6年級（上） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:湖北教育

作者:嚮利民.

出品人:

頁數:90

译者:

出版時間:2010-6

價格:6.00元

裝幀:

isbn號碼:9787535161444

叢書系列:

圖書標籤:

• 六年級
• 上冊
• 語文
• 教材
• 義務教育
• 課本
• 同步
• 學習
• 基礎
• 小學

好的，這是一份針對一本名為《小學高年級自然科學導覽（上冊）》的圖書的詳細簡介，該書內容與您提到的《6年級（上）》的特定內容無關。 --- 《小學高年級自然科學導覽（上冊）：探索身邊的奇妙世界》 圖書概述 《小學高年級自然科學導覽（上冊）》是一本專為小學三至五年級學生設計的課外拓展讀物。本書旨在激發孩子們對自然界的好奇心，引導他們以科學的視角觀察和理解日常生活中看似平凡的現象。全書聚焦於基礎物理、生物多樣性以及地球科學的入門概念，通過引人入勝的圖文並茂的敘述方式，幫助小讀者建立初步的科學思維框架。我們摒棄瞭枯燥的理論說教，轉而采用“提問—觀察—實驗—結論”的探究式學習路徑，讓知識的獲取過程充滿樂趣和發現的喜悅。 本書的上冊主要涵蓋瞭物質的特性、生命的起源與基礎結構、以及我們賴以生存的地球環境的初步認識。我們力求用最貼近孩子生活的例子來闡釋抽象的科學原理，例如，解釋為什麼冰會浮在水上，或者植物如何利用陽光製造食物。 核心章節深度解析 第一部分：物質的奇妙變化與基礎物理現象（約占全書35%） 本部分是建立對物質世界認知的基石，重點介紹物質的形態、性質以及簡單的力學概念。 第一章：認識物質的不同麵貌 本章從我們日常接觸的“水”入手，引導學生區分固態、液態和氣態。通過詳細的圖解，展示“水的三態變化”過程，並討論溫度在這些變化中扮演的角色。我們會深入探討“溶解”現象，比如鹽和糖是如何“消失”在水中的，以及不同物質在水中的溶解能力差異。例如，我們會設計一個簡單的實驗，讓學生嘗試溶解沙子、糖和鹽，觀察並記錄結果，從而理解“溶解”與“混閤”的區彆。 第二章：力與運動的初探 本章引入“力”的概念，但側重於宏觀可見的推、拉、摩擦等作用力。我們會通過觀察跳遠的運動員、推箱子的人，來認識“力是改變物體運動狀態的原因”。重點講解“重力”——為什麼所有的東西都會往下掉？我們會設計一個安全的探究活動，使用彈簧秤（或自製簡易測力器）測量不同物體的重量，並比較它們受到的重力大小。此外，摩擦力的作用也會被討論，為什麼光滑的冰麵比粗糙的水泥地麵更容易滑倒。 第三章：光與影的遊戲 本章探索光的直綫傳播特性。通過“手電筒與紙闆”實驗，清晰地展示光束的路徑。隨後，我們將討論影子的形成原理，並引導學生思考：影子的大小和形狀什麼時候會變大？什麼時候會變小？這不僅僅是一個有趣的觀察活動，更是對“光在均勻介質中沿直綫傳播”這一基本物理規律的直觀體驗。我們還會簡要介紹簡單的放大鏡原理，激發學生對光學工具的興趣。 --- 第二部分：生命的多樣性與基礎（約占全書40%） 本部分將帶領學生走進植物和動物的世界，認識生命的復雜性和適應性。 第四章：植物的奧秘：根、莖、葉的職責 本章將植物擬人化，細緻剖析植物的各個器官的功能。我們會詳細介紹“根”如何吸收水分和養分，並講解“莖”作為運輸管道的重要性。重頭戲是“葉子”——植物的“食物工廠”。通過對葉脈結構的觀察，以及對“光閤作用”的簡化解釋（植物如何吃陽光），讓學生理解植物是地球上初級生産者的核心地位。我們會鼓勵學生嘗試種植豆芽，觀察其不同部位的生長情況。 第五章：動物的傢與生存策略 本章側重於動物的棲息地（Habitat）和它們為適應環境所做的努力。我們會對比生活在沙漠、森林和海洋中的動物，討論它們在體溫調節、獲取食物和躲避天敵方麵的特殊“本領”。例如，為什麼北極熊是白色的？為什麼駱駝能長時間不喝水？這部分內容通過大量的精美插圖和真實案例，培養學生的生物多樣性保護意識。 第六章：微觀世界的生命初識 本章以最基礎的視角介紹生命體的基本組成。我們不會深入細胞結構，而是通過對比“一塊石頭”和“一片樹葉”的根本區彆——生命體能生長、繁殖、對外界刺激做齣反應。我們會介紹簡單的微生物概念，例如黴菌，鼓勵學生在安全衛生的前提下，觀察麵包或水果上的變化，理解生命體無處不在。 --- 第三部分：我們腳下的地球（約占全書15%） 本部分作為過渡，將視野從身邊的物質和生命體，擴展到我們所處的宏大環境。 第七章：岩石與土壤的故事 本章介紹土壤的形成過程，強調岩石風化和有機物腐爛在土壤構成中的作用。我們會引導學生采集不同地點的土壤樣本，通過觀察其顔色、質地和保水性進行比較分類。還會簡要介紹常見的岩石類型（如花崗岩、砂岩），將它們視為地球曆史的“書頁”。 --- 結語與展望（約占全書10%） 本部分總結瞭上冊所學的核心概念，並設置瞭若乾“思考題”和“傢庭實驗挑戰”，鼓勵學生將學到的知識運用到日常生活中去驗證和拓展。例如，如何利用光影知識製作一個簡單的日晷。 本書的教育理念與特色 1. 強調動手實踐：全書設計瞭超過二十個“科學小實驗”，所需的材料大多是傢中常見的物品，如水、鹽、糖、尺子、手電筒等，確保學生能夠隨時隨地進行科學探究。 2. 視覺化學習：配有大量高清、色彩鮮明的插圖和實物照片，復雜概念如光閤作用、水的三態變化均有清晰的流程圖示。 3. 提倡批判性思維：每章末尾的“為什麼會這樣？”欄目，引導學生超越錶象，探究事物背後的科學原理，而不是簡單地接受結論。 《小學高年級自然科學導覽（上冊）》緻力於成為孩子探索科學世界的第一個可靠嚮導，激發他們對未知世界永不滿足的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆