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发表于2024-06-08

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《酷：青春期的符号和意义》这本书以“酷态”二字开题，顿感青春气息扑鼻而来。全文围绕青少年期酷态的表现形态、形成以及其形成的背后原因展开。从社会学和心理学角度分析了青年文化形成的本质原因——群体认同与性。开篇作者首先区分了青少年期和青春期这两个概念，使读者明...  

在很多家长看来，“青春期”是一个令人头疼的字眼，因为这意味着他们的孩子开始“穿满是窟窿与划痕的牛仔裤”，“听喧哗刺耳的音乐”，“吸烟，打耳洞”，“口口声声称‘这是我的权利’”等等，而这些行为，正是青春期酷态的表现。 《酷》这本书以青少年的酷态为切入点，用符号...

在很多家长看来，“青春期”是一个令人头疼的字眼，因为这意味着他们的孩子开始“穿满是窟窿与划痕的牛仔裤”，“听喧哗刺耳的音乐”，“吸烟，打耳洞”，“口口声声称‘这是我的权利’”等等，而这些行为，正是青春期酷态的表现。 《酷》这本书以青少年的酷态为切入点，用符号...

《酷：青春期的符号和意义》这本书以“酷态”二字开题，顿感青春气息扑鼻而来。全文围绕青少年期酷态的表现形态、形成以及其形成的背后原因展开。从社会学和心理学角度分析了青年文化形成的本质原因——群体认同与性。开篇作者首先区分了青少年期和青春期这两个概念，使读者明...  

《酷：青春期的符号和意义》这本书以“酷态”二字开题，顿感青春气息扑鼻而来。全文围绕青少年期酷态的表现形态、形成以及其形成的背后原因展开。从社会学和心理学角度分析了青年文化形成的本质原因——群体认同与性。开篇作者首先区分了青少年期和青春期这两个概念，使读者明...  

很有趣啊!每个人都有青春期，青春期会有明显的情绪转变，各方面也都寻求改变。通过对青少面阶段语言、服饰等方面的符号学分析，展现了青少年的文化特征。

特别好！用符号学理论分析了青少年文化中，为“酷态”的形成（也就是扮酷）服务的各种因素，如吸烟，某种类型的装扮或面部表情，特别的语言表达等等。

青春期文化研究。第四章＂青春期用语＂尤其有趣，一套新的语言系统必要塑造出一种新的文化：青少年的表达是情绪化、隐喻化、圈子化的。而在中国，网络的普及固化了这一表达，使青春期文化成为了社会特征。

20121220用符號學的方式解讀青春期，嚴肅的語言形式與活潑生動的內容形成了有意味的間離效果。

青春期文化研究。第四章＂青春期用语＂尤其有趣，一套新的语言系统必要塑造出一种新的文化：青少年的表达是情绪化、隐喻化、圈子化的。而在中国，网络的普及固化了这一表达，使青春期文化成为了社会特征。