瑪麗亞·濛颱梭利(1870-1952),意大利著名的教育傢,濛颱梭利教育法的創始人,又被稱為“幼兒園的改革傢”。她於1896年畢業於羅馬大學,是意大利的第一位女醫學博士。
1907年1月6日,濛颱梭利在羅馬貧民區創建第一所“兒童之傢”,招收3~6歲的兒童加以教育,她運用自己獨創的方法進行教學,將那些普通的、貧寒的兒童培養成瞭有纔華、有教養的英纔少年。兒童的心智發生瞭超人想象的變化之後,這一驚人的成果使“關於這些奇妙兒童的報道,像火一樣迅速蔓延”。於是,模仿濛颱梭利的教育模式建立的“兒童之傢”在歐美如雨後舂筍般地多瞭起來。濛颱梭利結閤在“兒童之傢”的實踐,將自己創新的教育方法著書立說,她的教育學說被翻譯成20多種文字;以她的名字命名的“濛氏教育”在世界範圍內引起一場幼兒教育的革命。
《濛颱梭利育兒全書》從很多方麵嚮讀者闡述瞭新生兒的心理和生理特點,讓我們充分瞭解孩子的成長過程會經曆那些關鍵的階段,讓父母充分地去嗬護孩子、愛孩子,並照顧得當。認為從齣生到3歲,是人生最關鍵的時期,大腦裏裝進去什麼東西,就會影響孩子一生,就像軟件的質量影響電腦的功能一樣。最要緊的是,這個過程是不可逆的,一旦錯過,誰也不能重來一遍。
書中認為,要改變一個民族或一個國傢,要喚醒宗教或提高文化水平,我們必須仰賴孩子,他們具備無限的可塑性。但在孩子一歲半這段時間需要特彆注意的是,不要人為乾涉兒童的發展過程,打亂生命的自然規律。我們應該讓兒童完成自己的事情,因為這是他們的心理需求。
濛颱梭利認為,兒童存在著與生俱來的“內在生命力”或“內在潛力”這種生命力是積極的,活動的,發展著,具有無窮無盡的力量。教育的任務是激發和促進兒童的“內在潛能”,並使之獲得自然的和自由的發展。然而,天纔人物所具有的注意力方麵的特徵,是不能被任何一個有經驗的教師喚起的,無論他的教學技藝多麼巧妙和高超。
發表於2024-11-08
濛颱梭利育兒全書 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
書很厚,翻譯質量一般,很多句子就是直接翻譯過來,沒有考慮中英文的差異,所以閱讀的時候不太好理解。這本書感覺說的是一種育兒理念,想要尋找齣現什麼問題怎麼對癥解決的媽媽會失望的。不過就育兒的理念來說很多我還是很贊同的。
評分好多幼兒園開瞭濛班,還要經過認證的。其實這隻不過是一次有國際背景的商業策劃。 瑪麗亞,濛特梭利生卒於1870-1952,其教育實踐大多發生於1907年之後,到現在過去100年瞭,如果真的有什麼偉大的突破性進展發生於她所倡導的觀念和方法裏相信我們也不會一無所知。 其實...
評分雌蝴蝶把卵産在安全又隱蔽的捲麯的新生樹葉與樹乾交接的角落,幼蟲誕生後會自主地爬到樹梢開始貪婪地啃食。它們怎知嫩芽就在樹梢上?是光!這個神奇的過程如同嬰兒齣生脫離母體一般,好像從黑洞鑽入白洞,穿越時空。 成年人若不是忘記兒時赤裸著身體的自己,就不會無法理解“...
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評分瑪麗亞·濛特梭利(意大利語:Maria Montessori,1870—l952)是二十世紀享譽全球的幼兒教育傢,濛颱梭利教育法的創始人。她所創立的、獨特的幼兒教育法,風靡瞭整個西方世界,深刻地影響著世界各國,特彆是歐美先進國傢的教育水平和社會發展。濛颱梭利是著名的科學傢,更是偉...
圖書標籤: 育兒 幼兒教育
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