数学真好玩

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出版者:南海出版公司
作者:安娜·伽拉佐利
出品人:
页数:155
译者:段淳
出版时间:2010/7
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787544247672
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 教育
  • 科普
  • 安娜·伽拉佐利
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  • 启蒙
  • 逻辑
  • 探索
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具体描述

数学不仅仅是教科书中的数字、例题、公理,它还是趣谈、历史和生活,本书作者把抽象难懂的数学知识变成了一系列生动好玩的故事,数学真的挺好玩。

《星际探险家:失落文明的密码》 内容提要 这是一部宏大叙事的科幻冒险史诗,故事设定在遥远的未来,人类文明已经跨越银河系,建立了庞大的星际联邦。然而,在探索宇宙的深处时,一支由顶尖科学家、经验丰富的宇航员和神秘的语言学家组成的探险队,意外发现了一个早已消亡的超级文明——“赛洛斯文明”留下的蛛丝马迹。这个文明的科技水平远超当代人类,他们消失的原因成了一个笼罩宇宙数万年的谜团。 探险队的旗舰“奥德赛号”在接收到一个来自遥远星云的微弱信号后,踏上了一段充满未知与危险的旅程。他们追寻的线索,将他们引向了宇宙中最不稳定的区域,那里充斥着虫洞、黑洞以及各种奇异的物理现象。 第一部分:信号的诱惑与启程 故事开篇,我们聚焦于地球轨道空间站“黎明之塔”,这里汇集了联邦最顶尖的智慧。语言学家伊莱莎·温特斯,一位痴迷于已灭绝文明符号学的怪才,意外截获了一段复杂的、基于量子纠缠的加密信息。这段信息并非普通的电磁波,而是一种近乎数学艺术的结构,蕴含着关于“赛洛斯之钥”的暗示——传说中能解开赛洛斯文明所有知识宝库的钥匙。 联邦最高议会对此事高度重视,立即组建了由伊莱莎领衔的探险队。宇航员队长凯恩·马库斯,一位在边境冲突中声名鹊起的硬汉,被任命为“奥德赛号”的指挥官。他性格坚毅,对未知的危险有着近乎本能的警惕。与他们同行的,还有专注于反物质能源研究的首席工程师佐拉·科瓦奇,她冷静沉着,是解决技术难题的关键人物。 “奥德赛号”的启程并非一帆风顺。星际航行的复杂性,加上联邦内部保守派对耗费巨资探索“幽灵文明”的质疑,使得他们的任务一开始就笼罩在政治阴影之下。随着他们深入联邦疆域边缘,常规的导航系统开始失灵,他们不得不依靠伊莱莎对古老星图的解读,驾驶飞船进入了被认为充满“时空湍流”的禁区。 第二部分:维度之谜与机械守护者 经过数月的航行,奥德赛号抵达了信号的源头——一颗被浓密暗物质云包裹的废弃行星,编号为“X-73”。行星表面的环境极其恶劣,大气中充满了高能粒子。在一次小心翼翼的登陆行动中,探险队发现了一个巨大的、半埋于地下的遗迹群。 遗迹的建筑风格全然不同于任何已知的文明,它们由一种能够自我修复的金属构成,散发着微弱的、有节奏的光芒。伊莱莎发现,这些建筑的结构本身就是一种复杂的数学语言,揭示了赛洛斯人对维度和空间本质的深刻理解。 在探索中心建筑时,他们遭遇了第一个重大的障碍:一群被称为“守卫者”的自动机械生命体。这些机械并非简单的防御系统,它们会根据探险队成员的思维模式和行动逻辑进行实时调整,表现出惊人的适应性。凯恩的战术经验在这里受到了极大的考验,他必须在不破坏这些珍贵文物的前提下,找到绕过或解除这些守护者的方法。 佐拉通过分析守护者核心的能量波动,发现它们运行的能源效率达到了近乎完美的程度,这让她对赛洛斯文明的技术产生了强烈的敬畏。伊莱莎则敏锐地察觉到,守护者的行动模式遵循着一套复杂的斐波那契数列逻辑,如果能输入正确的“序列锚点”,或许能让它们停止攻击。经过一场惊心动魄的周旋,伊莱莎成功地“对话”了守护者,揭开了通往遗迹深处的大门。 第三部分:时间的悖论与知识的馈赠 遗迹深处是一个巨大的信息库,但里面的数据并非以电子形式存储,而是以一种稳定存在的“时空结构”保存着。伊莱莎意识到,赛洛斯人不是用书写来记录历史,而是将信息固化在局部的时空场中。 然而,解读这些信息需要一个“接口”。在信息库的中央,漂浮着一个微小的、不断扭曲的球体——赛洛斯之钥。但获取它需要通过一系列的“心智试炼”。这些试炼并非体力或智力上的考验,而是对探险队员道德观、逻辑极限以及对“存在”的理解力的终极拷问。 凯恩被迫面对他过去战斗中的伦理困境,佐拉则必须在无限的计算可能中,选择唯一正确的、通往未来的路径。伊莱莎则要面对文明终结的真相——赛洛斯文明并非被战争或灾难摧毁,而是因为他们对宇宙真理的理解达到了顶峰,导致他们主动选择了“超验的解脱”,即离开了我们所认知的四维空间。 当所有试炼完成,伊莱莎成功地激活了“赛洛斯之钥”。一股庞大的信息流涌入她的意识,但并非完全是技术资料,更多的是一种对宇宙运行法则的全新视角。她明白了,赛洛斯人留下的真正遗产,不是武器或飞船蓝图,而是如何避免文明在过度发展后陷入停滞甚至自我毁灭的哲学指导。 第四部分:回归与新的黎明 带着沉重的责任感,探险队带着解读出的部分信息返回“奥德赛号”。然而,他们的归途却遭遇了意料之外的敌人——一个觊觎赛洛斯科技的星际海盗团伙“碎星者”。碎星者利用联邦对X-73星云的误判,设下埋伏。 凯恩展现了他作为指挥官的全部才能,他结合了赛洛斯遗迹中关于“引力场偏转”的初步知识,佐拉迅速改装了飞船的防御系统,创造出一种短时间内扭曲敌人传感器的“幽灵场”。在伊莱莎对时空坐标的精确计算下,“奥德赛号”成功逃脱了海盗的围剿。 回到联邦总部,伊莱莎和凯恩提交了报告。联邦高层对赛洛斯文明的真相感到震惊,但他们更关注如何利用这些知识来巩固联邦的霸权。伊莱莎坚决反对将这份知识武器化,她强调赛洛斯文明留下的教训是关于“平衡”与“克制”。 最终,探险队将赛洛斯文明的知识以一种受控、加密的方式,融入到联邦的基础科学研究中,旨在引导文明走向更深层次的和谐发展,而不是盲目追求技术极限。凯恩选择了退役,成为边境的非官方守护者。伊莱莎则全身心地投入到对新知识的阐释工作,她明白,真正的冒险才刚刚开始——如何让人类社会有智慧地使用这份来自星际彼岸的馈赠,将是他们下一代需要面对的终极挑战。 本书探讨了知识的重量、文明兴衰的周期性,以及在面对超越理解的力量时,人类应持有的谦逊与勇气。

作者简介

安娜.伽拉佐利 意大利数学老师,长期执教于都灵,拥有丰富的教学经验。她一直思考如何让孩子们爱上数学,并出版了多部深受读者喜爱的数学入门读物。

目录信息

第1 课 来自印度的阿拉伯数字
第2 课 如果是章鱼,就用八进制
第3 课 零——明明没有却又存在的数
第4 课 为什么要先乘除后加减
第5 课 0÷0=?
第6 课 到底有多少只兔子
第7 课 25=11001
第8 课 永远除不尽
第9 课 没有数字也可以计算
第10 课 揭开x 先生的真面目
第11 课 用一根棍子就能量出金字塔有多高
第12 课 自然数与偶数,哪一类数更多
第13 课 为什么直角三角形3 条边的比例是一定的
第14 课 肚脐的位置恰到好处
第15 课 掷色子游戏,猜 7 就对了
第16 课 有 96 条边的多边形
第17 课 把圆分解成三角形
第18 课 不可思议的斐波那契螺旋线
第19 课 找哪家水电维修公司比较划算
第20 课 大自然中的几何图形
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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拿起《数学真好玩》这本书,我心中既有期待,也有一丝不安。我一直认为自己是个“数学白痴”,那些公式和定理对我来说如同天书。但这本书却以一种极其亲切的方式,向我展示了数学的另一面。作者的文笔非常生动,他并没有直接抛出晦涩的理论,而是通过一个又一个引人入胜的故事,将数学概念巧妙地融入其中。我特别喜欢书中关于“几何”的讲解,它不仅仅是讲解了点、线、面这些基础概念,更是将它们与我们生活的空间、艺术、建筑等紧密联系起来。作者用鲜活的例子,比如建筑物的结构设计、艺术品的构图比例,甚至是大自然中的植物生长,都蕴含着几何的智慧,这让我对几何有了全新的认识。我还对书中关于“逻辑推理”的章节印象深刻,它不仅仅是教你如何计算,更是教你如何清晰地思考,如何严谨地分析问题,以及如何从已知的信息推导出结论。书中那些经典的逻辑谜题,让我乐在其中,也让我体会到了逻辑思维的魅力。阅读这本书的过程,我常常会发现自己不自觉地进入了一种“思考模式”,主动去探索数学的奥秘,去解决书中提出的问题。这种主动学习和探索的过程,让我感到无比的满足和成就感。这本书不仅仅是提供了知识,更重要的是它培养了我对数学的兴趣,让我看到了数学在生活中的广泛应用,以及它作为一种强大的思维工具的价值。它改变了我对数学的看法,也让我对自己的学习能力有了新的认识。

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坦白说,我一开始是被这本书《数学真好玩》的书名所吸引。在许多人的印象里,数学似乎总是与“枯燥”、“乏味”、“抽象”划等号,但这个名字却带着一股子叛逆的活力,让我忍不住想一探究竟。事实证明,我的直觉是对的。这本书完全颠覆了我之前对数学的刻板印象。它没有那些长篇大论的理论推导,取而代之的是一系列引人入胜的故事、巧妙的谜题和生活中的实际应用。作者在讲解每一个概念时,都非常有耐心,而且总能找到最恰当的比喻,让原本抽象的数学原理变得触手可及。我印象最深刻的是书中关于“数列”的章节,它不仅仅是介绍了等差数列和等比数列,还深入探讨了诸如“错排问题”这样的趣味性问题,并且将这些数学概念与生活中的抽奖、排列组合等场景紧密联系起来,让我觉得原来数学离我们这么近。还有关于“图论”的部分,作者通过分析社交网络、交通路线等问题,展示了数学在解决实际问题中的强大力量。我以前对图论的概念一直停留在“点”和“线”的层面,而这本书则让我看到了它在复杂系统分析中的应用价值。阅读过程中,我常常会停下来思考作者提出的问题,并且尝试自己去解答,这种主动参与的体验让我对数学的理解更加深刻。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪,它教会我如何用更系统、更逻辑的方式去分析问题,解决问题。我甚至开始对生活中遇到的各种问题产生了用数学方法去解决的兴趣,这在以前是不可想象的。它让我重新认识了数学,也重新认识了自己。

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我不得不承认,《数学真好玩》这本书的标题对我来说极具诱惑力。在我过去的求学经历中,数学始终是我的一块心病,那些抽象的符号和复杂的公式总是让我望而却步。然而,当我翻开这本书时,我立刻被它所营造的轻松愉快的氛围所吸引。作者用一种极其生活化的语言,将那些原本令人费解的数学概念,以一种循序渐进、由浅入深的方式呈现出来。我尤其欣赏书中关于“概率”的讲解,它没有停留在简单的抛硬币或掷骰子问题,而是深入探讨了在现实生活中,概率如何影响我们的决策,比如投资、保险,甚至是天气预报。作者用生动的案例,将抽象的概率理论与实际生活紧密联系起来,让我对概率有了全新的认识。我还对书中关于“数列”的讲解印象深刻,它不仅仅介绍了等差数列和等比数列,更是深入探讨了诸如“斐波那契数列”在自然界和艺术中的应用,这让我看到了数学的普遍性和美学价值。阅读过程中,我常常会发现自己不自觉地被书中提出的问题所吸引,并尝试着自己去解答,这种主动探索的过程让我对数学产生了浓厚的兴趣。这本书不仅仅是知识的传授,更重要的是它培养了我对数学的兴趣,让我看到了数学在生活中的广泛应用,以及它作为一种强大的思维工具的价值。它不仅让我学到了知识,更让我对自己的学习能力有了新的认识,我发现原来我也可以享受学习数学的过程。

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我曾经认为,数学是一门艰深的学科,需要过人的天赋才能掌握。但《数学真好玩》这本书,完全打破了我的这种固有观念。从我翻开第一页开始,我就被书中那种轻松愉快的氛围深深吸引。作者用一种非常生活化的语言,将那些常常被视为“高深莫测”的数学概念,解释得深入浅出。我特别喜欢书中关于“统计学”的应用,它没有仅仅停留在数据和图表的层面,而是通过分析一些日常现象,比如民意调查、产品销量等,展示了统计学在理解和预测世界方面的强大作用。我之前对统计学的理解非常有限,认为它只是一个辅助工具,但这本书让我看到了统计学背后隐藏的深刻逻辑和应用价值。我还对书中关于“数论”的讲解印象深刻,作者通过一些有趣的数学游戏和谜题,展示了素数、整除等概念的魅力,并且将这些概念与密码学、计算机科学等现代技术联系起来,让我看到了数学的实用性和前沿性。读这本书的过程中,我常常会发现自己不自觉地进入了一种“思考模式”,主动去探索数学的奥秘,去解决书中提出的问题。这种主动学习和探索的过程,让我感到无比的满足和成就感。这本书不仅仅是提供了知识,更重要的是它培养了我对数学的兴趣,并且让我学会了如何用数学的思维去观察和理解世界。它让我明白,原来数学不仅仅是为了考试而存在,更是为了让我们更好地理解这个充满逻辑和规律的世界。

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坦白地说,我对数学一直存在一种天然的畏惧感,觉得它是一门高深莫测的学问。《数学真好玩》这本书,却以一种令人惊叹的方式,消弭了我对数学的隔阂。作者的文笔非常生动流畅,他并没有采用刻板的教学模式,而是通过一系列引人入胜的故事和生活中的小例子,将数学的魅力展现在我面前。我尤其喜欢书中关于“集合”的讲解,它并没有止步于简单的分类,而是通过一些有趣的悖论和实际应用,比如如何解决房间的匹配问题、如何分析数据的分组,让我看到了集合在逻辑推理和数据分析中的重要性。作者用非常形象的比喻,将抽象的集合概念变得易于理解,也让我对逻辑思维有了更深的认识。我还对书中关于“数列”的讲解印象深刻,它不仅仅是讲解了等差数列和等比数列,更是深入探讨了诸如“组合数学”在生活中的应用,比如如何计算彩票的中奖概率、如何安排日程等,让我觉得数学无处不在。阅读的过程中,我常常会发现自己不自觉地被书中提出的问题所吸引,并尝试自己去解答,这种主动探索的过程让我对数学产生了浓厚的兴趣,并且让我收获了解决问题的成就感。这本书不仅仅是知识的传授,更重要的是它培养了我对数学的兴趣,让我看到了数学在生活中的广泛应用,以及它作为一种强大的思维工具的价值。它改变了我对数学的看法,也让我对自己的学习能力有了新的认识。

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在我拿到《数学真好玩》这本书的时候,我的内心是带着一丝忐忑的。我一直对数学怀有一种“敬而远之”的态度,总觉得那是属于逻辑严谨、思维缜密的少数人的领域。然而,这本书却以一种极其友好的姿态,向我展现了数学的另一面。作者的笔触非常细腻,他并没有直接灌输复杂的数学公式,而是通过一个个生动有趣的故事,将数学概念巧妙地融入其中。我最喜欢书中关于“几何学”的讲解,作者将古老的欧几里得几何与现代的艺术设计、建筑风格联系起来,让我看到了几何的无限可能性。比如,书中关于“比例”的讨论,不仅仅是介绍了黄金分割,更是阐述了它在绘画、雕塑乃至自然界中的普遍存在,这让我觉得数学的美学价值是如此的直观和令人惊叹。我还对书中关于“集合论”的介绍印象深刻,它并没有枯燥地陈述概念,而是通过一些引人入胜的谜题,比如“理发师悖论”,巧妙地引出了集合论的核心思想,让我对逻辑和集合有了更深刻的理解。阅读的过程,我常常会停下来,思考作者提出的问题,并且尝试着自己去解答,这种互动式的学习方式让我感觉自己像是在进行一场智力探险,每一次解决问题都带来巨大的满足感。这本书不仅让我学到了知识,更重要的是它激发了我对数学的兴趣,让我看到了数学在生活中无处不在的魅力,以及它作为一种强大的思维工具的价值。它改变了我对数学的看法,也让我对自己的学习能力有了新的认识。

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我一直认为自己和数学的关系就像是“远亲不如近邻”,虽然知道它的存在,却总是保持着一段距离。《数学真好玩》这本书,却打破了我这种惯性的认知。从我打开这本书的那一刻起,我就被书中那种轻松愉快的氛围所吸引,仿佛踏入了一个充满惊喜的数学乐园。作者的叙述方式非常特别,他并没有直接讲解那些枯燥的公式,而是巧妙地将数学概念融入到一个个生动的故事和生活中常见的现象中。我特别喜欢书中关于“概率”的讲解,它不仅仅是停留在理论层面,更是通过分析现实生活中的各种不确定性,比如彩票中奖概率、天气预报准确率等,让我看到了概率在日常生活中的实际应用。作者用非常贴近生活的例子,将抽象的概率理论变得易于理解,也让我对如何做出更理性的决策有了新的认识。我还对书中关于“图论”的讲解印象深刻,它不仅仅是讲解了点和线,更是将这些抽象概念与社交网络、交通路线等复杂系统联系起来,让我看到了数学在分析和解决现实问题中的强大力量。阅读的过程中,我常常会发现自己不自觉地投入其中,思考作者提出的问题,并尝试自己去解答。这种主动探索的过程,让我对数学产生了浓厚的兴趣,并且让我收获了解决问题的成就感。这本书不仅仅是提供了知识,更重要的是它培养了我对数学的兴趣,让我看到了数学在生活中的广泛应用,以及它作为一种强大的思维工具的价值。

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在我翻阅《数学真好玩》这本书的时候,我首先被它充满活力的封面设计所吸引。在很多人眼中,数学是一个严肃而枯燥的学科,但我对这本书充满期待,因为它似乎承诺了一个与众不同的数学体验。阅读过程中,我发现作者的叙述方式非常独特,他并没有使用大量晦涩的专业术语,而是用一种极其平易近人的语言,将那些看似复杂的数学概念,以生动形象的比喻和贴近生活的例子来解释。我尤其喜欢书中关于“数论”的探讨,它不仅仅介绍了素数、因子这些基础概念,更是将它们与现代的密码学、计算机科学联系起来,让我看到了数学在科技发展中的重要作用。作者用一些有趣的数学谜题,比如如何分配蛋糕、如何破解密码,将抽象的数论概念变得具象化,让我对数学的理解又上了一个台阶。我还对书中关于“组合数学”的讲解印象深刻,它不仅仅是讲解了排列和组合,更是将这些概念与生活中的抽奖、排队等场景联系起来,让我觉得数学无处不在。阅读这本书的过程,我常常会停下来思考作者提出的问题,并且尝试自己去解答,这种主动参与的体验让我对数学的理解更加深刻。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪,它教会我如何用更系统、更逻辑的方式去分析问题,解决问题。它让我重新认识了数学,也重新认识了自己。

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我最近刚读完《数学真好玩》,说实话,在拿起这本书之前,我对数学的看法几乎可以用“敬而远之”来形容,总觉得那是属于少数天才的领域,与我这种普通人无缘。但是,这本书彻底改变了我的认知。它没有使用任何晦涩难懂的专业术语,而是用一种非常平易近人的语言,将那些看似复杂的数学概念一一拆解,并且用生动形象的比喻和贴近生活的例子来解释。我尤其喜欢书中关于“几何”的部分,它不仅仅是讲解直线、圆、三角形这些基础图形,更是把它们和我们周围的世界联系起来,比如建筑物的结构、艺术品的构图,甚至是大自然的纹理,都蕴含着几何的智慧。通过这本书,我才真正理解了“黄金分割”不仅仅是一个数字比例,它在人类审美和自然界中扮演着多么重要的角色。作者对于“逻辑思维”的阐述也让我受益匪浅,它不仅仅是教你如何计算,更是教你如何思考,如何清晰地分析问题,如何严谨地推理。书中有一个章节专门讲授如何用数学的视角去分析“博弈论”,这让我对一些社会现象有了更深的理解,也对如何做出最优选择有了更清晰的思路。我发现,原来很多看似随机的事情,背后都有其内在的数学规律可循。读这本书的过程,就像是在和一位智慧的长者对话,他耐心地引导你,让你一步步走出对数学的恐惧,拥抱它带来的乐趣和力量。我甚至开始在生活中主动寻找数学的痕迹,比如在购物时计算折扣,在规划行程时估算时间,这些小小的举动都让我觉得生活充满了数学的趣味。这本书不仅仅是一本数学读物,更是一把开启智慧大门的钥匙,让我对世界有了更深刻的洞察力。

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这本书的封面设计就足够吸引我了,那种活泼又充满智慧的感觉扑面而来,让我对它产生了浓厚的兴趣。拿到书的那一刻,我就迫不及待地翻开,想要一探究竟。虽然我对数学的印象总停留在枯燥的公式和抽象的概念上,但这本书的标题“数学真好玩”就给我带来了极大的冲击和期待,它似乎在暗示,原来数学也可以如此生动有趣,充满探索的乐趣。我特别喜欢书中那种循序渐进的讲解方式,每一个概念的引入都仿佛在讲述一个精彩的故事,而不是冷冰冰地陈述定理。作者巧妙地将数学知识与生活中的各种现象联系起来,让我在阅读的过程中,不断发出“原来是这样!”的惊叹。很多我之前觉得难以理解的数学原理,在书中经过一番生动的阐释后,竟然变得豁然开朗。比如,书中关于“斐波那契数列”的讲解,不仅仅是给出数列的递推公式,更是追溯了它的起源,从自然界的植物生长到艺术品的设计,无处不见它的身影,让我深刻体会到数学的美学价值和普遍性。我还对书中关于“概率”的讨论印象深刻,它并没有止步于简单的抛硬币问题,而是深入探讨了生活中各种随机事件的概率分布,以及如何运用概率思维来做出更理性的决策。这种将抽象概念具象化的能力,是这本书最大的亮点之一。它让我觉得,数学不再是束之高阁的象牙塔里的学问,而是渗透在我们生活方方面面的智慧之光。我甚至开始尝试运用书中学到的方法去分析一些生活中的小问题,发现很多事情的背后都有数学的逻辑在支撑,这让我对数学的认识有了一个全新的维度。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的引导,让我学会用更严谨、更系统的眼光去看待世界。

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本来想买给读一年级的孩子看的,可自己不知不觉竟然一会儿就读完了。在很有意思的故事里面介绍了勾股定理、费纳波切数列、笛卡尔坐标等等并不简单的数学知识。可能高年级小学生或者初中生读会有比较好的效果--嗯,一年级的儿子,还着急了点:)

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2012.6.11-8.22

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哈哈,无聊时看的。

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