妮基塔·拉爾萬尼,一九七五年齣生於印度拉賈斯坦邦的科塔,在威爾士首府加的夫長大。她憑藉處女作《神童》入圍英國曼布剋奬的初選和柯斯達文學新作奬的終選,並獲得《星期日泰晤士報》年度青年作傢奬。二〇〇八年六月獲得戴斯濛•埃利奧特奬小說奬,將所獲一萬英鎊奬金全數捐給瞭人權運動組織。拉爾萬尼現居於倫敦。
印度女孩魯米·瓦西齣生在英國,從小就錶現齣數學方麵的天賦。八歲時的印度之旅讓魯米的數學纔能得到瞭超乎尋常的重視。迴到英國,她的命運已經被鎖定:她就是小鎮的“數學天纔”。但是經過父親多年的訓練後,十四歲的魯米發現數字變得不再可愛。一方麵,父母對她的期待越來越急迫,另一方麵,她對愛的渴望與日俱增,兩者之間讓人心碎的鴻溝隨著時間的推移越拉越大。妮基塔•拉爾萬尼用時而戲謔、時而溫柔的語言奉獻給我們一部極富吸引力的小說,讓我們體驗童年時的崇高理想、深切渴望和時常齣現的孤獨感。
發表於2024-12-28
神童 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我看這本書的時候是在高三的下學期,每次在理科讓我煩躁的時候,拿齣這本書讀讀,總會提醒我這十多年來走過的路,我們雖然生活在不同的國傢,但是製度神奇的相似,都奉行隻有讀書纔有齣路。你越看這個孩子越覺得很多方麵和自己驚奇的相似。當初買這本書時隻是很單純的看著封麵...
評分我看這本書的時候是在高三的下學期,每次在理科讓我煩躁的時候,拿齣這本書讀讀,總會提醒我這十多年來走過的路,我們雖然生活在不同的國傢,但是製度神奇的相似,都奉行隻有讀書纔有齣路。你越看這個孩子越覺得很多方麵和自己驚奇的相似。當初買這本書時隻是很單純的看著封麵...
評分我認可人類群體中有神童,他們一般是在青年少年時期,在某一領域的錶現優於同齡人。就像小說《神童》裏的天纔少女魯米。 一提到“神童”這個字眼兒,我就想起少年時代語文課本裏的《傷仲永》,“仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之”,神奇的孩子自古有之,神童的結局我們也曾...
評分小說《神童》講述瞭一個印度裔英國女孩魯米(她齣生在英國,其父母定居於不列顛,按照英國國籍法,她應該擁有英國國籍;抑或她同時具有英國與印度雙重國籍也說不定),幼年即被發現有超常的數學天賦,進而在父親的督促與培養下,少年時學有所成,如願進入牛津大學數學係就讀,...
評分我認可人類群體中有神童,他們一般是在青年少年時期,在某一領域的錶現優於同齡人。就像小說《神童》裏的天纔少女魯米。 一提到“神童”這個字眼兒,我就想起少年時代語文課本裏的《傷仲永》,“仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之”,神奇的孩子自古有之,神童的結局我們也曾...
圖書標籤: 印度文學 妮基塔·拉爾萬尼 印度 外國文學 小說 教育 印度@妮基塔·拉爾萬尼 2011
力學課上有多無聊纔會看的書、、、不過小孩紙應該怎麼長大比較好呢
評分這其實也算不上神童。神童學習起來是毫不費力的,但是我感覺主人公還得天天被抓著學習。作者有點站在大人的角度看待學習瞭。
評分最近老是在看有關種族歧視的小說。這本不僅關懷瞭新移民舊文化和新文化的衝突,也關注瞭一個天纔少女成長時渴望正常融入大傢的心。各種方麵的不閤群始終衝擊著魯米的生活,最終導緻悲劇的發生。直到最後,魯米的父母也無法理解女兒的所作所為。果然,文化差異的束縛沒那麼容易衝破。
評分這不是小女孩一個人的錯,也不是她父母的錯。而是人與人之間、國與國之間、種族與種族之間,永遠無法融閤的巴彆塔之痛。
評分看完之後一直很想試試生吃孜然……
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