本书从历史解释的角度出发,把学生运动放在西方国家从工业社会向发达工业社会转型的历史大背景中,介绍运动的历史成因、思想渊源、各国运动的过程和特点,以及运动的影响。结尾“没有结论的结语”保持本问题的开放性,介绍运动参加者现在的状况和他们本身对这段经历的反思,以及西方学界对这一问题的不同观点,给予了读者一个广阔的思想空间。
果然我不是萨特派的..... 被重复的历史,值得反思和借鉴的历史(连着三个半小时看完后只想吐血...我已经不认识字了... 开头部分作者逻辑思维好像不清晰啊!让我想到自己为了凑论文字数而写的垃圾! 吞了这么多的哲学理论文字不禁怀疑起来我是不是膝盖中了一箭。
评分参考文献还是不够翔实,太依赖中英文二手资料,算不上是深入的研究,但是也是中文书籍中较好的梳理。可以当作一本不深的教材,读后会对六十年代有一定程度的了解。作者的笔法还是比较轻松,我一个下午加一个晚上就读完了。如果想要看真正深入的68年学生运动研究,这本书的参考文献都不够用,至少也得是《中产阶级的孩子们》的参考文献……
评分有点乱。。和沈汉那本互相参考
评分慕朱晓罕老师之名找书来读。朱老师的部分文字依旧流畅而富有弹性,一如其上课风格。作为历史研究本或许不那么硬核,但这不失是一种普及的上策。总之是很喜欢啦。
评分购于二零零九年六月四日
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