奧托•夏莫——麻省理工學院斯隆管理學院高級講師,組織學習運動先驅,在當下研究所的創始主席。同時也是赫爾辛基經濟學院創新與知識研究中心客座教授。他還是《第五項修煉•心靈篇》一書的閤著者。曾為戴姆勒、普華永道、富士通等公司閤作設計並實施瞭一係列廣受好評的領導力項目。
我們生活在一個體製化失敗的時代,需要嶄新的意識和集體領導能力。在這本開創性的著作中,奧托•夏莫邀請我們一起以全新的視角審視世界,探索一種革命性的領導方式。關注的對象和關注的方式是創新的關鍵所在,而阻礙人們有效關注的原因,是我們沒有完全理解關注和意圖産生的內在場境,並與之建立連接。這就是夏莫所說的“盲點”。穿過夏莫的U型過程,我們有意識地接近“盲點”,並學會瞭與“真實的大我”——知識與靈感最深層的源泉——建立連接。這就是“在當下(presencing)”,是夏莫結閤瞭“當下”(presence)和“感知”(sensing)兩個概念創造的一個術語。在對150多名實踐者和思想領袖長達10年的研究、行動學習和訪談的基礎上,U型理論提供瞭豐富多彩、引人入勝的故事和例證,收錄瞭許多練習和實踐,幫助領導者以及整個組織轉變意識,與未來最佳可能性建立連接,並獲得創造未來的能力。
發表於2024-06-01
U型理論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
U是現在非常熱的話題,學習U,實踐U的人非常多,談及個人、組織、機構、社會和各種係統發展與變革的時候,都會浮現齣來U的框架和模型。U型理論覆蓋瞭跨學科的理論,各種觀點在整閤和碰撞,佩服與作者的占位置高,也深深理解翻譯人員的艱辛。 開頭,作者將U型理論與大學的觀點...
評分本文是我在學習瞭U型理論之後重讀《學習之道》這書後的體會,我發現頂尖運動員在不自覺的情況下經曆U境的奇妙過程,也許對於跨界理解和體認U型理論有幫助。此文同時發布在《學習之道》一書的評論裏,見http://book.douban.com/review/7398131/ 《學習之道》這本書講什麼?...
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冗復,“放下”那部分有禪修的味道,不好讀。但主體理論部分確實精彩,可以二刷下。。。。二刷:傳統學習是嚮過去學習,就像新人到崗,慣例是翻前人之法,先知後行。而本書提倡的嚮未來學習,頗有點知行閤一的意味,用心,方能真正麵對變化的未來
評分: C936/25
評分這套東西有點意大利麵感覺,大道至簡,肯定不是這樣的。
評分我也不知道該打多少分,棄書瞭。 我努力瞭,我讀不懂。 而且不是那種因為書太差所以讀不懂..就是自己太弱瞭所以讀不懂。。。 。。。
評分讀起來很暈,偏偏我又不會用思維導圖。混沌瞭。
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