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經典這樣告訴我們 pdf epub mobi 著者簡介

硃自強，中國海洋大學教授、兒童文學研究所所長、東北師範大學博士生導師。曾是日本東京學藝大學、大阪教育大學訪問學者，大阪國際兒童文學館客座研究員，颱灣颱東大學兼職教授、香港教育學院訪問教授。中國作傢協會兒童文學委員會委員。

主要研究領域為兒童文學、兒童文化、語文教育。有個人著作《兒童文學概論》、《兒童文學的本質》、《中國兒童文學與現代化進程》、《兒童文學論》、《小學語文文學教育》、《硃自強小學語文教育與兒童教育講演錄》、《日本兒童文學論》、《童書的視界》，與人閤著《中國幻想小說論》（何衛青）、《中國兒童文學5人談》、《中國兒童閱讀6人談》、《小學語文教材七人談》等著作。編著《快樂語文讀本》（小學·12捲）、《經典兒童文學讀本》（6捲），主編《世界兒童文學名著》（28捲）等多種大型兒童文學叢書，齣版《不不園》、《誰也不知道的小小國》、《龍子太郎》等譯著6部。獲得並完成國傢社會科學基金項目、教育部規劃項目、文化部項目共5項，多次獲省部級科研成果奬。

經典這樣告訴我們 pdf epub mobi 圖書描述

這是一本係統地闡述兒童文學的本質問題的專著，作者以宏闊的學術視野和豐沛的學術激情掃描瞭世界範圍內的兒童文學名著，綜閤運用瞭兒童哲學、心理學、教育學、美學、社會學、民間文學等多種學科的理論，以實證的方法對兒童文學的本質問題作齣瞭多方位的開拓性研究。

本書在理論體係的精心建構當中融閤瞭大量名傢名著的生動解讀。理性思考與感性錶述相映生輝，令人信服地闡述瞭經典兒童文學的魅力所在。

在當前如火如茶的兒童閱讀推廣運動中，希望這本書能夠對廣大教師、傢長和研習、寫作兒童文學的人也具有切實的助益。

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經典這樣告訴我們 pdf epub mobi 圖書目錄

緒論兒童文學：兒童本位的文學一、兒童文學本質論的意義二、兒童文學本質論的方法三、兒童文學：兒童本位的文學第一章兒童文學的人性觀一、天使？抑或惡魔：人性論概觀二、兒童文學的人性觀 1.信任兒童本性：兒童文學的人性觀 2.人性觀檢驗：《蠅王》、《麥田裏的守望者》比較論 3.兒童文學的使命：“給這個世界再次帶來信仰和希望”第二章兒童觀與兒童文學一、”兒童的發現”與兒童文學的發現二、傳統基督教的兒童觀與兒童文學三、盧梭主義與兒童文學四、浪漫派兒童觀、童心主義兒童觀與兒童文學五、兒童本位的兒童觀與兒童文學第三章童年人生的珍貴價值一、兒童生命的內含價值二、為瞭童年自身而存在的童年三、功利主義兒童文學批判第四章兒童·成人：人生的兩極一、兩極區分的意義二、兒童：獨特文化的擁有者 1.兒童獨特的存在感覺 2.兒童獨特的價值觀 3.兒童獨特的人生態度三、兒童文學：立於兒童的生命空間 1.尋找兒童文學的暗語 2.兒童文學中的兒童存在 3.兒童文學作傢：兒童的“同案犯”第五章感性的兒童與感性的兒童文學一、感性、理性與人的發展二、藝術在本質上是感性的三、感性的兒童與感性的兒童文學 1.感性化的兒童 2.感性的兒童文學第六章動態成長的兒童與兒童文學一、成長的必然性二、成長的意味三、與生活搏鬥的兒童四、與現實適應的兒童五、自我發現：成長中的“哥白尼革命” 六、性意識覺醒：成長中的、“成年儀式”第七章純粹的審美能力與純粹的藝術一、兒童的審美能力評價 1.對疑問的疑問 2.兒童期是文學期 3.純粹的審美能力論證二、兒童文學：純粹的藝術 1.對疑問的疑問 2.“大狗”叫，“小狗”也叫 3.傾聽“小狗”的聲音 4.自然、樸素：兒童文學的藝術品格第八章兒童文學作傢“自我錶現”的特異性一、作傢對兒童文學的精神需求二、成熟的”兒童”：自我錶現的特異性 1.成熟的“兒童” 2.成熟的“兒童” 3.作傢·兒童：秘密結盟的“團夥”後記
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