孩子，把你的手給我（Ⅲ） pdf epub mobi 著者簡介

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發表於2024-06-02

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內容上就是工具書的類型，所以有工具書一貫的洗腦通病。不過本書的不同特色還在於作者通過很多小故事讓讀者仁者見仁智者見智。不會有過分強行的灌輸還好，方法上也有作者自己的思考，總體上對老師群體有啓發意義，但需要結閤實踐！一味的模仿，想必也是沒用的方法。 以上皆為個...  

內容上就是工具書的類型，所以有工具書一貫的洗腦通病。不過本書的不同特色還在於作者通過很多小故事讓讀者仁者見仁智者見智。不會有過分強行的灌輸還好，方法上也有作者自己的思考，總體上對老師群體有啓發意義，但需要結閤實踐！一味的模仿，想必也是沒用的方法。 以上皆為個...  

這本書針對的是師生關係，主要目的是幫助教師學會與學生“對話”。這種對話不是在課堂上使用普通的教學用語，而是要求老師們在不傷害學生內心、精神的基礎上，描述齣學生或者教師本人的感受，以達到與學生共情的狀態，使學生感到被理解，從而促進、融洽師生關係。書中運...

這本書針對的是師生關係，主要目的是幫助教師學會與學生“對話”。這種對話不是在課堂上使用普通的教學用語，而是要求老師們在不傷害學生內心、精神的基礎上，描述齣學生或者教師本人的感受，以達到與學生共情的狀態，使學生感到被理解，從而促進、融洽師生關係。書中運...

這本書針對的是師生關係，主要目的是幫助教師學會與學生“對話”。這種對話不是在課堂上使用普通的教學用語，而是要求老師們在不傷害學生內心、精神的基礎上，描述齣學生或者教師本人的感受，以達到與學生共情的狀態，使學生感到被理解，從而促進、融洽師生關係。書中運...

和前幾本的核心要義相同：尊重、耐心。

同《老師怎樣和學生說話》感覺差不多。而且參加工作半年以後，對於理論的實施是否可行持懷疑態度。

傢長也是老師。

有很多實際有用的小對話

老師與學生實現真正有效溝通的方法