作者:(美國)約翰·杜威(John Dewey) 譯者:伍中友
約翰·杜威(John Dewey),20世紀最重要的哲學傢、教育學傢之一,實用主義哲學的創始人之一。他的思想涵蓋邏輯學、認識論、心理學、教育學、社會哲學、美術和宗教。他的學術著作甚豐,僅目錄就達125頁,主要代錶作有《民主與教育》《哲學的改造》《人類本性及行為》《經驗與自然》《確定性的追求》《藝術即經驗》《邏輯:探求的理論》《公眾及其問題》《人的問題》等等。
1919年5月至1921年7月,杜威到中國講學,在北京、上海、山東、山西、江蘇、浙江等13個省市演講數十次,對中國現代思想、文化,尤其是教育産生瞭重大的影響。鬍適曾說“自從中國與西洋文化接觸以來,沒有一個外國學者在中國思想界的影響有杜威這樣大。”
發表於2025-03-03
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我想這本書應該是幫助很大的 《西潮》中選段是這樣說的:“但是,理解力也不能憑空生存。想得太多結果除失望外一事無成,這樣是犯瞭孔子所說的學而不思的毛病。當然導嚮正確思想的途徑還是從思想本身開始,然後從經驗中學習如何思想。你不可能教導一個根本不用腦筋的人去如何思...
評分哎呀, 不小心拜讀瞭杜威的書, 之前的哲學的改造沒看齣個所以然來. 但是這本如何思維還是很貼近現實, 於是就看瞭下去. 不懂教育學, 但是我在看的過程中,杜威踐行瞭自己實用主義的原則, 有短評說這是一本自己做筆記的書, 這的就是這種感覺. 為瞭闡述思維這個問題, 杜威其實是用瞭...
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評分 評分對於像我這樣一個為瞭準備當爸爸的讀者來說,這部教育名著隻能算做“維生素含片”瞭。怎麼也不應成為準爸爸必讀的10本書中的一本。雖然體係好,內容有見地,但對於外行來說就是不解餓,不能當飯吃。還是繼續找乾糧吧……
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譯名和內容不符。書是好書,有些在今天看來,是教育學裏的基礎性常識瞭。翻譯水平55分,勉強及格。
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