被世界遗忘的天才

尼古拉•特斯拉（Nikola Tesla）著名的发明家、物理学家、机械工程师和电机工程师，电力应用的最重要贡献者之一，在电磁学领域做出了革命性贡献，磁感应强度单位即以他的名字命名。特斯拉于1856年7月9日出生于克罗地亚（当时属于奥匈帝国），1943年1月7日去世。特斯拉在格拉茨理工大学开始从事物理学和数学研究，然后又在布拉格大学进修哲学。他曾作为电机工程师在匈牙利首都布达佩斯工作，后来又去了法国和德国。1888年，特斯拉发现，如果两个呈直角的线圈通以相位差为90°的交流电，磁场就会发生旋转。这一发现使交流电发电机的出现成为可能。在当时，很多人认为这是不可能实现的。1884年，特斯拉移居美国，为托马斯•爱迪生工作，并很快成为他的竞争对手，1912年由于特斯拉和爱迪生在电力方面的贡献，两人被同时授予诺贝尔物理学奖，但是两人都拒绝领奖，理由是无法忍受和对方一起分享这一荣誉。在此期间，特斯拉接受委托，为尼亚加拉大瀑布水电站设计交流电发电机。他的电机专利技术，至今仍是现代电力工业的基础。此外，特斯拉还在高压电和无线通讯领域做出了杰出贡献，并曾制造了一场地震试验，使他纽约实验室周围方圆几英里内的地面都产生了震感。据推测，神秘的通古斯大爆炸是他的一次实验。同时，他还设计了一个系统，直接影响了日后的无线通信、传真机、雷达、无线电制导导弹及飞机等方面的发展。

出版者:法律出版社

作者:[美] 尼古拉·特斯拉

页数:124

译者:王晓佳

出版时间:2010.7

价格:18.00元

装帧:平装

isbn号码:9787511807793

丛书系列:经典人物传记系列

图书标签:传记特斯拉天才科学家科学狂人科学美国科学传记

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在科学史上，只有达•芬奇和爱因斯坦可以和他并列。

特斯拉被视为“创造出二十世纪的人”。

特斯拉死后，美国FBI将他的所有设计图纸与实验作品全部没收，被列入高级机密，美国军方对他的论文研究至今也没有停止。

这本自传将填补与他有关的历史信息“黑洞”。

特斯拉一生取得约 1000 项专利发明，没有他，以下影响人类生活的工具可能不会出现，或是延迟出现：交流电发电机、交流电传输、水电站、无线电、自动点火、电话、收音机、电视机、传真机、雷达、无线制导导弹、无人机、X光摄像、霓虹灯、太阳能发电、无叶涡轮……

尼古拉•特斯拉是电气时代的真正先知！

但是，他的生活经历和历史成就已很大程度上为世人所淡忘。

我们出版特斯拉的自传，是为了鼓励科学实验研究，反对“唯论文论”，因为我们的时代不能再充斥骗取科研经费的办公室研究了，我们的时代呼唤特斯拉式的回归真实世界的科学研究精神。

目 录

第一章 我的少年生活

第二章 我早期的发明努力

第三章 我是如何构想旋转磁场的

第四章 发明特斯拉线圈和变压器

第五章 放大发射机

第六章 自动遥控的艺术

读后感

最早知道特斯拉，还是大学在宿舍里跟大家玩红警的时候——游戏里的苏联有一种武器叫做磁暴线圈，会发射一种类似高压电的弧光，来击杀靠近的敌人们，当时听一位理工科的师兄得意地讲，这种磁暴线圈的创作原型，便是“特斯拉的死光”。伟大的天才科学家尼古拉•特斯拉在二战时...  

被遗忘是有原因的，他的理论与模型都被现代军事广泛应用，而且是当下主流技术，当下（2000～今），比想象还精彩的科学家，在100多年前主导着我们现在的生活方式，相当了不起。 现今我们看到了也正在使用了他的部分发明，还有他费劲心理研究的，我们还么有看到，也许有也许还在...  

特斯拉（一） Velimir Abramovich 江立军[译] 　　“事物总是创造于天才的头脑，而非自然。即天才总是在事物真实存在之前就已在头脑中形成关于它们清晰图象。” — Augustine Blessed 　　“我将不再为眼前工作，而是为将来。”在七十年前的纽约特斯拉这样对记者说。“未...  

1.天才的早年训练 有时候阅读会发现如下类似的描述，会对天才如何被训练出来而好奇，这种智力的训练似乎会经由某个人，尤其是其父亲进行传教，进而理所当然地塑造出一个智力完美的个体，如穆勒。 特斯拉的父亲是聪慧的律师，母亲心灵手巧（特斯拉称之为发明家），有家族成员是...  

用户评价

http://www.ted.com/talks/marco_tempest_the_electric_rise_and_fall_of_nikola_tesla.html

这样的人在我们这，小小的就被关精神病院了估计！

一句话评价：“自从得了神经病精神好多了”。我觉得这书就是想说想象力和洞察力是上天的恩赐，而特斯拉就是利用了上天的恩赐通过不懈努力成为天才。如果我大学的时候能看到这本书（当然不太可能，本书2010年才有第1版）或许会继续学下去吧。可惜没有，没有目标的学习是没有意义也没有动力的，当年我们问教授毕业之后能做什么，教授只优越的说道“计算机系能做的你们也能做，你们做的计算机系的做不了”，然后继续讲他的课。可能是关注点不同吧，虽然我不想用目光短浅的教育方式来形容这件事，但是内心里的确是这么想的。

http://www.ted.com/talks/marco_tempest_the_electric_rise_and_fall_of_nikola_tesla.html

2012.7.24-7.25 如果这本书不是本人回忆录，基本可以当做穿越意淫文来读了。