里做了什么”。 巩固练习:结构化回顾 每完成一个单元的学习,都设有“结构化回顾”环节。这并非简单的重复抄写,而是要求学习者将本单元的语法点、词汇和情境应用结合起来,完成一个“迷你写作”或“口语展示”。例如,要求学生写下自己昨天做的事情(使用过去简单的雏形表达,如 I played),或者描述自己最喜欢的三个朋友(使用形容词和 be 动词)。 本书的最终目标是让学习者建立起对英语这门语言的积极兴趣和自信心,为未来更深入、更复杂的学习旅程打下坚实、可靠的语言基石。我们相信,通过这种循序渐进、注重实用的教学方式,学习者将能够自信地迈出英语学习的第一步。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我对这套书的印象,总是跟一种“循序渐进”的感觉联系在一起。我记得刚开始的时候,有些内容看起来好像很简单,甚至觉得有点“小学生”的程度,但当我深入下去,就会发现,它在每一个看似简单的环节,都埋下了伏笔,为后面的内容打下了坚实的基础。这种设计,让我觉得非常巧妙,因为它不会让你一开始就感到畏惧,而是让你在轻松愉快的氛围中,慢慢建立起信心。我尤其欣赏它在知识点之间的衔接处理,过渡得非常自然,就像一条河流,蜿蜒向前,一点点汇聚成更广阔的海洋。当我复习的时候,就会发现,之前学过的某个小知识点,在后面突然变得豁然开朗,那种“原来是这样!”的顿悟感,真的非常棒。而且,它在编排上,也考虑到了不同学习者的情况,有些内容可能会有多种不同的练习方式,或者提供了不同的角度去理解,这让我在遇到困难的时候,总能找到适合自己的方法。这种包容性和灵活性,让我在学习过程中,感到非常自由,可以按照自己的节奏来,不用被任何人或者任何模式所束缚。

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当我需要快速回顾某些知识点的时候,这套书就显得非常得心应手了。它的结构非常清晰,每个章节的标题都直观地反映了内容,我能够快速地定位到我想要找的部分。而且,它的内容编排,也很有逻辑性,知识点之间层层递进,当我遇到一个不太理解的地方,往回翻几页,往往就能找到相关的基础概念,这种“溯源”的能力,让我觉得非常有安全感。我个人不太喜欢那种信息量过大,或者过于复杂的教材,这套书恰恰相反,它把复杂的概念,拆解成一个个小模块,然后一步步讲解,让你更容易消化和吸收。我常常觉得,它就像是一个非常耐心的“解说员”,把每一个知识点都讲得清清楚楚,明明白白,让你没有后顾之忧。而且,它在提供练习的时候,也很有针对性,能够有效地帮助你查漏补缺,巩固你可能忽略的地方。这种“精准打击”的学习方式,让我在有限的时间内,能够获得最大的学习效果。

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这套书,我断断续续接触了有一阵子了,感觉像是老朋友,偶尔翻翻,总能有点小小的惊喜。它的封面设计,我一直觉得挺舒服的,不是那种花里胡哨的,而是很朴实,就像它带给我的感觉一样。每次打开,都能闻到一股淡淡的油墨香,这感觉挺让人放松的,尤其是在忙碌了一天之后,坐下来翻翻这书,感觉时间都慢下来了。我喜欢它排版的风格,字迹清晰,间距适中,看久了眼睛也不会觉得累。而且,里面的一些插图,虽然不算特别精美,但很实用,有时候能帮助我理解一些比较抽象的概念,就像一个小小的向导,指引我走向正确的方向。它给我的整体感受,就是那种踏实、稳重,没有太多花哨的装饰,但却扎扎实实地在内容上下了功夫。就像一位循循善诱的老师,不会让你觉得枯燥乏味,而是让你在不知不觉中,就吸收了知识。我特别喜欢它在细节上的处理,比如那些小小的提示语,或者是一些例句的编排,都显得很有心意,不会让人觉得是机械地堆砌内容。这种细致入微的关怀,让我在学习的过程中,感到非常温暖和受用。

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这套书给我的最大感受,就是它的“可靠性”。有时候,我可能在网上或者其他地方看到一些零散的学习资料,但总觉得缺乏系统性,也担心它的准确性。而这套书,就像一个坚实的后盾,让我觉得可以完全信赖。它在内容的呈现上,非常严谨,我从来没有发现过明显的错误或者含糊不清的地方。而且,它在语言的运用上,也非常地道,能够帮助我建立起正确的语感。我特别喜欢它在细节上的严谨,比如在某些语法点的解释,会给出非常详细的说明,并且通过大量的例句来佐证,这让我能够从根本上理解语法规则,而不是死记硬背。这种扎实的基础训练,对我来说非常重要,因为它能帮助我建立起一个非常牢固的学习根基,让我以后在学习更高级的内容时,能够更加得心应手。而且,它在练习题的设计上,也考虑到了各个方面的能力培养,既有对基础知识的巩固,也有对应用能力的提升,让我觉得学习过程是全面而均衡的。

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坦白说,有时候我会在想,这套书到底是怎么做到,既保持了基础训练的扎实性,又不会显得过于沉闷的。我发现,它的一些小细节,比如在某个章节的开头,会设置一些引导性的问题,或者在章节结尾,会有一个小小的总结,这些都非常有帮助。这些小小的环节,就像一个拐点,让你在学习的过程中,能够停下来思考,巩固一下刚刚学到的知识,同时也能为接下来的学习做好准备。我特别喜欢它在例句上的选择,很多都非常贴近生活,我甚至可以在日常交流中,直接运用一些表达方式,这让我觉得学习语言不再是书本上的枯燥内容,而是真正能够走出去,与人沟通的工具。这种实用性,是我非常看重的一点。而且,它的一些练习题,设计得也很有趣,不是那种千篇一律的填空题或者选择题,有时候会结合一些小故事,或者需要你进行一些简单的创作,这让我觉得学习过程充满了乐趣,也更能激发我的主动性。

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