疯狂英语精选特辑

出版者:广东省语言音像出版社

作者:《疯狂英语 部

页数:0

出版时间:2002-8

价格:20.00元

isbn号码:9787884972531

具体描述

以下是成为一个成功演说者的第一要

目录信息

Celebrities of P
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用户评价

我本周本打算用这本书来训练一下我的“即兴反应能力”，毕竟“疯狂英语”的名头总会让人联想到那种快速、大胆的表达。然而，这本书给我的“即兴”训练，却是一种非常僵硬的、预设好的模板训练。它提供了一些场景，比如“如何在商务会议上提出异议”或者“如何礼貌地拒绝他人的邀请”，但提供的范例，无一例外都是非常书面化、甚至有些过时的“标准答案”。我尝试着套用这些结构去应对我日常工作中的真实情境，结果发现，对方听起来像是一个机器人正在背诵剧本，完全没有交流的流畅感。真正有效的口语训练，应该鼓励学习者去打破常规，去犯错，然后从中学习。这本书给我的感觉是，它在教你如何成为一个完美的复读机，而不是一个自信的交流者。它似乎害怕你偏离了那条“正确的”轨道，所以把所有的表达路径都设计得无比狭窄。我更希望看到的是对不同情境下表达灵活性的探讨，而不是一板一眼的固定句型堆砌。这本书似乎更适合那些只需要在考试中默写固定句型的学习者，对于追求实战能力的人来说，它提供的帮助微乎其微，甚至可能带来负面的影响——让人变得畏手畏脚，不敢脱稿。

不得不说，这本《精选特辑》的排版和设计，简直是一场视觉上的灾难，仿佛是上个世纪末的设计风格被粗暴地搬运了过来。大块的黑色文字堆砌在米黄色的纸面上，密密麻麻的，连喘息的空间都没有。我承认，我是一个比较注重阅读体验的人，毕竟学习语言是个需要长期坚持的过程，一个让人感到压抑的界面，自然会降低学习的积极性。打开书的那一刻，我第一反应是“这是什么字体？”，粗糙、不清晰，很多细节的地方像是印刷时墨水晕染开了一样，看得我眼睛生疼。我试着在不同的光线下阅读，效果依然不理想。更别提里面偶尔插进去的几张插图，质量之粗糙，简直让人怀疑是不是从早期的传真件里截下来的，主题与语言学习的关联性也极其微弱，更像是为了“看起来像是一本有配图的书”而硬塞进去的填充物。这本书如果不是被我用作压书签，我真不知道它还有什么实际用途。它的目标读者群定位似乎很模糊，既不像是给初学者准备的入门读物（因为内容密度和难度不成体系），又绝对不是给高阶学习者准备的进阶资料（因为内容实在太浅显）。这种“什么都想装，结果什么都没装好”的特点，最终导致它成了一本令人提不起兴趣去翻阅的摆设。

从内容来源的广度和时效性来看，这本书的表现实在令人失望。一个以“特辑”为名的出版物，理应收录的是当下最流行、最具生命力的语言素材，或者至少是那些经过时间检验、永不过时的经典表达。但翻阅下来，我感觉自己仿佛在阅读一本十年前的语言学习材料。那些被选入的例句和对话，充斥着大量的被现代英语使用者淘汰的俚语或者过于正式的表达。比如，在介绍如何表达“太棒了”的时候，它用了好几个我几乎从未在日常交流中听过的词汇组合，而对于那些现在年轻人更常使用的简洁有力的表达，比如“Awesome”或者“That’s fire”这类词汇，却寥寥无几，或者只是被轻描淡写地提了一句，没有深入解析其使用语境。这让我不禁怀疑，编纂者是否真正接触了当代英语的真实使用环境。学习语言，很大程度上就是在学习文化和潮流的脉动，而这本书却像是一个时间胶囊，将学习者封存在了一个略显陈旧的语言空间里。想要靠它跟上时代的步伐，恐怕是痴人说梦。

这本所谓的“精选特辑”，我得说，真是让人摸不着头脑。当我满心期待着那些能让人茅塞顿开、真正提升口语的“疯狂”技巧时，翻开书页，迎接我的却是一堆我早已耳熟能详，甚至在网上随处可见的陈词滥调。我记得我当时特地请了几天假，就是想沉下心来啃完这本“秘籍”，希望能找到那种传说中能让人瞬间摆脱“中式英语”的灵丹妙药。结果呢？内容结构松散得像是随手拼凑起来的讲义，章节之间的逻辑跳跃得让人猝不及防。比如，前一页还在煞有介事地分析某个复杂句式的语法结构，下一页就直接跳到了如何点咖啡的日常对话，完全没有过渡，读起来就像是在听一个思路极其跳跃的脱口秀演员在讲段子，只不过这个段子还挺枯燥。更让我气愤的是，有些所谓的“精选”案例，翻译腔重得简直让人汗颜，完全没有体现出“疯狂”应有的那种地道和活力。我对着镜子反复朗读那些例句，只觉得自己的嘴巴越来越僵硬，离真正的流利表达似乎又远了一大步。这本书给我的感觉是，它试图用一个吸引眼球的书名，去包装一个内容深度远低于预期的产品，让人感觉像是花了大价钱买了一张过期的电影票，进去后发现正片早就放完了。对于真正想突破瓶颈的人来说，这本“特辑”提供的价值，恐怕还不如去多看几集原汁原味的英美剧。

这本书的“学习引导”部分也存在着根本性的缺陷，它严重低估了学习者自我驱动和探索的内在需求。在我看来，一本优秀的学习材料，除了提供知识点本身，更应该激发读者的好奇心，引导他们去主动构建知识网络。这本书的引导方式非常“填鸭式”：你学了A，就必须跟着学B，然后去完成一个与A和B直接相关的、毫无想象空间的练习。它很少提供“为什么”的解释，更没有鼓励你去“变式”的提示。例如，当书中展示了一个特定的问句结构后，它要求读者立刻模仿这个结构来构造一个几乎一模一样的句子，但对于“如果我想表达略微不同的语气，我应该如何微调我的词汇或语序”这类进阶问题，它选择了回避。这使得整个学习过程变得机械和单调，学习者很容易进入一种“我正在做作业”的状态，而不是“我正在掌握一门新工具”的状态。如果学习者只是被动地接收信息，那么这本书的价值就远远不如那些互动性更强、更注重思维训练的在线资源。说到底，它更像是一本参考手册，而非一本能够点燃学习热情的导览图。

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