具体描述
《幼儿逻辑思维训练:下册(6-8岁)(提升版)》内容简介：《幼儿逻辑思维训练》是杨其铎教授在《四五快读》之后的又一力作，是杨其铎教授17年的教学研究的精华，最能体现杨其铎教学特色的逻辑思维系统训练套书。本套书是将“壹嘉伊方程”中的逻辑思维训练内容进行精选、梳理后分为归纳思维、推理思维、判断思维三部分，并将创造思维并入其中，共有四部分。再按照幼儿的年龄，将其分为八册，即：四岁上册，四岁下册，五岁上册，五岁下册，六岁上册，六岁下册，提高（适合6~8岁）上册，提高（适合6~8岁）下册，由易到难，进行阶梯式训练。每本书都是大开本的全彩印刷，每本书中都安排了大量的贴士和纸质教具代替实物进行训练。低龄幼儿多用贴纸，渐渐进入识图训练，到学前逐步进入文字练习。在愉快的游戏中开发幼儿的智力，提高逻辑思维能力。《幼儿逻辑思维训练提升版6-8岁下》 将4种逻辑思维20余种形式由易到难,逐步上升呈阶梯状合理安排于12课中,题量增加,难度超强,符合基础很好的6岁儿童,或7~,8岁儿童认知水平,适合对这类儿童进行逻辑思维的超级强化训练。
作者简介
目录信息
读后感
我一直觉得杨其铎老师的书很严谨，有分为4个方面的训练，训练的是不同的思维能力，而且从浅到深，观察、解决问题、扩散、等等方面都是有训练的。觉得使用这个书对孩子的思维有一点点的提升哦，不知道是不是心理作用，
评分精致的书，有贴纸设计很好，小孩子非常喜欢玩，特别是其中的一些小巾纸，当游戏在学习了，有指导家长如何操作和注意的事项，特别提示要怎么要启发孩子，怎么样提问。贴纸的设计很吸引孩子，不过贴纸还大一点就更好了。
评分这套书用许多游戏来训练孩子的思维。,搞过教育的人都知道同一个教材，每个孩子的不同阶段要求是不一样的，书的设计正好满足了4-8岁孩子的心理发展需要。所以，这是一套很不错的书。当然，再大一些的孩子用这本书就显然太浅了，所以家长在选书的时候一定要学会选适合孩子年龄的书。
评分买了，用了一个月时间，适合宝宝的教材，值得购买这套系列书都很好。《幼儿逻辑思维训练》是杨其铎教授在《四五快读》之后的又一力作，是杨教授17年的教学研究的精华，最能体现杨其铎教学特色的逻辑思维系统训练套书。
评分这是一套亲子书籍，很适合增强亲子关系。先买了两本，这本幼儿逻辑思维训练定位为系统训练幼儿逻辑思维能力的智力开发专题读物,寓教于乐，每本图书都配有教具和小朋友最喜爱的贴纸，让孩子在愉快的游戏中开发智力。
用户评价
从性价比的角度来看，这本书的价值是无可衡量的。市场上充斥着各种号称能提高智商的昂贵教具和课程，但往往效果平平，甚至造成过度刺激。而《幼儿逻辑思维训练》这本书，用相对亲民的价格，提供了一套结构严谨、设计精巧的学习工具。更重要的是，它极大地解放了家长的“教学压力”。我不需要每天绞尽脑汁去编造一套复杂的思维游戏来哄孩子玩。这本书就像一个安静、耐心的“隐形老师”，总能在最恰当的时机抛出最合适的问题。它让亲子阅读时间回归到交流和陪伴的本质，而不是成为一场家长对知识点的“考试”。我强烈推荐给那些追求高质量、低压力早教的父母们，这本书证明了好的教育产品，一定是在细节处见真章，在潜移默化中塑形塑魂的，它为我们的家庭教育提供了一个坚实而可靠的基石。
评分我必须得夸赞一下这本书在互动性方面的设计，简直是为“动手的孩子”量身打造的。它不仅仅是用来“看”的，更是用来“玩”的。书里设计了大量的“动手环节”，比如需要孩子用手指去抠出特定形状的洞，或者对照图片，在书页上画出遗漏的部分。这些设计有效地打破了传统阅读的被动性。我记得有一次，书中要求孩子判断“哪些动物会飞，哪些不会”，然后让他们用附带的贴纸去贴在对应的区域。这个过程，孩子们不只是被动接受信息，而是主动地在书本这个“小舞台”上进行了一次模拟的决策和执行。这种将“认知”与“操作”紧密结合的模式，极大地提升了学习效率。我的孩子不再是简单地听我讲“这是A，那是B”，而是通过自己的手指和眼睛去验证“如果我把这个放到那里，会发生什么”。这对于培养他们的空间想象力和精细动作能力，简直是双重福音。
评分作为家长，最关心的永远是教育理念是否科学、是否超前。这本书在这方面展现了惊人的深度。它超越了简单的“记忆式学习”，而是着重培养“提问”的能力。书中经常出现一些开放性的情景设置，比如“如果小猫想吃鱼，但鱼在树上，它应该怎么办？”。这个问题没有标准答案，它引导孩子去分析限制条件（猫不会爬树，但鱼很高），然后尝试不同的解决方案（找梯子、求助其他动物等）。这种训练的是一种“逆向思维”和“多路径解决问题”的能力。我发现，自从开始接触这类引导，我女儿现在遇到日常小困难时，抱怨和哭泣的时间变少了，取而代之的是先“停下来想一想”。这让我意识到，这本书带来的价值远远超出了“逻辑思维”本身，它正在重塑我孩子解决问题的底层思维框架。这种扎根于实践、面向未来的教育理念，是这本书最宝贵的财富。
评分这本书的内容编排简直是教科书级别的“循序渐进”典范。它并没有一开始就抛出复杂的推理题，而是非常巧妙地从幼儿最熟悉的生活场景入手，比如“谁比谁高/矮”、“哪些东西可以一起放进盒子里”这类具象化的对比和分类。我发现，我的孩子在玩那些关于颜色和形状的配对游戏时，那种专注度是空前的。特别是关于“顺序”的练习，从早上起床的流程图到积木堆叠的步骤，它将抽象的时间和空间概念具化成了孩子可以理解的“故事线”。每一次完成一个小单元，都会有一个小小的、几乎不显眼的“成功标记”，这对于增强孩子的自信心非常有效。不像有些教辅书，搞一套复杂的积分系统，反而让孩子感到压力，这本书的鼓励方式显得格外自然和舒服。可以说，编写者深谙幼儿认知心理学，他们明白，逻辑的建立不是一蹴而就的，而是需要无数次小小的、成功的“啊哈！”时刻积累起来的。这种稳健的教学节奏，让我对后续章节的难度提升充满信心。
评分这本《幼儿逻辑思维训练》的装帧设计真是一绝！封面色彩搭配得活泼而不失教育感，插图细腻、线条流畅，一看就知道是精心挑选过的。我女儿（四岁半）对那些圆滚滚的、拟人化的角色简直爱不释手，每次翻开书，她都能立刻被吸引进去。相比市面上那些画面粗糙、色彩刺眼的早教书，这本简直是视觉享受。更值得称赞的是纸张的质感，厚实、不易撕破，即便是小手不小心弄湿了一点点，也不会马上洇开，这对需要频繁翻阅和“操作”的幼儿读物来说至关重要。书本的整体开本也拿捏得恰到好处，小手可以轻松捧住，在床上、地毯上都能方便地阅读。每一次我们一起阅读，感觉不仅仅是识字或学习概念的过程，更像是一次高质量的亲子艺术鉴赏时间。这种对细节的极致追求，让这本书从众多教辅材料中脱颖而出，成为了我们书架上的“颜值担当”。初次接触时，我便对它产生了极好的第一印象，这种美学上的愉悦感，是任何枯燥的说教都无法替代的，它潜移默化地培养了孩子对“美”的基础认知。
评分很不错的一本幼儿教育书籍
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