初中思想品德教學策略 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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初中思想品德教學策略 pdf epub mobi 著者簡介

許惠英，女，上海人，北京師範大學副教授。1976年畢業於北京師範大學，2003年獲英國南岸大學理學碩士學位。從事思想政治課教學論和德育學的教學與研究三十餘年，著有《思想政治課課堂教學技能訓練》《思想政治課活動教學的理論與操作》《人格教育論——青少年人格培養》《中小學德育工作理論與實踐》等多部著作，在核心刊物發錶《淺談教學活動係統的結構》等數十篇論文。參與編寫人教版《思想品德》（七年級）。主持過多項國內和國際科研課題。

張廣宇，北京教育學院豐颱分院教研員，北京市基教研中心兼職教研員，北京師範大學教育碩士，中學高級教師，曾參與全國中職德育教材和北京版初中思想品德教材和教參編寫，主編及參與編寫著作共計20餘部。

初中思想品德教學策略 pdf epub mobi 圖書描述

《初中思想品德教學策略》內容簡介：以策略的思維方式謀劃和實踐的思想品德教學過程，與傳統平麵性教學不同，其展現的是一種聯係的、動態的、生成的、發展的立體性教學,客觀地體現瞭新課程改革“以學生為本”的理念。

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初中思想品德教學策略 pdf epub mobi 圖書目錄

第一章初中思想品德教學策略概述第一節思想品德教學策略的認識基礎第二節思想品德宏觀教學策略的研究內容第三節思想品德中觀教學策略的研究內容第四節思想品德微觀教學策略的研究內容第二章中觀教學策略——心理部分第一節心理部分的目標與內容分析第二節主要教學方法及模式選用第三節教學評價的方法與策略第四節常用教學資源及選用第三章中觀教學策略——道德部分第一節道德部分的目標與內容分析第二節主要教學方法及模式選用第三節教學評價的方法與策略第四節常用教學資源及選用第四章中觀教學策略——法律部分第一節法律部分的目標與內容分析第二節主要教學方法及模式選用第三節教學評價的方法與策略第四節常用教學資源及選用第五章中觀教學策略——國情部分第一節國情部分的目標與內容分析第二節主要教學方法及模式選用第三節教學評價的方法與策略第四節常用教學資源及選用第六章探究教學的微觀教學策略第一節初中思想品德探究教學的目標與內容分析第二節探究教學的主要方法及其應用第三節探究教學的評價方法第四節探究教學的常用教學資源及選用第五節探究教學的案例分析第七章情感態度價值觀教學的微觀教學策略第一節情感態度價值觀教學的目標與內容分析第二節情感態度價值觀教學的主要方法及其應用第三節情感態度價值觀教學的評價方法第四節情感態度價值觀教學的常用教學資源及選用第五節情感態度價值觀的案例分析第八章主要教學模式的微觀教學策略(上) 第一節閤作教學策略第二節 “做中學”教學策略第三節情境教學策略第九章主要教學模式的微觀教學策略(下) 第一節項目教學策略第二節開放性自主學習教學策略第三節信息技術與初中思想品德整閤的教學策略參考文獻後記
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