与其做读后感,不如是吐槽,也更符合我的性格。 自明先生乃黄侃先生高徒,从师祖俞樾至今,一门的小学专家,不才小小读书的当然没有资格去提出建议,况且先生早已作古,只能说,先生的有些观点小可不能同意。 如先生书中所言“解放后,在马克思列宁主义毛泽东思想指导下,训诂...
评分与其做读后感,不如是吐槽,也更符合我的性格。 自明先生乃黄侃先生高徒,从师祖俞樾至今,一门的小学专家,不才小小读书的当然没有资格去提出建议,况且先生早已作古,只能说,先生的有些观点小可不能同意。 如先生书中所言“解放后,在马克思列宁主义毛泽东思想指导下,训诂...
评分与其做读后感,不如是吐槽,也更符合我的性格。 自明先生乃黄侃先生高徒,从师祖俞樾至今,一门的小学专家,不才小小读书的当然没有资格去提出建议,况且先生早已作古,只能说,先生的有些观点小可不能同意。 如先生书中所言“解放后,在马克思列宁主义毛泽东思想指导下,训诂...
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评分与其做读后感,不如是吐槽,也更符合我的性格。 自明先生乃黄侃先生高徒,从师祖俞樾至今,一门的小学专家,不才小小读书的当然没有资格去提出建议,况且先生早已作古,只能说,先生的有些观点小可不能同意。 如先生书中所言“解放后,在马克思列宁主义毛泽东思想指导下,训诂...
反复思量,即便是有几处待商榷之处,但依然是本非常非常好的以因声求义为主干的实用性训诂学
评分更多语言学方面的解释……语法语音啥的……陆陆续续读完,感觉还是喜欢郭那本……不过假借那部分有点意思……
评分重視從語法和篇章的角度進行訓詁,也注意使用出土材料,又以深湛的經學素養爲基礎,因此既能面對和解決實際問題,又能梳理清楚相關學術史,使得讀者對一些案例留下較深印象,是比較好的訓詁學書籍。 不過平心而論,由於「訓詁學」是一個因學術發展而亟待取消的名詞,企圖圍繞「訓詁」這一閱讀古代文獻的必經步驟形成系統知識的嘗試,往往是難以取得很大成功的,此書也難逃脫這一規律。雖然書中的一些具體例證如昧雉彼視、辭賦之賦不作傅已爲新出材料所證僞,但限制此書成就的根本原因仍在學理層面。另外,術語乃至學術思想的繼承性,使此書多出許多無必要的煩瑣論述,這是令人非常遺憾的。
评分反复思量,即便是有几处待商榷之处,但依然是本非常非常好的以因声求义为主干的实用性训诂学
评分提出了一些方法,大概可以让自己少些摸爬滚打。
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