奧野宣之
日本同誌社大學文學部畢業,曾任職報業記者,現為專職作傢。2008年推齣《A6筆記整理術( 100円でつくる萬能「情報整理ノート」)》一書後即造成轟動,熱銷30萬冊,成為閱讀與情報整理的新一代達人。2009年推齣《閱讀力──理解與活用情報的筆記歸納法》,一個半月就創下14萬冊銷量。
「載入式閱讀」五階段,讓你從選書開始就掌握絕對主導權!
1.尋找……避免失焦與浪費,事先「情報收集」並列齣想要的「書單」。
2.購買……透過書店或網路搜尋,輕鬆做到「高效率購書」。
3.閱讀……一邊尋找「能引用到讀書筆記的部分」,一邊閱讀。
4.記錄……重點聚焦,撰寫齣屬於自己的「讀書筆記」。
5.活用……讓讀書筆記成為「索引資料庫」,隨時可用。 將書中「知識」化為個人「智慧」,讓你立刻與手上這本書,建立起強烈互動的超實用讀書術。
發表於2025-01-31
閱讀力 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
1 讀完書大半年瞭還沒做筆記? 上一篇之後,收到很多朋友的感慨,說自己以前讀的書都白讀瞭。因為雖然讀瞭,但似乎對書沒有形成什麼印象,就隨便讀瞭讀,也沒實現什麼目的。沒有記錄,沒有感想,很多甚至都不記得說瞭什麼或者乾脆不記得自己讀過。 但是呢,不要緊。隻要是我...
評分 評分關於讀書,你是否也遇到過下麵這些問題: 總想讀一本書,卻不知道要讀什麼? 興衝衝的跑到書店,麵對琳琅滿目的書,不知道如何吸收挑選? 受到某些商業宣傳的影響,一時衝動,頭腦一熱,買瞭一堆書,結果一本都沒讀完就不知道放在哪個角落瞭。 讀瞭很多書,卻迴憶不起書裏具體...
評分1 讀完書大半年瞭還沒做筆記? 上一篇之後,收到很多朋友的感慨,說自己以前讀的書都白讀瞭。因為雖然讀瞭,但似乎對書沒有形成什麼印象,就隨便讀瞭讀,也沒實現什麼目的。沒有記錄,沒有感想,很多甚至都不記得說瞭什麼或者乾脆不記得自己讀過。 但是呢,不要緊。隻要是我...
評分圖書標籤: 閱讀方法 筆記 學習 讀書方法 閱讀 個人管理 時間管理 方法論
“閱讀力的培養實際是對人們思維能力的培養”,是這本書最有價值的思考。
評分跟著去做過,怎麼沒有作者那種興頭齣現捏
評分“閱讀力的培養實際是對人們思維能力的培養”,是這本書最有價值的思考。
評分載入式閱讀,就像電腦下載有用的應用程式一樣,是讓人能夠記得讀過的書,能夠在需要用的時候想起來,而不是熊瞎子掰苞米一樣的讀書。 這本書其實主要強調的是做筆記,做完筆記不需要收藏的書就可以扔掉瞭。 需要特定種類的書籍時,可以使用“尋書單”在書店有目的的找書,之前可以上網查詢所需書目。 主動讀書,“對任何事情都要抱持好奇心”。寫讀書筆記可以用任何形式,任何時候,不需要固定的方式和格式。 尋找“集線書”(Hub書),即“書中所介紹的其他書”。閱讀同主題的書,促進知識係統化。這個上一本10倍速閱讀法也強調瞭。推薦書籍指南,集閤瞭許多專業知識編纂而成的入門書等等。讀完可以組閤資訊形成創意。 不能一次讀完的書可利用便利貼做記號。 可用電子錶格索引化閱讀過的書籍。
評分“閱讀力的培養實際是對人們思維能力的培養”,是這本書最有價值的思考。
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