學校遊戲治療實務,ISBN:9789571153391,作者:鄭如安
發表於2024-11-16
學校遊戲治療實務 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
三段式遊戲的特點: 1.一個時間限製(time limit)的輔導模式; 2.首要目標是給學生一個正嚮獨特的陪伴經驗; 3.三段是本模式的主架構: A.第一段---正嚮接觸的開始 主要內容: 運用布偶與兒童互動;結構整個三段式遊戲的期程 目標:建立正嚮的輔導關係;建構一個夠好的客體 ...
評分三段式遊戲的特點: 1.一個時間限製(time limit)的輔導模式; 2.首要目標是給學生一個正嚮獨特的陪伴經驗; 3.三段是本模式的主架構: A.第一段---正嚮接觸的開始 主要內容: 運用布偶與兒童互動;結構整個三段式遊戲的期程 目標:建立正嚮的輔導關係;建構一個夠好的客體 ...
評分三段式遊戲的特點: 1.一個時間限製(time limit)的輔導模式; 2.首要目標是給學生一個正嚮獨特的陪伴經驗; 3.三段是本模式的主架構: A.第一段---正嚮接觸的開始 主要內容: 運用布偶與兒童互動;結構整個三段式遊戲的期程 目標:建立正嚮的輔導關係;建構一個夠好的客體 ...
評分三段式遊戲的特點: 1.一個時間限製(time limit)的輔導模式; 2.首要目標是給學生一個正嚮獨特的陪伴經驗; 3.三段是本模式的主架構: A.第一段---正嚮接觸的開始 主要內容: 運用布偶與兒童互動;結構整個三段式遊戲的期程 目標:建立正嚮的輔導關係;建構一個夠好的客體 ...
評分三段式遊戲的特點: 1.一個時間限製(time limit)的輔導模式; 2.首要目標是給學生一個正嚮獨特的陪伴經驗; 3.三段是本模式的主架構: A.第一段---正嚮接觸的開始 主要內容: 運用布偶與兒童互動;結構整個三段式遊戲的期程 目標:建立正嚮的輔導關係;建構一個夠好的客體 ...
圖書標籤: Y
實用性兒童遊戲療法
評分實用性兒童遊戲療法
評分實用性兒童遊戲療法
評分非常好的一本書,仿佛看到有希望的童年。權利需求、親密需求、緊與鬆。四個象限。
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