阿尔弗雷德阿德勒(Alfred Adler,1870-1937年),奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系,其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。
发表于2025-01-31
儿童的人格教育 2025 pdf epub mobi 电子书
阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题,我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”,“社会情感”这几个贯穿始终的关键词,理解其核心观点。 关于人格的统一性,阿德勒的第一层意思是说,只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...
评分误打误撞遇到的好书,前前后后花了7个多小时细细读完。很庆幸在孩子上幼儿园之前读到了,很遗憾没有在更早之前读到。接下去要看另一本《儿童教育心理学》。 我对自己做一个父亲的要求,是成为一个好玩伴、好向导。 要做到好玩伴在方法上还是比较简单的,但是时间成本的投入却很...
评分这本书虽然是很纯理论的书,但不知何故,这本书有某种令人向内探寻的力量,这两天在看这本书时,也想起自己的童年时光,那些原来我也有着很难过很委屈的童年,现在回想童年的自己,只是会莫名想哭。你知道,曾经和你一起玩着幼稚游戏的小孩儿有一天他也同样地运用不正确的方式...
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《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本,作者阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
早期经历、家庭教育可以影响人的一生。人格是整体、完整的。p.s.读自己的老师及其老婆的译作是一件特别有趣的事!
评分上世纪三十年代的书, 或许在那个年代, 心理学还是以观察+归纳的方式得出结论, 有的地方仅有一两份材料就能跟出一个令现代人惊奇的结果, 颇怀疑其是否具备科学研究的严谨. 不论如何, 虽然有些许弗洛伊德风格, 臆想的成分毕竟已经少了许多(阿德勒本人即是早年参加弗洛伊德的交流会后来分道扬镳的). 这本书反复强调两点: 1 人的行为和其人格息息相关, 行为不能脱离人进行单独的分析; 2 人的经历塑造人格, 经历并非单纯的外部环境, 而是人感知外部环境的方式.
评分哟后。
评分非常适合刚开始当老师的人,是儿童心理的入门书。阿德勒的个体心理学也充分诠释了孩子的诸多行为的内在呈现。
评分重点推荐!想想自己小的时候,恩,这是一本对下一代教育很有帮助的书
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