喬治·赫伯特·米德,美國實用主義和當代社會心理學的創始人之一。畢業於美國奧伯林學院。1887年進哈佛大學深造。1888至1891年留學歐洲,曾在德國萊比锡大學、柏林大學進修心理學、生理學和哲學。1891至1894年與杜威同時任教於美國密歇根大學,結成密友。1894年隨杜成到芝加哥大學任教授,並一道加入美國實用主義最重要的派彆——芝加哥學派。1904年杜成離開該校後接任哲學係主任,直至逝世。其教學聲望卓著,但著述不多,其同事和學生在他死後將他的講稿、速記稿和劄記等加以編輯整理齣版。主要著作有:《當代哲學》(1932)、《心靈、自我和社會》(1934)、《19世紀思想運動》(1936)、《行動哲學》(1938)。
《心靈自我和社會》是米德在美國芝加哥大學講授社會心理學三十年的記錄和總結,全麵展示瞭米德社會心理學體係的基本輪廓。米德從社會行為主義的立場齣發,以進化的觀點論述瞭人的心靈和自我在社會背景中産生和發展的過程,突齣瞭有機體與環境、個體與社會的相互作用。米德的社會心理學開創瞭在社會層麵上進行心理學研究的新領域,他的理論和思想奠定瞭社會心理學及相關心理學哲學流派的研究主題。 《心靈自我和社會》的作者是喬治·赫伯特·米德。
發表於2025-01-22
心靈、自我和社會 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
心靈:心靈、自我與社會同時存在。個體的心靈和自我是社會的産物。 模仿是心靈和自我發展的主要工具。 自我:主我:積極的、主動的、創造的;客我:社會的、被動的、保守的。 過去的主我是曆史人物。將來由主我實踐。客我評價主我。 社會:價值是一個對...
評分兩類事物:一類是存在並且對所有人有同樣價值;一類隨某些個體而變的事物。 當某人被麻醉時,世界對他來說是不可及的。 同樣,睡眠使人們對世界是不可及的。 達爾文:意識先於行為存在。 米德:意識是從這種行為中突現的;意識絕非社會動作的前提,社會動作倒是意識的前提。...
評分這本書看過五遍瞭,很喜歡。現在迴頭想想,覺得自己受文化影響也是很大的:東方文化培育瞭我的辯證思維和整體思維,因此在閱讀米德的這本書時,感到親切自然。 這本書探索人的自我意識從何而來,為什麼會形成人類社會。說說對我有啓發的地方吧: 1. 語言對於人的自我意識形成...
評分這是我讀的第一本有關符號相互作用論的書,現在隻讀瞭第一篇,因為這本書本身就是由課堂筆記和米德的手稿構成,不是米德自己對自己觀點的一種係統化的組織和闡述,所以讀起來著實很費力,有的地方可能有其自身的邏輯,但在我讀起來就好像是想到哪裏說到哪裏,為瞭盡量剋服語言...
圖書標籤: 社會學 心理學 社會心理學 喬治·赫伯特·米德 米德 符號互動論 傳播學 芝加哥學派
姿態,語言,符號
評分2015年鼕粗讀第一遍。若有所悟,但又相當未通。
評分B84-09/55
評分晦澀。需多讀幾遍。
評分B84-09/55
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