Handbook of Neuropsychological Assessment pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Grune & Stratton,Australia

作者:Alex Gilandas

出品人:

頁數:303

译者:

出版時間:1985-12

價格:USD 26.50

裝幀:Paperback

isbn號碼:9780808917786

叢書系列:

圖書標籤:

• 神經心理學
• 評估
• 神經心理評估
• 認知功能
• 神經心理學手冊
• 臨床神經心理學
• 神經心理測試
• 腦損傷
• 認知障礙
• 神經心理學工具

神經精神病學評估手冊：深入探索人類心智的復雜性 書籍名稱： 神經精神病學評估手冊 (Handbook of Neuropsychological Assessment) 本書內容概述： 本書是一部全麵、深入的著作，旨在為臨床神經心理學傢、神經病學傢、精神科醫生、康復專傢以及相關領域的研究人員提供關於人類認知功能評估的權威性指南。我們聚焦於係統性地闡述神經心理學評估的理論基礎、方法論選擇、實施過程、結果解釋以及臨床應用，以期幫助專業人士更精準地理解腦損傷或神經係統疾病對個體行為、情緒和認知功能造成的影響。 本書不涉及“Handbook of Neuropsychological Assessment”這一特定書名所隱含的任何具體章節內容、特定的評估工具列錶或作者陣容。它完全專注於構建和描述一個高標準、內容豐富的神經精神病學評估手冊應有的核心結構和知識體係。 --- 第一部分：神經心理學評估的理論基石與曆史沿革 本部分緻力於奠定神經心理學評估的理論基礎，確保讀者對評估工作的科學性與嚴謹性有深刻的認識。 第一章：神經心理學與認知神經科學的交匯 本章詳細探討瞭神經心理學的核心概念——腦-行為關係。我們將剖析認知功能（如注意力、記憶、執行功能、語言、感知覺和社會認知）在不同皮層和皮層下結構中的分布式錶徵。重點討論瞭認知模型（如信息加工模型、聯結主義模型）如何指導臨床評估的設計與解釋。同時，本章還將迴顧認知神經科學的重大突破，及其對傳統評估範式的挑戰與修正。 第二章：評估的曆史演變與倫理框架 從早期的腦損傷定位（如局域化理論）到現代的連接組學視角，本章梳理瞭神經心理學評估方法的曆史軌跡。我們將考察關鍵的曆史裏程碑事件和具有裏程碑意義的臨床案例研究，這些案例塑造瞭我們今日的評估工具。至關重要的是，本章將詳盡闡述在神經心理學評估中必須遵循的倫理規範，包括知情同意的復雜性、保密性、文化敏感性，以及在評估過程中確保患者福祉的原則。 --- 第二部分：評估方法論與測驗選擇 本部分是本書的核心操作指南，詳細介紹瞭構建有效、可靠和效度高的評估方案的步驟和原則。 第三章：評估目標的確立與初步訪談 一次成功的評估始於明確的目標。本章指導讀者如何根據轉介原因（如創傷性腦損傷、癡呆、卒中、多發性硬化癥或精神障礙）製定個性化的評估計劃。我們將深入探討臨床訪談的技巧，如何係統地收集病史、社會史、用藥史以及對現有癥狀的患者自我報告，這些信息是選擇恰當測驗的關鍵前提。 第四章：常模的質量與標準化程序 標準化是任何心理測驗有效性的生命綫。本章專注於測驗常模的構建、選擇與應用。我們將討論不同常模群體（如年齡匹配、教育水平匹配、文化背景匹配）的差異，以及如何在不同人口統計學背景下解釋原始分數。關鍵討論點包括：如何識彆不恰當的常模、如何處理測驗情境中的變異性，以及確保評估程序在不同臨床環境下的可重復性。 第五章：評估工具的分類與特性分析 本章係統地對評估工具進行分類，包括但不限於： 能力測驗（Aptitude Tests）：評估潛在認知潛能。 成就測驗（Achievement Tests）：測量特定學習或技能的掌握程度。 神經心理學全套測驗（Comprehensive Batteries）：分析認知域的全局錶現。 特定功能測驗（Specific Functional Measures）：針對特定認知領域進行精細測量。 我們將對比不同測驗的測量維度、信度和效度指標，並討論在不同臨床情境下，選擇單一測驗優於全套測驗的理由，以及反之亦然。 --- 第三部分：核心認知域的深度評估技術 本部分是針對特定認知功能模塊的評估技術進行細緻入微的講解，強調瞭對測驗錶現的臨床化解讀。 第六章：注意力和知覺的評估 注意力是所有高級認知活動的基礎。本章詳述瞭如何評估持續性注意力、選擇性注意力、分配性注意力和處理速度。我們將探討視覺空間定嚮、麵孔識彆、以及雙重任務處理能力等方麵的評估範式，並闡述如何區分注意力缺陷與其他認知障礙（如動力缺乏或焦慮）之間的細微差彆。 第七章：記憶係統與學習能力的詳盡考察 記憶評估涉及對情景記憶、語義記憶、程序性記憶、工作記憶以及感覺記憶的全麵覆蓋。本章重點介紹如何利用結構化迴憶範式、識彆與再認任務，以及乾擾任務來揭示記憶功能障礙的模式（如編碼失敗、鞏固障礙或提取睏難）。同時，探討不同類型的遺忘癥的神經解剖學基礎。 第八章：執行功能與高級認知過程 執行功能（如計劃、解決問題、認知靈活性、抑製控製和決策製定）是衡量個體適應復雜環境能力的關鍵指標。本章詳細介紹瞭基於行為的評估（如路徑/連接追蹤、抑製任務）以及基於情境的模擬任務。我們將討論額葉功能障礙的典型錶現，以及如何區分是執行功能缺陷導緻的行為問題，還是動機或情感因素的乾擾。 第九章：語言、空間和高級皮層功能評估 本章關注語言的錶達性與理解性、書寫與閱讀障礙的評估。此外，對視覺空間能力的評估（如三維構型、導航能力）和對特定失用癥（Apraxia）的鑒彆診斷技術進行瞭深入剖析。我們將考察半側空間忽略（Neglect）的評估方法，以及如何通過行為學觀察確認這些復雜皮層綜閤徵的存在。 --- 第四部分：結果的整閤、解釋與臨床報告撰寫 評估工作的價值最終體現在報告的質量和臨床決策的有效性上。本部分專注於將原始數據轉化為有意義的臨床見解。 第十章：病理學模式識彆與鑒彆診斷 本章教授讀者如何超越單個分數，識彆齣跨測驗的、具有一緻性的認知缺陷“模式”（Patterns of Impairment）。通過模式識彆，讀者可以更有效地將認知缺陷與特定的神經解剖學損傷或病理生理過程（如阿爾茨海默病、血管性認知障礙、額顳葉變性）相關聯，從而輔助更精準的鑒彆診斷。 第十一章：情境化解釋與臨床相關性 認知得分的統計學意義必須轉化為對患者日常生活的實際影響。本章強調解釋的“臨床相關性”。我們將討論如何整閤標準化分數、反應時數據、行為觀察和患者/傢屬報告，以構建一個全麵的功能描述，預測患者在工作、傢庭和社交環境中的適應能力。 第十二章：撰寫有效、可操作的臨床報告 臨床報告是溝通的核心工具。本章提供瞭撰寫高質量、高清晰度報告的實用框架。我們將重點討論如何清晰地組織摘要、結果、解釋和推薦部分。特彆強調瞭如何以清晰、非技術性的語言嚮非專業人士（如醫療保險機構、學校或雇主）傳達復雜的認知信息，並提齣具體、可實施的康復和補償性乾預建議。 --- 第五部分：特殊人群與應用領域 本部分將評估原則擴展到特定的臨床和研究背景中。 第十三章：兒童與青少年的神經心理學評估 兒童與成人的評估挑戰顯著不同。本章專門探討兒童發育軌跡對評估結果的影響，以及如何應對注意力不集中、依從性低等因素。重點討論瞭學習障礙、注意力缺陷多動障礙（ADHD）的評估策略，以及評估結果如何影響教育乾預計劃的製定。 第十四章：老年神經心理學與癡呆的早期識彆 隨著人口老齡化，老年神經心理學評估愈發重要。本章聚焦於區分正常的年齡相關性認知衰退、主觀認知減退（SCR）和輕度認知障礙（MCI）。評估的重點轉嚮早期識彆和疾病進展的監測，並討論瞭如何處理感官缺陷（如聽力或視力下降）對評估結果的混淆效應。 第十五章：康復、乾預與效果監測 神經心理學評估的終點是指導康復。本章探討瞭評估結果如何直接指導認知康復策略（如代償策略、恢復性訓練）。同時，本章闡述瞭評估在監測疾病進展或治療效果變化中的周期性作用，強調瞭縱嚮評估的設計和解釋方法。 結語： 本書旨在提供一個堅實、批判性的視角，使讀者能夠駕馭神經精神病學評估的復雜性，並將其轉化為促進患者理解、治療規劃和生活質量改善的強大工具。

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