具体描述
《现代汉语歧义识别与消解的认知研究》所进行的研究，通过歧义识别和消解的窗口，展现了“现代汉语”的语法结构的现实的一面；它是语言标准和语言变异对立统一的一面，也是言语社区层化结构的一面；从更深的层次上来说，是语言怎样存在于其社会环境的描摹。从本质上看，它是语言及其语法结构产生于丰富多变的社会言语活动之中的证明。
作者简介
目录信息
第一节 现代汉语歧义研究的回顾与前瞻
一、现代汉语歧义研究之回顾
二、现代汉语歧义研究之前瞻
第二节 歧义研究的视角和方法
一、结构的视角
二、语义的视角
三、信息处理的视角
四、语用的视角
五、认知的视角
六、社会的视角
七、对研究视角和方法的评价
本章小结
第二章 歧义识别与消解的社会认知
第一节 歧义与认知
一、语言表达与歧义
二、语言理解与歧义
三、语言认知的特点
四、言语社区与歧义认知的差异性
五、歧义的识别与消解
第二节 本书研究目的与方法
一、研究目的
二、研究方法
第三章 词汇歧义的认知差异
第一节 歧义词语的认知调查
一、词语歧义的认知过程
二、词汇歧义认知的调查结果
第二节 影响词语歧义识别的主要因素
一、词语歧义辨识与词义隐显的关系
二、词语歧义辨识与社会认知的关系
三、词语歧义辨识与受教育程度的关系
四、词语歧义辨识与言语互动的关系
五、词语歧义辨识与性别的关系
第三节 认知域对词语歧义识别的影响
一、认知域及其特点
二、认知域与词语歧义辨识
本章小结
第四章 句法歧义的认知差异
第一节 句法歧义的形成与认知调查
一、句法歧义的形成与认知
二、句法结构歧义认知调查的结果分析
第二节 句法结构歧义的认知情况分析
一、汉语社区使用者对句法结构歧义的认知
二、非汉语社区使用者对句法结构歧义的认知
第三节 认知模式对句法结构歧义识别的影响
一、认知模式的特点与类别
二、认知模式与汉语句法结构歧义
本章小结
第五章 词汇歧义消解的认知机制
第一节 词汇歧义消解的心理机制
一、词汇歧义形成的原因
二、词汇歧义消解的过程
三、词汇歧义消解的认知模式
第二节 词汇歧义消解的认知调查分析
一、词汇歧义消解在意义类型上的差异性分析
二、词汇歧义消解在性别上的认知差异分析
第三节 词汇歧义消解的认知过程分析
一、词义层次网络认知模式与歧义消解
二、激活-抑制认知模式与歧义消解
三、词义通达认知模式与歧义消解
四、特征比较认知模式与歧义消解
本章小结
第六章 句法歧义消解的认知机制
第一节 句子理解与歧义的形成
一、对句法结构的接受程度
二、句法结构加工的剖析策略
三、句法结构记忆的容量
第二节 汉语句法歧义消解的心理机制
一、组块在层次结构歧义消解中的作用
二、指向在层次结构歧义消解中的作用
三、转换在层次结构歧义消解中的作用
第三节 句法结构歧义消解的认知调查结果分析
一、结构层次不同形成歧义的认知
二、语义关系不同形成歧义的认知
三、语义特征不同形成歧义的认知
四、语义焦点不同形成歧义的认知
五、语义指向不同形成歧义的认知
六、语义指向、语义特征都不同形成歧义的认知
第四节 句法歧义消解的认知机制
一、结构层次不同形成歧义的消解
二、语义关系不同形成歧义的消解
三、语义特征不同形成歧义的消解
四、语义焦点不同形成歧义的消解
五、语义指向不同形成歧义的消解
六、语义指向、语义特征都不同形成歧义的消解
本章小结
本书结论
一、歧义认知的差异性是言语互动不平衡的表现
二、歧义认知的方式受社会言语互动的影响
附录
附录A：容易产生歧义的词语表
附录B：语义理解情况调查（问卷调查）
附录C：语义理解情况调查（互联网调查）
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的装帧设计真是令人眼前一亮，封面采用了简约的黑白配色，配上精致的烫金字体，散发出一种低调而专业的学术气息。初次拿到手时，就被它厚实的质感和良好的纸张触感所吸引，这对于需要长时间阅读和查阅的读者来说，无疑是一个加分项。内页的排版也体现了编辑的用心，字号适中，行距合理，使得即便是面对复杂的理论推导和实验数据，阅读起来也不会感到过于吃力。装订工艺扎实，书脊平整，即便是频繁翻阅，也不易出现脱页或松散的情况，感觉这本书可以陪伴我度过很长一段时间的学术旅程。整体而言，从物理层面上看，这本书的制作水平达到了一个相当高的水准，让人在尚未深入内容之前，就已经对它充满了期待。
评分这本书在绪论部分就展现出了作者深厚的学术功底和对研究领域的高度敏感性。作者并没有采取平铺直叙的方式介绍研究背景，而是巧妙地引入了一个极具启发性的案例，瞬间抓住了读者的注意力。这种“以小见大”的叙事策略，使得原本可能显得枯燥的理论铺垫变得生动起来。尤其值得称赞的是，作者在梳理现有研究脉络时，不仅详尽地罗列了前辈们的成果，更精准地指出了当前研究中尚未被充分解决的关键症结，为后续章节的研究动机做了极具说服力的铺垫。阅读这一部分时，我感觉自己仿佛置身于一个高水平的学术研讨会现场，被引导着去思考那些真正具有挑战性的科学问题。作者的这种前瞻性和批判性思维，是衡量一本优秀学术专著的重要标准。
评分本书的讨论与结论部分，展现了作者的洞察力和学术担当。与许多将研究成果简单总结的著作不同，作者在这里进行了深刻的、多维度的反思。他们不仅肯定了本研究取得的进展，更诚恳地指出了研究本身的局限性，例如样本代表性、情境依赖性等，这种坦诚的态度极大地增强了读者对研究结果的信任度。此外，作者将本研究的发现与心理学、神经科学等相邻领域的最新进展进行了巧妙的交叉印证，极大地拓宽了本书的学术视野。读完这一部分，我深刻体会到，真正的学术探索是一个不断自我批判、螺旋上升的过程。它留下的不仅仅是结论，更是对未来研究方向的殷切期盼和明确指引。
评分这本书在语言风格上呈现出一种成熟而内敛的学者风范。行文流畅自如，学术术语的使用精准到位，没有丝毫的生涩感或堆砌感。尽管内容涉及大量的认知科学和计算语言学的前沿概念，但作者始终坚持用清晰、准确的中文表达来阐释，极大地降低了理解门槛。偶尔出现的比喻和类比，也都恰到好处，有效地服务于复杂的概念阐释。它没有那种故作高深的晦涩难懂，也没有流于表面的人人可读的浅薄，而是在严谨与易读之间找到了一个近乎完美的平衡点。这本书真正做到了让专业人士感到信服，同时也让有志于此领域的初学者感到亲切和鼓舞。
评分书中对于实验设计和数据分析方法的描述，简直可以作为一本方法论教材来使用。作者在阐述其研究框架时，逻辑链条清晰得令人拍案叫绝。他们并没有停留在宏观的理论描述上，而是深入到具体的实验范式和量化指标的构建过程。特别是对变量控制和统计检验的细致说明，充分体现了研究的严谨性。对于我个人而言，书中介绍的几种新型认知模型在处理特定语言现象时的拟合优度分析，提供了全新的视角和可操作的工具。即便是初次接触这些复杂模型的读者，通过作者详尽的图表和注释，也能逐步领悟其核心思想。这种将高深理论与可实践方法完美结合的能力，是这本书最具价值的部分之一。
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