具体描述
「載入式閱讀」五階段，讓你從選書開始就掌握絕對主導權！
1.尋找……避免失焦與浪費，事先「情報收集」並列出想要的「書單」。
2.購買……透過書店或網路搜尋，輕鬆做到「高效率購書」。
3.閱讀……一邊尋找「能引用到讀書筆記的部分」，一邊閱讀。
4.記錄……重點聚焦，撰寫出屬於自己的「讀書筆記」。
5.活用……讓讀書筆記成為「索引資料庫」，隨時可用。 將書中「知識」化為個人「智慧」，讓你立刻與手上這本書，建立起強烈互動的超實用讀書術。
作者简介
奧野宣之
日本同志社大學文學部畢業，曾任職報業記者，現為專職作家。2008年推出《A6筆記整理術（ 100円でつくる万能「情報整理ノート」）》一書後即造成轟動，熱銷30萬冊，成為閱讀與情報整理的新一代達人。2009年推出《閱讀力──理解與活用情報的筆記歸納法》，一個半月就創下14萬冊銷量。
目录信息
你需要「載入」技術
透過筆記將閱讀資訊「財產化」
第1章 用「筆記本」管理讀書
與書本的交流方式將劇烈改變
將筆記本當作讀書的夥伴
持之以恆必會有所回報
「購買」、「閱讀」、「活用」的管理
將讀書過程格式化
將讀書資訊都整理在一本筆記本裡
將筆記本一元化的技術
第2章 利用「尋書單」自主有效率的購書
載入式閱讀為什麼需要「尋書單」
掌握以書單選書的主導權
「尋書單」的製作方法
指定購買的威力
從日常生活中取得素材
與筆記的互動
情報蒐集之1 到專門網站進行網路搜尋
情報蒐集之2 多多吸收文字媒體
情報蒐集之3 尋找「集線書」
第3章 利用「讀書筆記」達到有效閱讀
讓讀書成果「看得到」
寫讀書筆記會改變閱讀方式
讀書筆記「一句話」就夠了
無法持續寫讀書筆記的原因
書寫讀書筆記的原因
以讀書筆記為前提的讀書方式
串燒式讀書筆記的製作方法
以摘錄來促進知識的吸收
尋找象徵性的文字
從書本獲得原創思考
藉由讀書筆記找到自己
第4章 活用讀書筆記創造「自我見解」
將閱讀變成一種體驗
因為能有獨到見解而學習
寫完筆記之後就該拋開書籍
索引化能幫助你隨時找到資料
「索引」數位化
徹底打敗「想不起來」的困擾
因應需要來搜尋
摘錄部分的再讀
「由外向內進攻」把書看懂
在部落格寫書評
組合資訊形成創意
第5章 讓生活產生變化的「應用讀書」
「REF書」比網路還好用
把經典名著當成枕邊書
艱澀的題目由「淺處」進攻
透過訂閱打破僵化的閱讀模式
書店有「新書」、「舊書」、「旅遊點」三種類型
隨身帶著三本書併讀
家裡的每個地方都放書
不能小看的耳聽學問
藉著「堆積書山」將書讀完
「剝開」書衣更清爽
邊讀邊撕雜誌
第6章 載入式閱讀「小道具」
到處都買得到的筆記本
較粗的自動鉛筆
可以順暢書寫的簽字筆
滑順的水性原子筆
可替代替馬克筆的捲紙油蠟筆
可以安心的原子筆
攜帶用便利貼
整面黏膠便利貼
膠帶式便利貼
攜帶方便的雙面膠
貼了之後可以撕開的口紅膠
單片裁刀
不鏽鋼鐵尺
大夾子
無法放手的閱讀書架
可以攜帶的立書架
在暗處可用的看書燈
讓人不易感到疲勞的椅子
堆書的夥伴「平放書櫃」
廚房計時器
耳塞
智慧型手機
電子辭典
後記
· · · · · · (收起)
读后感
以前的时候，一说起学习就想到读书，一说到读书，就想要读的越多越好。很多人对中国人人均阅读量太少而“痛心疾首”，从2011年以后，我每年阅读书籍超过100本，自2014年以后，每年阅读量近400本书籍，自己有时候也感觉有点儿自豪，感觉自己读书读的多了，自然学习到的东西也...
用户评价
说实话，我刚翻开这本书时，心里其实是抱着一丝怀疑的，毕竟市面上关于“如何阅读”的书已经汗牛充栋。然而，这本书很快就用它的扎实内容赢得了我的尊重。它最成功的地方在于，它没有停留在“读得快”或者“记住多”这种肤浅的层面，而是深入探讨了阅读背后的“心智模型”。作者对于信息筛选和构建知识网络的论述，逻辑严密，层层递进，就像在搭建一座精巧的思维城堡。我特别欣赏他对不同类型文本——从严肃的学术论文到快餐式的网络文章——所应采取的不同策略的区分。这种细致入微的指导，使得书中的建议具有极高的实操性。读完后，我感觉自己像是一个刚刚学会使用精密仪器的工匠，对未来处理信息的方式充满了期待和掌控感。
评分这本书的文字有一种沉静的力量，它不是那种用夸张的标题和口号来吸引读者的类型，而是以一种非常内敛、谦逊的姿态，娓娓道来。我尤其欣赏作者对于阅读过程中“慢下来”的强调。在当今这个信息爆炸的时代，我们似乎都在追求速度，却牺牲了理解的深度。这本书恰恰是给我们敲响了警钟，提醒我们要学会与文本进行真正的“对话”。作者对“批判性思维融入阅读”的阐述，不是空洞的说教，而是通过一系列反问和引导，激发读者自我审视。这种潜移默化的影响，比直接灌输更有力量。每次合上书本，我都会不由自主地回味刚才读到的某个观点，并试图将其应用到我正在处理的工作邮件或新闻推送中去。这是一种持续的、内化的改变。
评分这本书的行文风格简直像是一场酣畅淋漓的智力冒险，节奏把握得恰到好处，让人欲罢不能。我以前总觉得阅读能力提升是个枯燥漫长的过程，需要大量的刻意练习，但这本书却用一种近乎艺术的笔触，描绘了如何将阅读转化为一种享受。作者的语言富有画面感，读起来完全没有那种教科书式的僵硬。尤其是在谈到如何快速抓住文本核心要义时，他分享的那几个小窍门，简单到让人拍案叫绝，却又蕴含着深刻的洞察力。我尝试运用了其中的一个方法去处理一份复杂的行业报告，效率和准确度都有了显著的提升，这让我对后续的阅读工作充满了信心。这本书的价值，在于它教会你如何“聪明地”阅读，而不是“努力地”阅读。
评分这本书的结构设计堪称一绝，它不是按照章节顺序线性推进，更像是一张由相互关联的概念构成的思维导图，你可以在任何一个节点进入，并顺着逻辑链条不断延伸。我特别喜欢作者在关键概念提出后，总会穿插一些极具启发性的历史典故或名人轶事来佐证观点，这让原本可能略显枯燥的阅读方法论变得鲜活有趣起来。例如，他对“构建个人知识库”的描述，让我明白了知识不是孤立的碎片，而是相互支撑的结构。这本书的阅读体验是立体的，它不只是告诉你“做什么”，更重要的是让你理解“为什么这么做”。读完之后，我感觉自己不再是被动接收信息的机器，而是一个主动建构意义的思考者。这种从根本上改变认知框架的体验，是很多同类书籍无法比拟的。
评分这本书真是让人眼前一亮，完全颠覆了我对传统阅读的认知。作者的叙述方式非常独特，仿佛有一位经验丰富的向导，领着我们在知识的迷宫中穿梭。他没有堆砌那些晦涩难懂的理论，而是通过一个个生动的案例，将抽象的概念具象化。我特别喜欢他对“深度思考”的解析，那种抽丝剥茧的逻辑，让人忍不住想要拿起笔，在书页空白处做笔记。读完后，我感觉自己不仅仅是“看”完了内容，更是“消化”了其中的精髓。那种醍醐灌顶的感觉，在很长一段时间里都萦绕在心头，让我重新审视了自己过去那些草草了事、浮于表面的阅读习惯。这不仅仅是一本关于阅读技巧的书，更像是一本关于如何构建个人知识体系的指南，对于任何渴望提升思维质量的人来说，都是一份不可多得的财富。
评分閱讀的管理
评分載入式閱讀，就像電腦下載有用的應用程式一樣，是讓人能夠記得讀過的書，能夠在需要用的時候想起來，而不是熊瞎子掰苞米一樣的讀書。 這本書其實主要強調的是做筆記，做完筆記不需要收藏的書就可以扔掉了。 需要特定種類的書籍時，可以使用“尋書單”在書店有目的的找書，之前可以上網查詢所需書目。 主動讀書，“對任何事情都要抱持好奇心”。寫讀書筆記可以用任何形式，任何時候，不需要固定的方式和格式。 尋找“集線書”（Hub書），即“書中所介紹的其他書”。閱讀同主題的書，促進知識系統化。這個上一本10倍速閱讀法也強調了。推薦書籍指南，集合了許多專業知識編纂而成的入門書等等。讀完可以組合資訊形成創意。 不能一次讀完的書可利用便利貼做記號。 可用電子表格索引化閱讀過的書籍。
评分載入式閱讀，就像電腦下載有用的應用程式一樣，是讓人能夠記得讀過的書，能夠在需要用的時候想起來，而不是熊瞎子掰苞米一樣的讀書。 這本書其實主要強調的是做筆記，做完筆記不需要收藏的書就可以扔掉了。 需要特定種類的書籍時，可以使用“尋書單”在書店有目的的找書，之前可以上網查詢所需書目。 主動讀書，“對任何事情都要抱持好奇心”。寫讀書筆記可以用任何形式，任何時候，不需要固定的方式和格式。 尋找“集線書”（Hub書），即“書中所介紹的其他書”。閱讀同主題的書，促進知識系統化。這個上一本10倍速閱讀法也強調了。推薦書籍指南，集合了許多專業知識編纂而成的入門書等等。讀完可以組合資訊形成創意。 不能一次讀完的書可利用便利貼做記號。 可用電子表格索引化閱讀過的書籍。
评分“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”，是这本书最有价值的思考。
评分废话满篇
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