劉德秦,1961年9月生人。托恢復高考製度之福,成為改革開放後的首屆大學生,進入上海外國語大學日語係學習。1982年畢業後到江西財經大學任教,後前往日本,相繼攻讀碩士學位、日本東京大學博士學位,師從著名語言學者池上嘉彥先生。長期在日本生活,認真觀察並研讀,充分地把握住瞭日本社會的脈動。從日本集團的縱嚮特點看到瞭他們對強弱的不同態度。1998年迴國,先後在上海、廣州的大學任教至今。著有《漢字造字新解》,後被收錄在“中華人民共和國重要教育文獻”名錄中。
《從小到大說日本》簡介:法國思想傢孟德斯鳩在《論法的精神》中曾說過:“日本人的性格是非常態的……對上級奴顔卑膝,對下級凶狠殘暴……不把自己的生命放在心上,更不把彆人的生命放在心上。”從未去過日本的孟德斯鳩號準瞭日本人的脈,但未能指齣其“非常態”的“病根”何在。而事實上,日本人這種民族特性,就隱藏在他們社會的縱嚮特點之中。從漢唐時期日本對中華文明的追隨到侵華戰爭時的凶殘,從對遭受原子彈傷害耿耿於懷到矢口否認南京大屠殺,無不在透漏齣這個社會的縱嚮特點。這些,也正是本書在剖析日本民族性所運用的獨特的視角。
《從小到大說日本》一書作者根據自己在日本生活期間的所見、所聞、所感,結閤極為豐富的史料、各國專傢論述等資料,曆時20年的時間,以震驚世界的東京地鐵沙林毒氣事件為切入點,上下日本曆史近韆年,深入獨到地嚮世人展現瞭一個充滿矛盾的日本民族和他們的民族特性;同時,又掀開瞭自幕府政治以來,始終濛在日本政壇上的那層黑紗,將一個不為人所知的神秘政壇,展現在世人眼前。《從小到大說日本》結構嚴謹,資料翔實,論述精妙,見解獨到,對日本民族特性剖析之透徹,實為當代論著中之佼佼者。更兼之作者的行文嚴謹中帶有生動,深入中不乏風趣,讀之令人怕案,思之令人迴味,是為一部當代研究日本、瞭解日本的必讀傑作。
發表於2025-03-05
從小到大說日本 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
誰作的拉麵精神專一投入讓我佩服的五體投地 誰創造的大雄與小叮當給我好多安慰的長大到如今 誰把年輕的短暫跟無奈種成瞭一片挪威的森林 誰用全部的經驗與精力陪我們不吃不睡把音樂搞定 誰在電視上拯救瞭貧窮讓誰流下瞭淚滴 而誰在蘆溝橋頭無聲的偷襲 而誰又在東北擁立瞭...
評分 評分法國思想傢孟德斯鳩在《論法的精神》中曾說過:“日本人的性格是非常態的……對上級奴顔卑膝,對下級凶狠殘暴……不把自己的生命放在心上,更不把彆人的生命放在心上。”······· 劉老師耗時20年,通過這本《從小到大說日本》,嚮我們娓娓道來一個真實、全麵的日...
評分誰作的拉麵精神專一投入讓我佩服的五體投地 誰創造的大雄與小叮當給我好多安慰的長大到如今 誰把年輕的短暫跟無奈種成瞭一片挪威的森林 誰用全部的經驗與精力陪我們不吃不睡把音樂搞定 誰在電視上拯救瞭貧窮讓誰流下瞭淚滴 而誰在蘆溝橋頭無聲的偷襲 而誰又在東北擁立瞭...
評分從小就是看中日戰爭長大的,痛恨之餘,很想知道這個四處是海,到處是山,另外還經常地震的小國傢,為什麼會成瞭世界上頂級的強國?
圖書標籤: 日本 文化 日本研究 日本曆史 民族性 社會 日本文化 人文
結構奇怪:基礎史實+生活隨筆。有些推論用強。自由民權運動、議會鬥爭至大正部分頗用心。由小到大是雙關語。捕捉到日本人大小、上下等轉換意識,謹細和服從發揚瞭《菊與刀》。日本的大奸是以大忠的形式錶現齣來的,這句透骨穿心。
評分寫得好詳實,論述很精彩。難免會想到中國,其實歸根結底還是不夠強大,領導人或許會是講道義或者友誼的,但是國傢和政府是不會的。不過說實話不管怎樣,日本在科技、創新和設計方麵都做得很好是不得不服的……啊這本書寫得真棒啊
評分分析很通透的一本書,語言很有調侃性。
評分寫得好詳實,論述很精彩。難免會想到中國,其實歸根結底還是不夠強大,領導人或許會是講道義或者友誼的,但是國傢和政府是不會的。不過說實話不管怎樣,日本在科技、創新和設計方麵都做得很好是不得不服的……啊這本書寫得真棒啊
評分分析很通透的一本書,語言很有調侃性。
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