发表于2024-11-22
谁拿走了孩子的幸福 2024 pdf epub mobi 电子书
在我读过的几本育儿书籍,李跃儿的中文笔是差些,结构也有些欠缺。但是认真看进去,还是能够发现隐藏在文字间的精华。比如她对教机的捕捉,对儿童敏感期和东西方文化差异的理解还是有值得吸收的知识。 我看早教并不是看华美的文字,而是要看核心的价值。读过尹建莉、小巫和李...
评分目前正在孕期,经历了当初的惊喜、紧张与慌乱后,总算是安静了下来,安安静静地等待做妈妈。以前一直怕怀孕,哪怕做了很多的准备,却还是害怕,总觉得自己也还是没长大的孩子,又怎能对另一个生命担负起责任。而事实上却不是,随着肚子越来越大,小家伙越来越不安分,自己好像...
评分目前正在孕期,经历了当初的惊喜、紧张与慌乱后,总算是安静了下来,安安静静地等待做妈妈。以前一直怕怀孕,哪怕做了很多的准备,却还是害怕,总觉得自己也还是没长大的孩子,又怎能对另一个生命担负起责任。而事实上却不是,随着肚子越来越大,小家伙越来越不安分,自己好像...
评分在我读过的几本育儿书籍,李跃儿的中文笔是差些,结构也有些欠缺。但是认真看进去,还是能够发现隐藏在文字间的精华。比如她对教机的捕捉,对儿童敏感期和东西方文化差异的理解还是有值得吸收的知识。 我看早教并不是看华美的文字,而是要看核心的价值。读过尹建莉、小巫和李...
评分看这本书最大的收获就是让我忍不住写两句,算是客观上造就我第一篇书评,由于李跃儿有名,努力着读了几个小节,实在难以继续。 给我的感觉,就是在看小报,一堆教育失败的小孩的故事,没有故事的来源,不知道是作者经历的听的还是报纸上看的,故事基本是概括描述,列举了一个小...
图书标签: 育儿 教育 儿童教育 李跃儿 谁拿走了孩子的幸福 家庭教育 早期教育 心理学
与其说《谁拿走了孩子的幸福》是一部关于教育的书籍,不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的最大差别就在于:教育往往是居高临下的,而爱育则是平等自由的。居高临下通常会压抑、束缚、甚至会扼杀孩子生命的健康成长。而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。
李跃儿,这位由酷爱艺术的女画家,到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲,在经历了太多传统教育的失败之后,终于大彻大悟;终于从高于孩子的“教育宝座”,回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土;终于以平等的生命,来看待孩子的成长;终于开始享受孩子们创造多彩世界……孩子们得救了,李跃儿也得救了,未来世界是也得救了。
人类于生就爱学习,但为什么我们孩子把学习当成一件痛苦的事,我曾经碰到这样样的事情——有的孩子甚至把学习当成了敌人!孩子的天性爱唱爱跳爱画画,但为什么我们的孩子不曾走进艺术课堂?
中国的家长一般分为三类:第一类既懂教育又有责任心,他们的孩子容易成为人才;第三类家长既不懂教育又没有责任心,他们的孩子也比较容易成为人才;最可悲的是第二类家长,不懂教育但有责任心,他们占据绝大多数,失败的孩子大都由这类家长制造。
作者李跃儿历经二十二载,亲自实践,终于摸索出一套独特而新颖的教育方法。
还在读,举例有些极端~
评分LP读过了
评分比预想的要好,虽然前半部分比较鸡汤,而后半部分对幼教老师更有帮助
评分如果你没孩子,至少可以知道谁拿走了你自己的幸福。如果你觉得自己有什么天赋没发展起来,还可以知道它是怎么被埋没的。
评分虽然李的教育观属于我反对的放任型,但按照这本书的理念培养出来的孩子,至少是正常人。再联想到哈佛女孩刘亦婷那种书,顿时觉得很危害大众。
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