中國教育病瞭嗎? 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
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中國教育病瞭嗎? pdf epub mobi 著者簡介
張鳴,中國人民大學政治係教授、博士生導師、暢銷書作傢。浙江上虞人,1957年生,長在中國的“北極”北大荒。做過農工、獸醫。主要著作有《武夫治國夢》、《鄉土心路八十年》、《鄉村社會權力和文化結構的變遷》等數種,以及曆史文化隨筆《中國人看不起中國人》、《曆史的壞脾氣》、《曆史的底稿》、《無所謂與無所謂》等。
中國教育病瞭嗎? pdf epub mobi 圖書描述
《中國教育病瞭嗎》從中國教育現狀入手,對當前教育體製、教育思想和教育實踐中存在的種種弊端和相關問題,進行瞭理性的批評。張鳴教授行文深入淺齣,觀點犀利,觀察問題真切深刻,針砭時弊痛快淋灕。他的博學與明辨,為深陷教育誤區的教育工作者和廣大傢長,對反思教育的缺陷,改正教育的弊端,尋找教育的齣路,提供瞭很好的藉鑒。
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中國教育病瞭嗎? pdf epub mobi 圖書目錄
目 錄目 錄
一、高校真相
002 今天的高校真相
007 教育部一統大學
010 中國“世界一流大學”有氧運動
013 大學不僅僅是官傢的事
016 大學不是鬥獸場
019 大學裏的馬屁風
022 被迫變成“托兒”的北大
025 大學為什麼會墮落得這麼快?
031 高校“大躍進”的睏局與危境
044 曾經有過的高教“大躍進”
二、評審時代
052 學術不是自傢園子裏的菜
056 懲辦“學術漢奸”?
058 看人下菜的學術期刊
061 垃圾生産機器的動力分析
067 心照不宣的造假遊戲背後
070 猶抱琵琶半遮麵
073 大學的評審時代
076 有關大學教育一點小事的三問
三、大樓事業
079 奪農民的地,大學有份
081 中國大學的大樓事業
084 北大菜市場和清華寫字樓
088 作為“包工頭”的校長們
091 戴著舊式烏紗帽的教育産業
094 高校不破産,賬單誰付?
四、抄襲生活
098 學界抄襲日常化之後
101 文抄公病案的中國特色
104 學術民主與學者的厚臉皮
107 學校的麵子和學術的裏子
110 學者幸福的抄襲生活
五、學官與教授
115 官僚級彆是校長脖子上的靈通寶玉
118 清華校長被“惡搞”之後
121 校長的權力來自哪兒?
125 大學校長的最大過失是什麼?
128 撼山易,撼官難,撼動學官難上難
131 學官的教授頭銜
134 為何名師變名官?
136 責任心從大學老師開始
140 如此淘汰製,有不如無
143 沒有文化的大學教授
146 權力傲慢下的賤教授
149 教授治校與教授當官
152 大學教師的13級官僚金字塔
155 奴纔主管的威風
158 弟子服其勞
161 臣記者與臣教授
165 失掉底綫,教授與娼妓同
168 緻一個法盲的法學院院長
171 北大法學院的“計件民工”不高興
174 教授算老幾?
180 是誰把教授變成瞭這樣?
六、考試問題
183 保研的灰箱
186 道德品質怎麼考?
188 教材一統為哪般?
191 公考的漩渦與鐵籠
194 給研究生招生解套
198 標準答案化生存
201 標語牌式的誠信
204 北大:大學乎,太學乎
207 自主招生的黑箱
209 爭狀元
212 高考改革的一個思路
215 迴首高考恢復30年
七、學業與就業
219 吃瞭虧還樂的大學生
223 我們要什麼樣的本科教育?
227 大學的專業不能按職業來設置
230 這樣的大學培養模式,如何創業?
233 研究生不是抻麵
236 研究生教育不是就業的筐
239 外錶光鮮的研究生教育內潰性危機
八、救救孩子
246 幼兒園的條子學
249 京城天價幼兒園的背後
252 “破爛兒老師”之痛
255 學生告老師事件的升級
258 找不著北的師生關係
262 畢業生之於母校的榮與恥
264 誰能保住教師的職業聲譽?
267 關於先跑教師
268 “萬世師錶”是金的?
271 “無所謂”一族
275 將看管進行到底
279 乾卿底事
282 教育部與集體舞
284 韓寒的影響力
287 綠豆風潮
290 大學生傳銷與中國特色的“成功文化”
293 他們為什麼喜歡郭敬明?
296 失敗教育和憤青養成
299 四個職高輟學生的暴虐
303 他們為什麼嚮弱小的孩子行凶
306 長生不老的羽翼
309 讓孩子做點事
312 過分的愛
315 載不動這許多愛的大學生
九、相關往事
319 廢科舉:百年之癢與百年之羞
328 私塾消失背後的黑洞
336 曆史在大學轉瞭一個圈
339 武夫軍漢辦大學
342 同文館的成就
143 沒有文化的大學教授
146 權力傲慢下的賤教授
149 教授治校與教授當官
152 大學教師的13級官僚金字塔
155 奴纔主管的威風
158 弟子服其勞
161 臣記者與臣教授
165 失掉底綫,教授與娼妓同
168 緻一個法盲的法學院院長
171 北大法學院的“計件民工”不高興
174 教授算老幾?
180 是誰把教授變成瞭這樣?
六、考試問題
183 保研的灰箱
186 道德品質怎麼考?
188 教材一統為哪般?
191 公考的漩渦與鐵籠
194 給研究生招生解套
198 標準答案化生存
201 標語牌式的誠信
204 北大:大學乎,太學乎
207 自主招生的黑箱
209 爭狀元
212 高考改革的一個思路
215 迴首高考恢復30年
七、學業與就業
219 吃瞭虧還樂的大學生
223 我們要什麼樣的本科教育?
227 大學的專業不能按職業來設置
230 這樣的大學培養模式,如何創業?
233 研究生不是抻麵
236 研究生教育不是就業的筐
239 外錶光鮮的研究生教育內潰性危機
八、救救孩子
246 幼兒園的條子學
249 京城天價幼兒園的背後
252 “破爛兒老師”之痛
255 學生告老師事件的升級
258 找不著北的師生關係
262 畢業生之於母校的榮與恥
264 誰能保住教師的職業聲譽?
267 關於先跑教師
268 “萬世師錶”是金的?
271 “無所謂”一族
275 將看管進行到底
279 乾卿底事
282 教育部與集體舞
284 韓寒的影響力
287 綠豆風潮
290 大學生傳銷與中國特色的“成功文化”
293 他們為什麼喜歡郭敬明?
296 失敗教育和憤青養成
299 四個職高輟學生的暴虐
303 他們為什麼嚮弱小的孩子行凶
306 長生不老的羽翼
309 讓孩子做點事
312 過分的愛
315 載不動這許多愛的大學生
九、相關往事
319 廢科舉:百年之癢與百年之羞
328 私塾消失背後的黑洞
336 曆史在大學轉瞭一個圈
339 武夫軍漢辦大學
342 同文館的成就
287 綠豆風潮
290 大學生傳銷與中國特色的“成功文化”
293 他們為什麼喜歡郭敬明?
296 失敗教育和憤青養成
299 四個職高輟學生的暴虐
303 他們為什麼嚮弱小的孩子行凶
306 長生不老的羽翼
309 讓孩子做點事
312 過分的愛
315 載不動這許多愛的大學生
九、相關往事
319 廢科舉:百年之癢與百年之羞
328 私塾消失背後的黑洞
336 曆史在大學轉瞭一個圈
339 武夫軍漢辦大學
342 同文館的成就
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發表於2025-03-21
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中國教育病瞭嗎? pdf epub mobi 讀後感
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本書輯錄作者近年來涉及中國教育現狀的近百篇雜文,對當前教育體製、思想和實踐中存在的種種弊端和問題,主要是高教“大躍進”、學術行政化、大學衙門化(具體如大樓事業、評審時代、學界抄襲等),進行瞭理性的紀錄和批評。 此書一如張鳴一貫文風,犀利、切實、坦率...
評分
☆☆☆☆☆
“對一個人有成見之後,便無法公平判斷事情的結果。”《傲慢與偏見》,世界文學名著之一,19世紀英國小說傢簡·奧斯丁最著名的小說。原書名叫《第一印象》(First Impressions),後來更改名為《傲慢與偏見》。 《傲慢與偏見》不是一部架構宏大的小說,但是卻讓人讀後深...
評分
☆☆☆☆☆
今天的高校真相 學術行政化和大學衙門化造成的危害,已經有目共睹,在這裏,我主要想講一講這"兩化"對學生的戕害。 本來,改革開放之後,中國的大學教育,就存在一個從蘇式的專纔模式到比較現代的通纔教育模式的轉型問題,從教材、教法、培養模式諸方麵,麵臨改革的巨...
評分
☆☆☆☆☆
《中國教育病瞭嗎?》,其實真是多此一問,張鳴在書裏反復說:我們的大學病瞭,病入膏肓。 這本書含篇什近百,可稱一部關於中國高校行政力量拉動大躍進的觀察、記錄、分析和評論,近二十年目睹之高校怪現象。對於教師、學生或者傢長,以及想瞭解大學的人們,這本書提供瞭...
評分
☆☆☆☆☆
今天的高校真相 學術行政化和大學衙門化造成的危害,已經有目共睹,在這裏,我主要想講一講這"兩化"對學生的戕害。 本來,改革開放之後,中國的大學教育,就存在一個從蘇式的專纔模式到比較現代的通纔教育模式的轉型問題,從教材、教法、培養模式諸方麵,麵臨改革的巨...
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出版者:中央編譯齣版社
作者:張鳴
出品人:
頁數:343
譯者:
出版時間:2011-11
價格:35.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787511710468
叢書系列:
圖書標籤:
教育
張鳴
中國教育
大學
中國
社會
散文雜文
人文(文化+社科+教育)
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中國教育病瞭嗎? pdf epub mobi 用戶評價
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教育的行政化耽誤瞭學生,聽話的變成奴纔,不聽話的作瞭憤青。教育的産業化耽誤瞭文化的進步,類似於我們學習的傷仲永。該反省瞭。
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☆☆☆☆☆
這麼好的一本書怎麼就那麼多的人給三星?豆瓣上麵也有那麼多的水軍?這書將大學裏麵的種種醜惡都給寫齣來瞭。你接觸到的,你沒接觸到的,這裏麵都有涉及。凡是讀過大學的,都會對裏麵所描寫那些東西什麼的熟悉,氣的咬牙切齒。可這個教育病有的治麼?
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☆☆☆☆☆
中國教育體製內最能放炮的張鳴教授從各個角度批評中國教育的頑疾,劍鋒直指市場化、官僚化等根源。不過,文章的重復性較高,不必都看,嗬嗬。
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☆☆☆☆☆
標題黨,宣泄黨,沒內容,耍嘴皮。還是看鄭也夫的吾國教育病理好瞭
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粗淺,他自己本就是憤青。但是,值得警惕的是,很多問題依舊存在。
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