用尊重成就孩子的一生

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出版者:
作者:蔡真妮
出品人:
页数:234
译者:
出版时间:2010-8
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787540748463
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 育儿
  • 用尊重成就孩子的一生:向美国父母学习不一样的教育
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具体描述

《用尊重成就孩子的一生:向美国父母学习不一样的教育》内容简介:为什么很多在美国长大的孩子总是充满自信与快乐?独立、有主见又坚强?为什么他们健康、阳光又富于创造力?……旅美作家蔡真妮深入美国社会并在美国生活多年,养育了三个从学龄前到高中生不同年龄段的孩子,她结合自己三个孩子的养育经历,以及发生在身边的美国家庭和学校里感人有趣的故事,用生动幽默的语言向我们揭示出美国素质教育的核心理念——尊重、接纳与爱,同时,也令我们深刻领悟到家庭教育的真谛——用尊重成就孩子的一生!

作者出国前曾经在中国从事教育工作,对国内的教育现状和父母在培养孩子问题上的迷茫有较深的感受和理解。书中在介绍美国先进的教育理念和经验的同时,也从比较教育的角度,深入浅出地探讨了不同的文化背景和教育体制带给中美教育的差异,从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施,具有较强的启发性和可借鉴性。书中的理念和经验能满足各年龄段、不同性别孩子的家庭需要,尤其适合0—18岁孩子的父母和教育工作者阅读。

尊重,是唤醒孩子内在力量的钥匙 每个家长都期盼孩子能够健康快乐地成长,拥有自信、独立、善良的品格,并最终实现自己的人生价值。然而,在日复一日的教育实践中,我们常常发现,那些我们认为理所当然的“正确”方法,有时反而会阻碍孩子内心的萌芽。我们忙于灌输知识,纠正错误,却可能忽视了孩子最深层的需求——被尊重。 这本书,并非一本枯燥的说教手册,也不是一套僵化的育儿模板。它更像是一场与您共同的探索之旅,一次对教育本质的深入回望。我们相信,当教育回归尊重,当家长的角色从“管理者”转变为“引导者”,孩子内在的潜力将被彻底激发,他们的人生将因此而绽放独特的光彩。 教育的误区:无意中剥夺了孩子的尊重感 在我们对孩子倾注无数心血的同时,一些无意识的教育行为,却可能在悄悄地剥夺孩子的尊重感。 过度控制与包办: 孩子小的时候,我们担心他们受伤,于是帮他们穿衣、吃饭、收拾玩具。随着他们长大,我们又开始替他们规划人生道路,选择专业,安排假期,甚至干涉他们的社交圈。我们总以为这是“为你好”,但殊不知,这种过度干预剥夺了孩子自主学习和尝试的机会,让他们习惯于依赖,缺乏独立思考和解决问题的能力。他们会觉得,“我做的决定永远不如父母对,我不需要动脑筋。” 轻易否定与批评: 当孩子犯错时,我们常常会脱口而出:“你怎么这么笨!”、“这点小事都做不好!”、“我早就告诉过你了!”。一次次的否定和批评,像一把把钝刀,慢慢削弱着孩子的自信心。即使孩子知道自己错了,他们也可能因为害怕被指责而选择隐瞒,或者对自己的能力产生深深的怀疑。久而久之,他们会变得畏首畏尾,不敢表达真实的自己。 随意打断与忽视: 当孩子兴致勃勃地讲述他们的经历或想法时,如果我们因为忙碌、不感兴趣,或者觉得“他们说的没什么大不了”,就随意打断他们,或者敷衍了事,那么孩子就会感受到自己的话语和感受并不被重视。他们可能会认为,只有自己觉得重要的事情才有价值,而自己的情绪和想法是可以被忽略的。 比较与标签化: “你看人家谁谁谁家的孩子,成绩多好!”、“你就是太懒了,不像哥哥那样勤快。”。将自己的孩子与他人比较,或者给孩子贴上诸如“内向”、“固执”、“调皮”等标签,不仅会打击孩子的自尊心,还会限制他们对自己的认知。孩子可能会真的认为自己就是“不好”的,从而放弃努力,或者将负面标签内化为自己的特质。 物质奖励与惩罚: 过度依赖物质奖励来激励孩子,会让孩子认为“不给钱就不做事”,培养出的是功利心,而非内在的责任感和对学习的热情。同样,惩罚如果只是为了让孩子“记住教训”,而没有让他们理解行为的后果和意义,也可能滋生的是恐惧和抵触,而非真正的反思和成长。 这些看似平常的教育方式,却在孩子幼小的心灵中种下了不被尊重的种子。当孩子感受到不被尊重时,他们内心的安全感会动摇,对外界的信任也会降低,从而更容易产生焦虑、叛逆、退缩等负面情绪。 尊重:是孩子健康成长的土壤 尊重,绝非简单的迁就和溺爱。它是一种深刻的认知,一种教育的态度,一种与孩子平等沟通的智慧。当我们将尊重融入教育的每一个环节,就如同为孩子营造了一片肥沃的土壤,让他们能够健康、蓬勃地生长。 看见并接纳孩子的独特性: 每个孩子都是宇宙中独一无二的存在,他们拥有不同的天资、性格、兴趣和节奏。尊重意味着我们要放下“应该”的标准,去看见并接纳孩子的真实模样。即使他们的表现不符合我们的预期,也要理解这只是他们成长过程中的一种自然呈现。我们可以引导,但不强求;我们可以建议,但不替代。当孩子感受到自己的独特被看见和珍视时,他们才能发展出健全的自我认知,敢于展现真实的自己。 倾听与理解: 尊重最直接的体现,就是认真倾听孩子说话,并努力去理解他们的感受和想法。当孩子表达他们的不满、困惑或喜悦时,即使我们不完全同意,也要给予他们充分的关注。放下手中的事情,看着他们的眼睛,用心去听,并用语言回应,表达我们的理解:“妈妈听到你很生气,因为…”、“你觉得这样做很有趣,对吗?”。这种倾听,是对孩子话语权和情感体验的认可,让他们知道,他们的声音是有价值的。 给予选择与自主权: 在安全和可行的范围内,给予孩子一定的选择权和自主权。例如,在穿衣、吃饭、玩耍时间安排上,让他们自己做决定。随着年龄增长,可以让他们参与到家庭事务的讨论中,为自己的行为负责。这种自主权,能极大地培养孩子的责任感和独立性,让他们明白,自己的人生是掌握在自己手中的。 肯定与鼓励: 尊重体现在对孩子努力过程的肯定,而非仅仅关注结果。当孩子尝试新事物,即使失败了,也要肯定他们的勇气和尝试。当他们取得小小的进步时,及时给予真诚的鼓励。这种鼓励,能让他们建立起“我能行”的信念,勇敢地面对挑战。 设立边界与规则: 尊重孩子,并不意味着放弃管教。相反,清晰、公平的规则和边界,是尊重孩子安全和权益的体现。规则的制定,可以尝试与孩子共同商议,让他们理解规则的意义和必要性。当孩子违反规则时,以冷静、沟通的方式处理,让他们明白行为的后果,而非纯粹的惩罚。 接纳孩子的错误与不完美: 孩子终究是孩子,他们会有犯错的时候,会有不完美的地方。尊重意味着我们能以一种包容的心态去看待这些,并将其视为孩子学习和成长的机会。与其严厉指责,不如引导他们分析错误的原因,思考改进的方法。让他们明白,错误并不可怕,可怕的是不敢面对和学习。 尊重,点亮孩子内在的觉醒 当尊重成为一种教育的基石,我们看到的孩子,会发生翻天覆地的变化。 自信的种子破土而出: 被尊重 Thus, 孩子会逐渐建立起强大的自信心,他们敢于表达自己的观点,敢于尝试未知,不怕犯错。他们不再需要他人的认可来证明自己的价值,因为他们从内里就明白自己的独特性和重要性。 独立思考的能力闪闪发光: 当孩子有机会自己做决定,自己解决问题,他们的独立思考能力就会得到极大的锻炼。他们不会人云亦云,而是能够形成自己的判断,做出负责任的选择。 责任感如藤蔓般生长: 给予孩子自主权,让他们为自己的行为负责,责任感就会自然而然地萌发。他们会主动承担力所能及的事情,珍惜自己的承诺。 内在的驱动力源源不断: 当孩子感受到被理解、被支持,他们对学习和探索的热情就会被点燃。学习不再是为了取悦父母或避免惩罚,而是源于内在的好奇心和求知欲。 积极的情绪与健康的人格: 被尊重的孩子,内心充满安全感,情绪更加稳定。他们懂得如何表达自己的情感,也更能理解他人的情感,拥有更强的同理心和良好的人际交往能力,最终形成健康、完整的人格。 “我自己”的力量得以绽放: 孩子会从“父母的延伸”转变为独立的个体,他们会找到自己真正的兴趣和热爱,并为之不懈努力。他们会成为那个能够独立面对生活挑战,并找到属于自己幸福人生道路的人。 这不是终点,而是新的起点 “用尊重成就孩子的一生”,这句话不仅仅是一个口号,它是一种教育的哲学,一种与孩子相处的艺术,更是一种对生命本质的深刻洞察。这本书,希望能成为您在这条道路上的一盏明灯,激发您对教育的全新思考,帮助您在与孩子的每一次互动中,都播撒下尊重的种子。 这趟旅程没有捷径,也没有所谓的“秘籍”,它需要的是耐心、爱心,以及最重要的——尊重。让我们一起,放下那些不必要的执念,回归教育的初心,用尊重,去唤醒孩子内在的力量,去点亮他们光明而独特的一生。相信我,当您真正尊重孩子时,您会发现,他们所能展现出的惊人力量,远超您的想象。

作者简介

目录信息

推荐序 让孩子快乐长大
第一部分 尊重是美国教育的核心
1.1 “尊重”比成绩更重要
1.2 “一百零一句”表扬孩子的话
1.3 表扬和夸奖孩子的几项原则
1.4 孩子的独立来自父母的培养
1.5 美国老师重建孩子的自信
1.6 数学测验我只错了两道题
1.7 父母是否该为孩子选择职业?
1.8 在美国参加孩子的家长会
1.9 在美国学校做义工的见闻
1.10 女儿的乐器选择
1.11 为什么美国孩子个个自信?
第二部分 知识与能力
2.1 美国幼儿园的教学活动
2.2 幼儿园的人身安全演练
2.3 给孩子插上隐形翅膀——培养阅读能力
2.4 为什么美国儿童阅读量是中国儿童的六倍?
2.5 美国小学的数学教学
2.6 高中生当义工
2.7 美国高中的选课
2.8 高中平时成绩对于申请大学是否重要?
2.9 华裔中学生为地震灾区募捐记
2.10 早上学与晚上学
2.11 中美教育理念的根本差异
第三部分 美国人这样当父母
3.1 为什么很多美国女性选择做家庭妇女?
3.2 无所不能的家庭主妇凯丽
3.3 孩子偷了别人的钱之后
3.4 是否该管教来家里做客的孩子?
3.5 孩子沉迷玩游戏怎么办?
3.6 世界上最好吃的花生米
3.7 “领养”女儿的男朋友
3.8 父母尊重孩子的选择
3.9 劳顿夫妇的育儿经
3.10 教授女儿的暑期工作
第四部分 他山之石
4.1 比较美国人和华人对“名校”的取舍
4.2 一件小事看中美父母的不同
4.3 活学活用“孔融让梨”
4.4 在美国教“弟子规”
4.5 美国孩子如此评价穷人和富人
4.6 差生变成了优秀生
4.7 优秀生为何被记过
4.8 和“性”有关的作业
4.9 “早恋”与“早练”
4.10 留学美国应注意的文化差异
第五部分 教育反思
5.1 什么是真正的“不输在起跑线”?
5.2 孩子的心理健康忽视不得
5.3 用闪卡教两岁孩子识字有隐患
5.4 吃饭拉锯战
5.5 打破的盘子
5.6 “富养女儿”与做家务
5.7 再谈“穷养儿子富养女”
5.8 一个名校毕业生对自己成长的反思
5.9 尖子生缘何自卑胆小?
5.10 放手,让孩子独立
5.11 一个逼孩子学琴妈妈的悔悟
5.12 我们是合格的父母吗?
第六部分 家有儿女长在国外
6.1 儿子和圣诞老人
6.2 儿子养猫记
6.3 用国外方式管教孩子的“痛苦经历”
6.4 女儿不吃饭,亲娘有恶招
6.5 女儿当了“明星学生”
6.6 女儿参加学校的音乐会表演
6.7 女儿“当法官”
6.8 “长工”培养秘籍
6.9 凯丽变成了小财迷
6.10 打点行装
6.11 谁做早饭?
6.12 教儿子开车
6.13 儿子打工记
6.14 好习惯是培养出来的
6.15 三猪拿幼儿园的东西
6.16 三猪玩游戏
6.17 挑战与忽视
6.18 身教重于言教
6.19 性别意识
6.20 小“长工”在成长
6.21 三猪自己学会了认字
6.22 一盒无价的巧克力
美国初中对家长的要求(代后记)
· · · · · · (收起)

读后感

评分

作者总是一语切中本质,像心理专家一样把手中十八般武艺使得出神入化又不着痕迹。她是百分百的母亲,能够体察每一个孩童的心,温润中解人,化人,育人。她是百分百的朋友,体谅天下父母和女人心事,循循善诱,娓娓道来。  

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尊重与爱。这是我从书中学到的。但是我还需要慢慢的学习、慢慢改善自己。 人都是需要被尊重的,当你对别人怎么样时,想想你有没有尊重他。如果是否定的,那你碰到的困惑就有答案了。如果答案是肯定的,那么你是对的。 进而,我们自己也需要别人的尊重,当别人尊重我们时,我们...  

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尊重 1. 永远看到孩子的进步和努力,并给予真诚鼓励; 2. 只总结和表扬孩子的进步,不总结和强调缺点; 3. 不要给孩子压力,压力往往适得其反; 4. 表扬过程,表扬努力和进步,而不表扬结果; 5. 不断指出孩子的点滴进步; 6. 孩子的自信来源于:无条件的爱、尊重、赞赏、信任...  

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作者总是一语切中本质,像心理专家一样把手中十八般武艺使得出神入化又不着痕迹。她是百分百的母亲,能够体察每一个孩童的心,温润中解人,化人,育人。她是百分百的朋友,体谅天下父母和女人心事,循循善诱,娓娓道来。  

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作为一名二十一世纪的家长,我很希望自己可以用非传统型的方式教育自己的孩子。主要的原因还是因为作为过来人的我并不很是赞同中国的传统教育方式。中国的教育实在是太强调于家长作为主导,孩子则作为听从者。古代的“三从四德”,今日中国传统教育的“棍棒教育”很是磨灭孩子...

用户评价

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从语言风格来看,这本书展现出一种罕见的平衡感——它既有学术的严谨性,又不失文学的感染力。作者的用词精准且富有张力,没有过多华丽的辞藻堆砌,但每一个词语的选择都像经过了精心打磨,恰到好处地传达了意图。我尤其欣赏作者在处理复杂概念时所采用的清晰逻辑链条。它不像某些严肃的论著那样,让人望而却步,而是通过一种富有生命力的语言,将那些原本可能枯燥的探讨,变得生动起来。这种“带着温度”的文字,使得读者在接受信息的同时,还能感受到一种强烈的共鸣。读到某些关键的论断时,我甚至会情不自禁地在脑海中构建出一幅清晰的画面,这大概是优秀文字作品独有的魔力吧。它在保持深度和广度之间,找到了那个黄金分割点。

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好的,下面是五段不同风格、不同内容的图书评价,每段大约300字,旨在描述一本名为《用尊重成就孩子的一生》的书籍,但内容不涉及书中的具体主题或方法。 --- 这本书的装帧设计非常吸引人,封面采用了温暖的米黄色调,配合着烫金的标题字体,给人一种既现代又不失沉稳的感觉。我喜欢它纸张的质感,那种略带粗糙但手感细腻的纸张,使得阅读过程本身成为一种享受。拿到书的时候,首先被它的重量所吸引,这让我感觉到作者在内容上投入了极大的心血。内页的排版也十分讲究,字体大小适中,行间距处理得当,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我注意到书脊的粘合度非常好,即便是反复翻阅,也能保持平整,这对于我这种习惯将书摊开阅读的人来说,无疑是一个加分项。更值得一提的是,作者在全书的脚注和参考文献部分的处理上展现了极高的专业素养,虽然我此刻无暇深究,但这种严谨的态度已经从侧面反映出内容的深度和广度。整体而言,从书籍的外在呈现来看,它无疑是一本可以珍藏的作品,散发着一种让人愿意捧读的独特魅力。

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这本书的叙事节奏把握得恰到好处,读起来非常流畅,仿佛作者正坐在我对面,以一种非常亲切自然的方式与我交谈。开篇的几个章节,它成功地建立了一种引人入胜的氛围,让我立刻沉浸到作者所构建的世界观之中。我特别欣赏作者在段落之间的过渡处理,那种丝滑自然的衔接,让人感觉不到任何突兀或跳跃。有几个地方,我甚至忍不住停下来,回味那精妙的比喻和巧妙的转折,它们不仅推动了情节的发展(如果这是一本有情节的书籍的话),更重要的是,它们以一种潜移默化的方式,悄悄地调整着读者的思维角度。这种叙事功力,绝非一蹴而就,它背后一定蕴含着作者长久以来的观察与沉淀。读完前三分之一后,我有一种强烈的冲动,想要立刻知道后续的故事走向,但又舍不得太快翻页,生怕错过任何一个细微的表达。

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这本书的印刷质量和细节处理达到了一个相当高的标准,这让作为读者的我感到非常愉悦。我特别注意到书中的插图或图表(如果存在的话),它们不是简单的装饰,而是紧密服务于文本内容,并且在视觉上具有极强的引导性。墨水的颜色和纸张的反射度都经过了细致的调配,确保了最佳的阅读舒适度。装订处没有任何松动或异味,这对于一本经常需要携带和翻阅的书籍来说至关重要。在某些关键的引文出处标注上,作者的处理也显得十分专业和规范,体现了出版方的专业态度。总而言之,从这本书的实体工艺来看,它完全配得上其内容所承载的分量,从拿在手里到翻阅,每一步体验都透露着一种对阅读本身的尊重。

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这本书的结构组织,体现了一种高度的系统性和条理性,让人感觉每一点的论述都有其明确的归属和清晰的脉络。我注意到,作者似乎非常注重构建一个坚实的基础框架,然后才在其上层层递进地展开细微的观察。这种自下而上、步步为营的构建方式,极大地增强了全书的说服力。每一章的结尾,都巧妙地为下一章埋下了伏笔,形成了一种强大的阅读驱动力,让人不自觉地想要去探寻接下来的逻辑走向。即便是在讨论一些抽象的概念时,作者也总能找到具象化的参照物来支撑论点,避免了悬浮于空中的感觉。这种对整体架构的精妙掌控,远超我阅读同类书籍时的预期。它更像是一份经过精密计算的蓝图,每一个部分都发挥着不可替代的作用,共同支撑起一个宏大而又严密的体系。

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平等而没有控制欲的爱是多么可贵啊~

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家长以及准家长都应该看一看。

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每个父母都应多多学习 其中有些段落在网上或杂志上读过 有一些零散措施 自己和大头以前就这样做 但还是要系统学习并坚持下去 平等和耐心 不容易啊

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家长以及准家长都应该看一看。

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如何用细节成就一个国家的个体。

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