《捕捉兒童敏感期》是有介紹關孩子的健康發展,該書收錄瞭200多個孩子(0歲到10歲)敏感期的真實案例,所有案例由傢長或老師記錄,孫瑞雪點評。關於《捕捉兒童敏感期》這本書案例部分,要說明兩點:一、有些案例的記錄對象是發展不夠好的孩子,這部分孩子我們都用瞭化名。二、本書收錄的案例跨越10年,由於時間跨度太大,某些案例的記錄者已經不詳,這部分案例均以“未名”具名。
《捕捉兒童敏感期》的主要內容:
嬰兒7個月左右齣現走的敏感期.起先拒絕坐,然後開始走,上下樓梯都要自己來,哪裏不平偏要往哪裏瞳.這可能是父母最纍的時候……走的敏感期中兒童是一個自由、活躍的個體,他擁有空間的能力從此開始越來越強。
1歲半到2歲期間,兒童會有一個對細微事物感興趣的敏感期。床上的一絲頭發,地上的一根小草……但兒童並不總是這樣。手的敏感期到來時,兒童有一個抓的過程。一把抓,二指抓,三指抓。很多成人用手很笨拙,不會拿筷子,不會用手指夾圍棋子,不會點鈔……這都和童年期手的發展有關。
音樂的敏感期呈螺鏇狀發展。2歲的幼兒就能把握節奏;3-4歲時開始對簡單而重復的鏇律感興趣;5-6歲後開始選擇自己喜歡的音樂並自發用動作錶達;6-8歲時已經能深深沉浸在音樂中……
處在身份確定敏感期的兒童,會選定一個偶像並時時模仿。“我是忍者神龜!”“我是超人!”通過吸收偶像的人格特點,兒童建構自己的人格狀態,最終形成自我。
發表於2024-05-17
捕捉兒童敏感期 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
13年夏天,愛和自由第十屆公益講座來到濟南。我於這年春天讀瞭孫瑞雪老師的《捕捉兒童敏感期》,並在書簽上發現瞭網站,和講座的報名信息。懷著試試的心情,填寫瞭報名錶。一月後,收到瞭取票的信息。一份緣,就這樣徐徐開啓~ 書中首先講述瞭4個孩子的成長故事,正確的和錯誤的...
評分所謂敏感期,是指在0—6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中的某一事物的特質,並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後,兒童的心智水平便從一個層麵上升到另一個層麵。 該書中提到:敏感期得到充分發展的孩子,頭腦清楚、思維開闊...
評分一個一個的小故事,還是很吸引的,能不費勁地很快地看完。這比直接看濛颱梭利的書要省事不少。 跟很多做父母的同事、朋友都有交流,發現有時候他們說的孩子的一些令人莫名其妙的費解的事情,有很多都能從這些故事中找到,我也藉此可以“扮專傢”地跟他們說,“這是XX敏感期”...
評分帶孩子的確是件不容易的事,不僅要花費大量的時間,而且對自己的耐心、愛心與意誌都是一種考驗,尤其是身為孩子的父親,盡管十分疼愛寶貝女兒,但說實在的,哄著一個不會說話、不能自理、走路都走不穩的小傢夥,確實不是件輕鬆的事情,當孩子長到一定階段,特彆是一歲左右,她...
評分所謂敏感期,是指在0—6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中的某一事物的特質,並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後,兒童的心智水平便從一個層麵上升到另一個層麵。 該書中提到:敏感期得到充分發展的孩子,頭腦清楚、思維開闊...
圖書標籤: 育兒 兒童教育 教育 幼兒教育 濛颱梭利 心理學 早教 兒童
給剛生瞭寶寶的錶姐買的,順便自己也看瞭一遍,濛特梭利育兒法實際運用案例,非常易讀,傢裏老人也可以吸收。由於是按照案例來敘述的,所以如果拿來做育兒指導得話需要按照年齡階段整理齣筆記
評分很好~
評分除瞭一些事例可以看看,其他的問題很大。關鍵是,作者故意製造焦慮,仿佛不按照它的說法去做就不行。反對一切玄學化的做法。懷孕、坐月子、懷孕可能是中國玄學最突齣的三個領域瞭。
評分重看這本當年大熱的書,還是咋嚒齣不少彆的意思來。 大方嚮是對的,關注孩子每個階段的變化,理解他,鼓勵他,給他慢慢適應的大環境,是濛氏教育的精髓。 問題是,敏感期這個東西,並不是錯過就沒有的,也沒法分得這麼細,例如爬樓梯敏感期我也是醉瞭。更可怕的事動不動就拿自閉、成長缺陷作為對比,過分危言聳聽瞭。 還有,在育兒書中從事實直接推導結論,中間沒有邏輯和理論支持,不是好事。
評分翻瞭翻,挺有意思。希望對Tong有幫助。
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