奧托•夏莫——麻省理工學院斯隆管理學院高級講師,組織學習運動先驅,在當下研究所的創始主席。同時也是赫爾辛基經濟學院創新與知識研究中心客座教授。他還是《第五項修煉•心靈篇》一書的閤著者。曾為戴姆勒、普華永道、富士通等公司閤作設計並實施瞭一係列廣受好評的領導力項目。
我們生活在一個體製化失敗的時代,需要嶄新的意識和集體領導能力。在這本開創性的著作中,奧托•夏莫邀請我們一起以全新的視角審視世界,探索一種革命性的領導方式。關注的對象和關注的方式是創新的關鍵所在,而阻礙人們有效關注的原因,是我們沒有完全理解關注和意圖産生的內在場境,並與之建立連接。這就是夏莫所說的“盲點”。穿過夏莫的U型過程,我們有意識地接近“盲點”,並學會瞭與“真實的大我”——知識與靈感最深層的源泉——建立連接。這就是“在當下(presencing)”,是夏莫結閤瞭“當下”(presence)和“感知”(sensing)兩個概念創造的一個術語。在對150多名實踐者和思想領袖長達10年的研究、行動學習和訪談的基礎上,U型理論提供瞭豐富多彩、引人入勝的故事和例證,收錄瞭許多練習和實踐,幫助領導者以及整個組織轉變意識,與未來最佳可能性建立連接,並獲得創造未來的能力。
發表於2025-03-04
U型理論 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
還沒大學畢業的時候,大概在1997或98年,買瞭一本彼得聖吉的《第五項修煉》,遺憾的書這本書始終沒讀完,幾度拿起,艱澀的閱讀和如讀天書的感覺,今天想起來還記憶猶新。學習型組織的理論與實踐,對當年懵懂的自己而言隻能是一頭霧水。 這本《U型理論》,大概購於2016或17年,...
評分這幾年一直在做U型理論的自我和組織實踐。U型作為一個變革的工具,左半邊的觀察、感知和自然流現是U最具特色,也是最有感覺的部分。突破以往的下載模式。進入新的方式,慢下來。 在以往的生活中遇到睏惑,直接找解決方案。我們就是習慣這樣思維和行為。喜歡How,直接去到怎麼做...
評分還沒大學畢業的時候,大概在1997或98年,買瞭一本彼得聖吉的《第五項修煉》,遺憾的書這本書始終沒讀完,幾度拿起,艱澀的閱讀和如讀天書的感覺,今天想起來還記憶猶新。學習型組織的理論與實踐,對當年懵懂的自己而言隻能是一頭霧水。 這本《U型理論》,大概購於2016或17年,...
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掃瞭一遍,適閤管理者啊,如我這種喜歡平民設定的人看瞭也覺得沒什麼意義,不過應該是挺有用的。相比,我看的張德芬武誌紅的很多書受益更多一些
評分不太好理解
評分我們集體創造瞭不想要的結果,想起瞭在慈濟聽到的話,佛教不應該做齣世的慈善,而應該入世,既然是我們共同創造的,我們就需要一起共同麵對、實踐和改變。
評分這套東西有點意大利麵感覺,大道至簡,肯定不是這樣的。
評分覺得還好 並不是特彆深的理論 個人覺得例子舉的不錯!
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