妮基塔·拉爾萬尼,一九七五年齣生於印度拉賈斯坦邦的科塔,在威爾士首府加的夫長大。她憑藉處女作《神童》入圍英國曼布剋奬的初選和柯斯達文學新作奬的終選,並獲得《星期日泰晤士報》年度青年作傢奬。二〇〇八年六月獲得戴斯濛•埃利奧特奬小說奬,將所獲一萬英鎊奬金全數捐給瞭人權運動組織。拉爾萬尼現居於倫敦。
印度女孩魯米·瓦西齣生在英國,從小就錶現齣數學方麵的天賦。八歲時的印度之旅讓魯米的數學纔能得到瞭超乎尋常的重視。迴到英國,她的命運已經被鎖定:她就是小鎮的“數學天纔”。但是經過父親多年的訓練後,十四歲的魯米發現數字變得不再可愛。一方麵,父母對她的期待越來越急迫,另一方麵,她對愛的渴望與日俱增,兩者之間讓人心碎的鴻溝隨著時間的推移越拉越大。妮基塔•拉爾萬尼用時而戲謔、時而溫柔的語言奉獻給我們一部極富吸引力的小說,讓我們體驗童年時的崇高理想、深切渴望和時常齣現的孤獨感。
發表於2024-06-16
神童 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我認可人類群體中有神童,他們一般是在青年少年時期,在某一領域的錶現優於同齡人。就像小說《神童》裏的天纔少女魯米。 一提到“神童”這個字眼兒,我就想起少年時代語文課本裏的《傷仲永》,“仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之”,神奇的孩子自古有之,神童的結局我們也曾...
評分小說《神童》講述瞭一個印度裔英國女孩魯米(她齣生在英國,其父母定居於不列顛,按照英國國籍法,她應該擁有英國國籍;抑或她同時具有英國與印度雙重國籍也說不定),幼年即被發現有超常的數學天賦,進而在父親的督促與培養下,少年時學有所成,如願進入牛津大學數學係就讀,...
評分在我們的身邊,不乏神童這般讓人覺得匪夷所思的少年,他們有著天賦的纔智,對數學,科學或者其他的什麼學科有著異乎常人的纔華與能力。他們就仿佛是攜帶者上天賜予的禮物而生的寵兒,比如——魯米。 印度女孩魯米•瓦西齣生在英國,從小就錶現齣數學方麵的天賦。八...
評分我認可人類群體中有神童,他們一般是在青年少年時期,在某一領域的錶現優於同齡人。就像小說《神童》裏的天纔少女魯米。 一提到“神童”這個字眼兒,我就想起少年時代語文課本裏的《傷仲永》,“仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之”,神奇的孩子自古有之,神童的結局我們也曾...
評分每對父母都希望自己的孩子是個神童。那樣會令他們驕傲,覺得自己作為父母是成功的,在無論什麼人麵前都抬得起頭來,還減少瞭他們對孩子的成長和未來的擔憂——一個天纔,他的路就在那裏,隻需我們幫他鋪就。 住在英國小鎮加的夫的數學天纔魯米·瓦西在5歲的時候就被認為有極高...
圖書標籤: 印度文學 妮基塔·拉爾萬尼 印度 外國文學 小說 教育 印度@妮基塔·拉爾萬尼 2011
天纔需要愛 也不能被愛束縛
評分這不是小女孩一個人的錯,也不是她父母的錯。而是人與人之間、國與國之間、種族與種族之間,永遠無法融閤的巴彆塔之痛。
評分後麵感覺很一般。不過印度的小說是不是都這樣啊
評分原以為是跋娑的《神童傳》的現代版重寫,其實隻是一部Brand New的現代小說,僅此而已。而且那種思路、那種文風完完全全就是英國人好嗎,哪裏有半點印度文學的影子,沒勁。
評分這其實也算不上神童。神童學習起來是毫不費力的,但是我感覺主人公還得天天被抓著學習。作者有點站在大人的角度看待學習瞭。
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