G历史8上(配川教)/新编单元测试AB卷(指)

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isbn号码:9787538358957
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  • 历史
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具体描述

好的,这是一份关于历史学习资料的详细图书简介,与您提到的《G历史8上(配川教)/新编单元测试AB卷(指)》内容无关: --- 《世界近现代史脉络梳理与中外关系研究精要》 内容简介 本书旨在为对世界近现代史,特别是自18世纪末至20世纪中叶这一关键转型时期感兴趣的读者,提供一套系统、深入且富有启发性的学习材料。全书结构严谨,内容涵盖了政治、经济、社会、文化等多个维度,力求勾勒出世界历史演进的宏大图景,并着重剖析了塑造现代世界的重大事件、重要思潮及其深远影响。 第一部分:启蒙与革命的浪潮(1789-1848) 本部分聚焦于18世纪末至19世纪上半叶,这是旧制度瓦解、新秩序萌芽的剧烈动荡时期。 第一章 启蒙运动的遗产与法国大革命的爆发 详细分析了启蒙思想家如洛克、孟德斯鸠、卢梭的思想核心及其对社会变革的推动作用。重点剖析了法国大革命的深层社会经济背景,从三级会议的召开到攻占巴士底狱,再到雅各宾专政的激进主义实践。本章尤其关注《人权宣言》的时代意义及其对后世政治理念的影响,以及拿破仑战争如何将革命的火种传播至整个欧洲大陆。 第二章 工业革命的兴起与社会结构的重塑 探讨了英国工业革命的起源,从蒸汽机的发明到工厂制度的建立,分析了技术进步如何彻底改变了生产方式和阶级结构。深入剖析了工人阶级(无产阶级)的形成及其早期的抗争形式,包括卢德运动和早期工会组织的尝试。同时,本章也对比了不同国家(如比利时、美国)工业化的不同路径和特征。 第三章 民族主义与自由主义的抬头 阐述了在拿破仑战争后欧洲政治版图中,民族自决的理念如何与追求宪政和个人自由的自由主义思潮相结合。通过维也纳体系的建立与瓦解,分析了保守势力试图逆转历史潮流的努力,以及1830年和1848年革命爆发的必然性。重点分析了德意志和意大利的早期统一运动所体现的民族主义诉求。 第二部分:帝国主义、冲突与全球扩张(1848-1914) 此阶段的特征是工业化带来的巨大生产力与全球范围内的殖民竞争达到顶峰。 第四章 统一的时代与强权的崛起 聚焦于19世纪下半叶,重点分析了俾斯麦领导下的普鲁士如何通过“铁与血”的策略完成了德意志的统一,以及意大利的里索尔基门托(复兴运动)。同时,分析了美国内战(南北战争)的爆发及其对美国现代化进程的决定性影响,特别是奴隶制的废除及其后续的种族问题遗留。 第五章 资本主义的第二次浪潮与社会思潮的深化 探讨了第二次工业革命(电气化、内燃机、化工)的特点及其对全球经济格局的重塑。深入解析了马克思主义的理论体系及其在工人运动中的指导地位,并对比了早期空想社会主义思潮的局限性。此外,本章也涉及了社会达尔文主义的思潮如何在帝国主义扩张中被用作意识形态辩护。 第六章 帝国主义的全球竞争与远东的变局 详细梳理了主要欧洲列强瓜分非洲和亚洲的过程,分析了帝国主义动机的多重性(经济、战略、社会心理)。重点考察了亚洲传统帝国(如清朝、奥斯曼帝国)在西方冲击下的挣扎与改革尝试,如洋务运动、明治维新,并比较了改革成效的巨大差异。 第三部分:世界大战与战后秩序的重构(1914-1945) 本部分是现代世界的分水岭,分析了两次世界大战的起因、进程及其对全球政治生态的根本性改变。 第七章 第一次世界大战的爆发与总体战的代价 剖析了欧洲错综复杂的同盟体系、军备竞赛和萨拉热窝事件如何共同引爆了世界大战。本章不只关注战场的残酷性,更强调了堑壕战、新式武器的使用,以及战争如何转向总体战,深刻影响了后方社会。特别关注了俄国二月革命与十月革命,沙皇俄国的崩溃及其布尔什维克政权的建立。 第八章 凡尔赛-华盛顿体系与战后世界的动荡 系统分析了巴黎和会和华盛顿会议所确立的战后国际秩序的内在矛盾,特别是对战败国的严苛处理如何埋下了复仇的种子。探讨了国际联盟的建立及其在维护和平方面的努力与局限。重点研究了战后欧洲的经济恢复乏力和政治极端化的趋势。 第九章 大萧条的冲击与极权主义的兴起 详细分析了1929年华尔街股灾引发的全球性经济大萧条的传导机制及其对各国社会稳定的破坏。深入研究了法西斯主义(意大利)、纳粹主义(德国)以及斯大林体制(苏联)的兴起逻辑,比较了它们在意识形态、组织结构和清除异己手段上的异同,揭示了它们对民主制度的颠覆性威胁。 第十章 第二次世界大战的全面爆发与结局 考察了轴心国集团的侵略扩张(慕尼黑阴谋、闪电战),以及绥靖政策的失败。本章重点分析了战争的地理维度,包括苏德战场、太平洋战场和西欧战场的关键转折点。最后,深入讨论了对日本投下原子弹的争议,以及世界格局在雅尔塔会议后向两极对峙过渡的端倪。 研究视角与方法 本书在叙事上力求客观平衡,避免单一中心论。在分析方法上,强调“结构与行动者”相结合的史学路径:既考察历史演进的结构性动力(如经济基础、技术变革),也重视关键历史人物的决策对历史进程的影响。 目标读者 本书适合历史学专业学生、对世界近现代史有深度学习需求的自学者,以及渴望全面了解现代世界形成过程的广大历史爱好者。它不仅是知识的积累,更是培养历史思维、理解当下复杂国际局势的基础读物。通过阅读本书,读者将能构建起清晰、连贯的世界近现代史认知框架。 ---

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