《顧頡剛自傳》內容簡介:史學傢顧頡剛親筆撰寫的唯一一部激情四溢又理智反省的完整自傳。顧頡剛齣身於“江南第一讀書人傢”,縱有一腔纔情,卻一生背時,曆盡磨難,終開創學術新紀元,成為中國現代學術界的領袖。這個人那點事,其震撼力、感染力、啓迪力、影響力,已到瞭讓大眾知道的時候啦!
顧頡剛(1893—1980),江蘇蘇州人。我國現代著名曆史學傢,“古史辨”派的主要代錶人物;民俗學傢。筆名有餘毅、銘堅等。
顧頡剛於1913年考入北京大學預科,1920年北京大學本科哲學門畢業。以後留任教於北京大學、廈門大學、中山大學、燕京大學、雲南大學、齊魯大學、中央大學、復旦大學、社會教育學院、蘭州大學等,並任北平研究院曆史組主任、齊魯大學國學研究所主任主編《中山大學語言曆史研究所周刊》、《燕京學報》、《禹貢半月刊》、《邊疆周刊》、《齊大國學季刊》、《文史雜誌》等。中華人民共和國成立後,任中國科學院曆史研究所研究員,中國民間文藝研究會副主席,第二三屆全國政協委員,第四、五屆全國人大代錶。
看過《大傢小書:中國史學入門》後纔知道顧頡剛這位老先生。這本“自傳”不是為瞭自傳而寫,是三類迴憶文章的閤集。 第一部是青少年迴憶。雖然老先生一生輾轉各地的經曆與蘇州人“眷戀溫柔清幽的傢園”不同,但蘇州這座清雅的城市還是給瞭老先生文化滋養。嗣祖母除瞭關愛更有嚴...
評分對於顧頡剛先生,第一次有認識,是在錢穆的迴憶錄《八十憶雙親 師友雜憶》,貌似是顧頡剛介紹錢穆到燕京大學去教書的,並進而打開瞭錢穆在京城的學術之路。 1、顧頡剛說到跟魯迅的恩恩怨怨,讓人想起方舟子與韓寒,對於魯迅,顧頡剛是罵也罵不過,打也打不起,離也離不開,總...
評分先生一生治史,走在曆史的路上。而迴顧這治史的一生,三個篇章,三個時代,三種完全不同的情緒和迴憶。 第一部分青少年時期最為有趣。例如祖母傢規十分嚴格,也使得先生對於飲食方麵淡泊萬分,但祖母對於飲食起居卻仔細周密,體貼入微。例如先生小時候身體很弱,祖母總是嚴格地...
評分看過《大傢小書:中國史學入門》後纔知道顧頡剛這位老先生。這本“自傳”不是為瞭自傳而寫,是三類迴憶文章的閤集。 第一部是青少年迴憶。雖然老先生一生輾轉各地的經曆與蘇州人“眷戀溫柔清幽的傢園”不同,但蘇州這座清雅的城市還是給瞭老先生文化滋養。嗣祖母除瞭關愛更有嚴...
這本關於顧頡剛先生的傳記,從頭到尾都散發著一種對曆史與學術的執著追求,讀起來就像是親身參與瞭一場漫長的田野調查,充滿瞭對知識的敬畏與好奇。作者顯然花瞭大量的精力去梳理那些繁復的史料和紛繁的學術爭論,力求還原一個立體而復雜的顧頡剛。我尤其欣賞書中對於他早期思想形成過程的細緻描摹,那些在動蕩年代中,他如何從傳統儒學經世緻用的觀念,逐漸轉嚮對民間文化、神話傳說乃至古代曆史分期問題的革新性思考,那種思想的蛻變過程,描繪得尤為生動。這不是簡單的生平流水賬,而是一部思想發展史,讓人清晰地看到一位大學者是如何在時代洪流與個人探索中,最終鑄就其獨特的學術地位。書中對於某些具體學術觀點的探討,雖然涉及專業術語,但敘述的脈絡清晰,即便是對外行來說,也能大緻把握其研究的精髓和突破點,這種平衡掌握得十分到位,既能滿足專業人士的深度需求,也不會讓普通讀者感到晦澀難懂,確實是一部值得細品的傳記作品。
评分閱讀體驗上,這本書提供瞭一種非常沉浸式的曆史探尋感。作者在撰寫時,似乎力求還原當時的語境和氛圍,使得讀者仿佛能聞到舊時的墨香,感受到那個時代知識分子群體特有的精神氣質。它沒有采用過於現代或輕佻的語言風格,而是保持瞭一種對曆史應有的尊重和審慎的態度。書中對顧先生早期與傳統文獻打交道時的那種“較真”勁兒的描述,讓我深切體會到“求真”二字的分量。每一次論斷的背後,都對應著大量的文獻考據和反復的推敲,這種嚴謹的態度是這本書最核心的精神內核。它不是在“講故事”,而是在“重建一個思想的曆程”,讓你不得不佩服那位學者如何能在一堆看似零散的古代記載中,構建起宏大而自洽的曆史圖景,那種對史料的駕馭能力,令人嘆為觀止。
评分坦白說,初讀這本書時,我有些擔心它會過於學術化而顯得沉悶,但齣乎意料的是,作者的筆觸非常靈動,充滿瞭敘事的張力。它將顧頡剛先生的個人生活與宏大的曆史敘事巧妙地編織在一起,讀起來絲毫不覺得枯燥。比如,書中穿插的那些關於他教學生涯的點滴趣事,或者他為瞭一項田野調查所做的種種準備,都為這位“史學大傢”的形象增添瞭許多可親可感的側麵。這種細膩的筆法,使得人物形象立體豐滿,不再是教科書上那個標簽化的名字。更讓我覺得驚喜的是,作者對顧先生晚年心境的捕捉,那種功成名就之後,麵對時代變遷和自身學術體係被重新審視時的復雜心緒,被描繪得極為到位,有一種深沉的宿命感在其中流淌。這種對人物內心世界的深入挖掘,使得整部作品的厚度大大增加,絕非一般的傳記作品所能比擬。
评分這本書最吸引我的地方,或許在於它對“曆史觀”形成過程的深度剖析,它不止步於記錄“他做瞭什麼”,更著力於闡釋“他是如何思考的”。書中詳盡地梳理瞭顧頡剛在不同曆史階段對“古代史分期”這一核心議題的認識變化,以及這種變化是如何受到西方史學思潮、中國社會現實等多重因素影響的。閱讀過程中,我不斷地被引導去思考:我們今天看待曆史的方式,是不是也受到瞭某種時代濾鏡的製約?這種反思精神,是這本書留給讀者最寶貴的遺産。它成功地將一個學者的個人傳記,提升到瞭方法論和認識論的層麵,讓讀者在瞭解顧頡剛的同時,也獲得瞭審視自身認知體係的機會。文字的節奏把握得極好,在關鍵的學術轉摺點上會放緩筆速,給予充分的闡釋,而在涉及人物交往或生活片段時則流暢自然,使得整體閱讀體驗既有厚重感又不失流暢性。
评分翻開這本書,首先被那種撲麵而來的“學人風骨”所震撼。敘述者似乎並不急於對顧先生的功過做齣簡單的蓋棺定論,而是選擇瞭一種近乎冷靜的、抽絲剝繭的方式,帶領我們走進這位史學巨匠的精神世界。我個人對書中描繪的那些學術會議場景印象深刻,那種新舊思想激烈碰撞的火花,那種為瞭一個曆史分期概念的辨析而通宵達旦的景象,讀來令人熱血沸騰。它不僅僅記錄瞭一個人的學術生涯,更像是一麵鏡子,映照齣民國時期知識分子群體在學術獨立與國傢命運之間的掙紮與擔當。特彆是涉及到他與一些同輩學者之間既閤作又競爭的復雜關係時,文字處理得非常精妙,既保留瞭曆史的真實性,又充滿瞭人性的洞察力,讓人感受到,真正的學術探索從來都不是孤立的“象牙塔”活動,而是充滿煙火氣和人情味的。這本書的價值,就在於它將“曆史的溫度”和“學術的冷峻”完美地結閤在瞭一起。
评分後兩部分可以對照看,1950年與1968年的觀點有瞭哪些不同。另,1950年時,對於鬍適還是百般尊敬,的確如其自述,毫無政治性。1950年自傳有許多內容未收入顧潮編年譜,當然也因為那個時代所作文字的巨大缺點。但若以此為綫索觀察顧老一生,或能從學術生活之外發掘新的麵嚮。又,第三部中妻兒聯閤起來批判顧老,讀來確令人心酸。
评分最後讀到“3、4月中讀《魯迅全集》,吸取他的革命精神”這話怎麼這麼辛酸呢!
评分今日與昨日,所去不遠
评分今日與昨日,所去不遠
评分全書以顧的自述“讀《魯迅全集》,吸取他的革命精神”結束,讓人心酸。
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