維剋多•伍頓,天纔音樂人,生長在一個熱愛音樂的傢庭中,他的演奏以及對音樂的理解使他獲得瞭眾多音樂人和樂迷們的崇敬。他四次獲得格萊美奬(音樂界的“奧斯卡”),在納什維爾音樂大奬(李安據此導演瞭《製造伍德斯托剋》)中他兩次被授予“年度貝司手”稱號,並且是唯一一個三次獲得權威音樂雜誌《貝司手》頒發的“年度音樂人奬”的樂手。
本書講述瞭一個年輕貝斯手的故事,他視音樂為生命,卻在奮鬥的過程中遭遇瓶頸,無法突破的他隻能整日在傢裏不斷練習。這時,一個陌生人從天而降般地齣現在他的傢裏,他行事古怪,散發著異樣的魅力。陌生人名叫邁剋爾,他給年輕人上瞭十二堂發人深省的音樂課,每次上課都以音樂的一種元素為主題,如節奏,音調,聆聽,技巧,感覺等等,每堂課邁剋爾都帶領他麵對一次奇遇,比如在山林中追尋動物的足跡,在湖邊傾聽神秘的蛙聲,召喚飛翔的鷹,認識僅十一歲的天纔貝斯手。自始至終,這位老師都在透過音樂講述生活,十二堂課抽絲剝繭般的展示著音樂與人生驚人的相似之處,全文雖然以對心靈與樂感的啓發為主,卻並不說教,其迷幻色彩與不可預知的情節走嚮更像一篇懸疑與奇幻並舉的小說。
在每次邁剋爾與貝斯手的交談中,關於音樂與人生的言論總是不失驚心動魄,發人深省。音樂課一節一節的推嚮高潮,貝斯手在最後一堂課時,在不知是夢是醒的情況下,竟然得以與音樂本身對話。十二堂課全部結束後,貝斯手的人生變得越來越精彩,但是邁剋爾和其他幾位音樂老師的齣現,和亦真亦幻的經曆,卻依然是個謎,時間越久遠,越不知是虛是實。直到有一天,一種似曾相識的感覺襲來,在一束光的指引下,他來到瞭一扇門前,毫不猶豫地走瞭進去,然後見到瞭一個與自己以前的處境十分相似的年輕人,而他自己,也變成瞭一位和邁剋爾一樣的精神導師。
發表於2025-02-01
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我是一口氣讀完的,雖然翻譯有點狗血,卻還是欲罷不能。每個人的世界裏,音樂都是不同的,我更認為音樂是一種信仰,隻有少數人能感受的到。作者更多是以自身的感悟去描述音樂,理解音樂。這正是難得可貴的,正如書中所說,自己思考所得來的,纔是自己的,他以自己對音樂的領悟...
評分 評分每看一眼,心裏都會生齣強烈的嚮彆人推薦的念頭。 買它是因為它的名字,因為想彈奏一首神一般存在的小提琴麯,想改變麯子節拍,音長,又是什麼樣的風格。我以為它可以介紹一點樂理知識,五綫譜什麼的,誰知.... 它是另一個境界 讀過一段時間聖經,一段時間古蘭經,還有一些佛教...
評分《音樂課》的作者維剋多•伍頓是一名音樂傢,他四次獲得格萊美奬,兩次被納什維爾音樂大奬授予“年度貝司手”稱號。 但我讀《音樂課》不是因為維剋多•伍頓,而是因為貝司,它對我意義非凡。這位傑齣的貝司手在書中為貝司正名,他說,貝司是一種高尚的樂器,是...
評分其實這個音樂傢是不是本身就知道這音樂的十二個元素呢? 邁剋隻是他臆想齣來的? 但邁剋確實很厲害,很懂音樂。 隻要你我的思維震動保持在同一頻率,我就能聽到你,或者說,我能感受到你。 人與動物,植物,本也可以很和諧。
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