高考必读文学名著解说

页数:230

出版时间:2010-3

价格:28.00元

isbn号码:9787547600894

具体描述

《高考必读文学名著解说》设置的“推荐词”、“作者简介”、“故事梗概”、“主要人物形象”、“精彩语段及点评”、“考题回顾”等栏目，都是参考了一些名师和专家对近几年课改省份的“考试说明”和“高考试卷”精心研究后的成果，有针对性地拟定出来的。《高考必读文学名著解说》编者尽可能地把这些名师和专家的研究心得和研究成果归纳出来，并对这些知识点作一汇编，以使我们复习迎考的学生能有的放矢，花最少的时间获取最大的收获。如“考题回顾”搜集了最新课改省份的高考试题和模拟预测试题；“故事梗概”则对原著内容作尽可能完整精练的概括；“精彩语段及点评”是对文学作品的一个阅读鉴赏分析的示范，引导学生知道如何多角度地阅读鉴赏名著，书中的其他栏目实际上也是对新高考相关内容的预测或方向的把握。

我们希望广大学生能凭借这本书，以最短的时间、最轻松的状态踏入文学名著的殿堂，真正博采文学名著精华，享受名著阅读，不断升华做人的高贵情感，不断提升自己的语言素养，拓宽自己的阅读视野。

用户评价

我一直觉得，文学作品中最打动人的，往往是那些看似细微的，却能触及灵魂深处的共鸣。这本书在这方面做得非常出色。在解读《老人与海》时，它没有简单地去讲述圣地亚哥如何与马林鱼搏斗，而是花了很大的篇幅去描绘老人内心的孤独、不屈和对大海的敬畏。它让我感受到，老人与海之间的较量，不仅仅是体力上的对抗，更是对人生意义的追寻，是对生命顽强意志的展现。它引导我去思考，在生命的最后阶段，我们是否还能保持那份对生活的热爱和对挑战的勇气。这种细腻的情感捕捉，让我觉得那些纸上的文字突然变得立体而有温度，仿佛我能听到海浪的声音，感受到老人粗糙的手掌。这种体验，对于我这样的读者来说，是极具感染力的，它让我不再把文学当作一种考试的工具，而是真正地去感受，去理解，去体会那些作者想要传达的情感。在做作文写作时，这种对情感和意境的理解，也能帮助我写出更富有感染力的文章，而不仅仅是套用模板。

这本书最让我印象深刻的是，它并没有把那些文学名著当作高高在上的“神作”来供奉，而是以一种非常接地气的方式，去揭示它们之所以能够流传百世的内在原因。它常常会将同一主题在不同作品中的呈现方式进行对比，比如在探讨“个人奋斗与命运抗争”时，它会并列讲解《茶花女》中玛格丽特的悲剧，以及《汤姆叔叔的小屋》中汤姆的坚韧。通过这种对比，我能更清晰地看到，不同时代、不同文化背景下，人们面对相似困境时所展现出的不同选择和不同结局，而这些选择和结局背后，往往隐藏着作者对社会现实的批判，或是对人性中某些特质的赞美。它让我意识到，文学并非脱离现实的象牙塔，而是扎根于生活，反映生活，甚至能够引导我们思考生活的。在做高考阅读理解时，当遇到一些需要考生结合时代背景或作者思想来分析作品的题目时，这本书的解说就显得尤为宝贵。它不仅仅提供了答案，更重要的是，它教会了我如何去“找到”答案的方法，培养了我对文学作品的“鉴赏力”，而不仅仅是“背诵力”。

说实话，当初拿到这本书，我并没有抱有多大的期望。毕竟，文学名著对很多学生来说，都是一笔“难以逾越”的鸿沟，要么觉得晦涩难懂，要么觉得与现实生活脱节。然而，这本书却以一种我从未想过的方式，拉近了我与这些经典之间的距离。它不仅仅是简单地介绍作品梗概，更像是循循善诱的向导，带你穿越时空的迷雾，去探寻那些隐藏在文字背后的故事和情感。我印象最深的一次，是它在讲解《双城记》时，没有上来就分析什么革命背景、社会变革，而是先描绘了伦敦和巴黎这两个城市鲜明的对比，然后将人物置于这个大的背景下，去讲述他们个人的命运如何被时代的洪流所裹挟。这种由大到小，再由小见大的叙述方式，让我一下子就抓住了作品的核心，也理解了为什么那些看似微不足道的个体，也能在历史巨变的洪流中，留下深刻的印记。这本书让我明白，文学作品的价值，在于它能够让我们透过个体命运，窥见时代的变迁，也能从宏大的历史叙事中，体察到人性的微光。它改变了我对文学名著的看法，让我不再畏惧，而是开始享受与这些伟大作品“对话”的过程。

拿到这本书的契机，其实挺偶然的。那会儿还在高三，临近高考，各种复习资料像潮水一样涌来，让人眼花缭乱。当时我妈从书店回来，手里就提着这本书，说是听店员推荐的，说对备考有帮助。我一开始没太在意，毕竟那时候我更倾向于啃那些厚厚的教辅书，觉得文学名著离我高考语文的考点有点远。但是，随着时间的推移，我发现自己对那些冰冷的概念和公式开始感到厌倦，尤其是在做阅读理解题的时候，总是抓不住文章的精髓，感觉自己对文学的理解停留在表层。这让我开始反思，或许那些所谓的“文学名著”真的不仅仅是文字堆砌，而是蕴含着作者的情感、时代的印记，甚至是对人生哲理的探讨。我开始翻阅这本书，原本以为会是一本枯燥的说教，但意外的是，书中用一种非常亲切、甚至带点故事性的方式，将那些我曾经觉得遥不可及的名著“翻译”成了我能理解的语言。比如，在讲到《红楼梦》时，它没有上来就分析人物关系有多复杂，而是先描绘了一个个鲜活的形象，然后顺着人物的命运，引出作者的苦心孤诣，让我一下子就对那个时代的女性命运产生了深刻的共情。这种循序渐进的解读方式，让我觉得那些名著不再是陈列在书架上的冰冷文物，而是鲜活的生命，能够与我对话。

这本书给我的最大惊喜，在于它如何将那些宏大叙事和复杂的人物关系，巧妙地剥离出最核心的情感和思想内核。我记得在读《傲慢与偏见》的时候，我一直对伊丽莎白和达西先生之间那种“慢热”的感情进程感到困惑，总觉得他们之间隔着太多东西。这本书的解读，并没有简单地赞美他们的爱情，而是深入剖析了那个时代背景下，女性的社会地位、门第观念以及个人成长对爱情观的影响。它让我明白，伊丽莎白的骄傲并非空穴来风，而达西先生的傲慢则源于他根深蒂固的阶级认知。当他们逐渐放下偏见，互相理解时，那种情感的升华才显得更加真实而动人。这本书甚至会引导你去思考，如果换了是自己，在这种环境下，又会做出怎样的选择？这种代入式的思考，比单纯的知识灌输更能触动人心，也更能让你在考试中，面对类似情境的阅读理解题时，能够挖掘出更深层次的含义，而不是仅仅停留在字面意思。它教会我，文学作品的魅力，不仅在于它的语言本身，更在于它所折射出的人性光辉与时代局限，以及作者借此传递的对生命、社会、人性的深刻洞察。