懷特海,英國數學傢、哲學傢、教育傢。他與羅素閤著的《數學原理》標誌著人類邏輯思維的空前進步,被稱為永久的偉大學術著作之一;創立瞭龐大的形麵上學體係,《過程與實在》、《觀念的曆險》等是其哲學代錶作;他深刻的教育思想也得到瞭廣泛承認。
本書英文原版首次齣版於1929年,是他有關教育的演講論文集,比 較全麵地反映瞭他的教育觀念。他主張教育應該充滿生活與活力,反對學生灌輸知識,麵應引導他們自我發展;他強調古典文學藝術在學生智力發展和人格培養中的重要性,倡導使受教育者在科學和人文方麵全麵發展;他還重視審美在道德教育中的意義,認為受教育者“如果不能經常目睹偉大崇高,道路教育便無從談起。”懷特海的教育思想對今天提倡的“素質教育”有很大的參考與指導價值。
發表於2025-03-31
教育的目的 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
摘要 《教育的目的》是英國偉大的思想大師、教育傢、數學傢懷特海的著作,這本教育學上經典之作作為教育領域的一部經典力作,其深刻的教育思想閃爍著不朽的智慧光芒。在本書的第二和第三章中,作者嚮我們展示瞭教育的交替循環各具特色的三個階段,並且辯證地分析瞭自由與規訓的...
評分當當網沒看到三聯的這本,於是從颱灣買的桂冠圖書的繁體字版本。 譯者:劉慧珍、吳誌功、硃旭東。 本書收錄瞭壞的海德十篇教育論文,透過這些含義深刻的論文,讀者可以直接領悟作者對一係列基本的教育問題的精闢見解,並從中獲得大量積極有益的啓示。 後半本因為與教學本身...
評分 評分乍看該書的英文標題的確有點意外,姑且不去談論aids給人造成的聯想,為何將aid翻譯成“目的”呢?著實讓我納悶瞭半天。 這本書被我劃分到“閑來無事翻閱”級彆,加之比較輕巧,經常會被用來誦讀。囫圇吞棗過程中,引發瞭思考一二,其一,是對技術與職業的辨析,其二...
圖書標籤: 教育 教育學 教育的目的 懷海德 哲學 思想 懷特海 教育哲學
這是一本無聊說教的書。。。
評分當年在北大讀數學分析課時,對課程設置特彆佩服,大一第一學期從Spivak很感性的一本書講起,在這本書裏發現瞭如此設置的原因。
評分“大學存在的理由是,它使青年和老年人融為一體,對學術進行充滿想象力的探索,從而在知識和追求生命熱情之間架起橋梁”
評分“大學存在的理由是,它使青年和老年人融為一體,對學術進行充滿想象力的探索,從而在知識和追求生命熱情之間架起橋梁”
評分論述富有啓發,但總産生一種教育似乎越來越退步的感覺,或者說理想的教育越發隻能作為理想存在
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